BASE DE DONNEES DOCUMENTAIRES  

Construire des pratiques éducatives locales / Vincent BERTHET

Public ISBD Titre : Construire des pratiques éducatives locales Type de document : ouvrage Auteurs : Vincent BERTHET, Auteur; Laurence FILLAUD-JIRARI, Aucune Editeur : Edition Chronique Sociale Année de publication : 2008 Importance : 123p. ISBN/ISSN/EAN : 2-85008-717-3 Prix : 12,80€ Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Cet ouvrage collectif nous permet d'observer d'une part le contexte urbain éducatif actuel, qui a tendance à se reposer sur les collectivités locales, et d'autre part, le rôle des éducateurs dans les quartiers dits difficiles. A travers de nombreux exemples, dont celui de l'Essonne, ce recueil permet de dépeindre les difficultés actuelles rencontrées par les éducateurs et les enseignants à se fondre dans un système d'aide à la scolarité, et surtout à la citoyenneté, du fait de peu de moyens mis à leur disposition et de leurs rapports avec ces jeunes. Ainsi, que peuvent-ils leur apporter? Doivent-ils les conseiller, les guider ou les orienter? Comment les faire adhérer à un projet d'éducation? Construire des pratiques éducatives locales [ouvrage] / Vincent BERTHET, Auteur; Laurence FILLAUD-JIRARI, Aucune . - [S.l.] : Edition Chronique Sociale, 2008 . - 123p.. ISBN : 2-85008-717-3 : 12,80€ Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Cet ouvrage collectif nous permet d'observer d'une part le contexte urbain éducatif actuel, qui a tendance à se reposer sur les collectivités locales, et d'autre part, le rôle des éducateurs dans les quartiers dits difficiles. A travers de nombreux exemples, dont celui de l'Essonne, ce recueil permet de dépeindre les difficultés actuelles rencontrées par les éducateurs et les enseignants à se fondre dans un système d'aide à la scolarité, et surtout à la citoyenneté, du fait de peu de moyens mis à leur disposition et de leurs rapports avec ces jeunes. Ainsi, que peuvent-ils leur apporter? Doivent-ils les conseiller, les guider ou les orienter? Comment les faire adhérer à un projet d'éducation?

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EDU 55	06.35 BER	Livre	CRPV Essonne	Ouvrages	Disponible

La culture dans la ville.Equipements culturels de proximité / Collectif

Public ISBD Titre : La culture dans la ville.Equipements culturels de proximité Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : ADELS (Association pour la Démocratie et l'Education Locale et Sociale) Année de publication : 1994 Collection : Térritoires.La revue des acteurs locaux, ISSN 02235951 num. 351 Importance : 57p.Annexes fiches ISBN/ISSN/EAN : ISSN02235951 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Société, vie sociale Education, formation initiale Aménagement du territoire Institutions et vie politique Culture, information Politique de la ville Politique sociale Résumé : Au sommaire ce numéro: Préparer les élections municipales;état de l'intercommunalité;Fougères:politique associative;Grande Bretagne:charte des services publics;la culture dans la ville;rôle élections la caisse des dépôts et des consignations;médiation et sens; Le Florida à Agen;entretien avec Mme François-Poncet; service élections prévention spécialisée, Elancourt;le bilbo:naissance d'un café-musique;la maison du théâtre et élections la danse,Epinay;entretien avec un auteur en résidence;éducation et culture; un métier:conseiller urbain;Cavale:Toulouse;l'ASCA:Beauvais;culture et mémoire:la Verrière;projet culturel;pas élections culture à deux vitesse; l'espace culturel dans la ville La culture dans la ville.Equipements culturels de proximité [périodique] / Collectif, Aucune . - ADELS (Association pour la Démocratie et l'Education Locale et Sociale), 1994 . - 57p.Annexes fiches. - (Térritoires.La revue des acteurs locaux, ISSN 02235951; 351) . ISSN : ISSN02235951 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Société, vie sociale Education, formation initiale Aménagement du territoire Institutions et vie politique Culture, information Politique de la ville Politique sociale Résumé : Au sommaire ce numéro: Préparer les élections municipales;état de l'intercommunalité;Fougères:politique associative;Grande Bretagne:charte des services publics;la culture dans la ville;rôle élections la caisse des dépôts et des consignations;médiation et sens; Le Florida à Agen;entretien avec Mme François-Poncet; service élections prévention spécialisée, Elancourt;le bilbo:naissance d'un café-musique;la maison du théâtre et élections la danse,Epinay;entretien avec un auteur en résidence;éducation et culture; un métier:conseiller urbain;Cavale:Toulouse;l'ASCA:Beauvais;culture et mémoire:la Verrière;projet culturel;pas élections culture à deux vitesse; l'espace culturel dans la ville

L'immigration maghrébine en France. Les faits et les mythes / Collectif in Les Temps Modernes, n° 452 (mars-avril-mai 1984)

Public ISBD [article]  inLes Temps Modernes > n° 452 (mars-avril-mai 1984) . - pp. 1555-2192 Titre : L'immigration maghrébine en France. Les faits et les mythes Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : pp. 1555-2192 Langues : Français (fre) Catégories : Religion Religion:Islam Sciences humaines Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations Société, vie sociale Population Education, formation initiale Habitat, Logement Phénomène migratoire:Immigration:Immigration de travail Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Index. décimale : Phénomène migratoire Résumé : Ce numéro de la revue des temps modernes retrace la particularité historique de l’immigration maghrébine en France.Les auteurs rappellent que les déplacements de ces populations vers la France ont été organisés par les gouvernants français eux-mêmes afin de palier au manque de main d’œuvre après les deux grandes guerres. Or, des décennies plut tard, ceux –là même, qui sont allés chercher ces migrants, qui constituaient une main d’œuvre bon marché et docile, décrètent que cette population maghrébine est de trop. Ce rejet est justifié, selon eux, par une pratique de la religion musulmane jugée dangereuse et incompatible avec les valeurs françaises. Ils oublient, en arguant cela, que l’Etat est fondé sur la laïcité dont le principe même est la liberté de croyance et de culte pour tous. Les auteurs s’attaquent ainsi aux idées reçues sur l’immigration maghrébine et rappellent les discriminations dont elle est victime en matière de logement, de protection sociale, d’éducation… [article] L'immigration maghrébine en France. Les faits et les mythes [périodique] / Collectif, Auteur . - 1984 . - pp. 1555-2192. Langues : Français (fre) inLes Temps Modernes > n° 452 (mars-avril-mai 1984) . - pp. 1555-2192 Catégories : Religion Religion:Islam Sciences humaines Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations Société, vie sociale Population Education, formation initiale Habitat, Logement Phénomène migratoire:Immigration:Immigration de travail Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Index. décimale : Phénomène migratoire Résumé : Ce numéro de la revue des temps modernes retrace la particularité historique de l’immigration maghrébine en France.Les auteurs rappellent que les déplacements de ces populations vers la France ont été organisés par les gouvernants français eux-mêmes afin de palier au manque de main d’œuvre après les deux grandes guerres. Or, des décennies plut tard, ceux –là même, qui sont allés chercher ces migrants, qui constituaient une main d’œuvre bon marché et docile, décrètent que cette population maghrébine est de trop. Ce rejet est justifié, selon eux, par une pratique de la religion musulmane jugée dangereuse et incompatible avec les valeurs françaises. Ils oublient, en arguant cela, que l’Etat est fondé sur la laïcité dont le principe même est la liberté de croyance et de culte pour tous. Les auteurs s’attaquent ainsi aux idées reçues sur l’immigration maghrébine et rappellent les discriminations dont elle est victime en matière de logement, de protection sociale, d’éducation…

n°467 - novembre 2008 - Egalité des chances ou école démocratique ? (Bulletin de Cahiers Pédagogiques) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers Pédagogiques Titre : n°467 - novembre 2008 - Egalité des chances ou école démocratique ? Type de document : ouvrage Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : En une trentaine d'articles le dossier de Cahiers pédagogiques fait le bilan de l'ambition égalitaire du système scolaire en France. Il pose, et répond, à de multiples questions : que recouvre le terme "égalité des chances", l'inégalité scolaire, la mixité sociale, les classes préparatoires, le concept égalitariste confronté à la réalité d'une classe,... Il aborde également les cas des systèmes scolaires coréens et finlandais, modèles de réussite (ou pas). Le dossier est complété par des articles sur le site internet. En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/ [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers Pédagogiques n°467 - novembre 2008 - Egalité des chances ou école démocratique ? [ouvrage]. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : En une trentaine d'articles le dossier de Cahiers pédagogiques fait le bilan de l'ambition égalitaire du système scolaire en France. Il pose, et répond, à de multiples questions : que recouvre le terme "égalité des chances", l'inégalité scolaire, la mixité sociale, les classes préparatoires, le concept égalitariste confronté à la réalité d'une classe,... Il aborde également les cas des systèmes scolaires coréens et finlandais, modèles de réussite (ou pas). Le dossier est complété par des articles sur le site internet. En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/

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CAH 467	CAH 467	Revue	CREFE 69/01	Indéterminé	Disponible
CAH467	IREVCAH467	Indéterminé	IREV	Indéterminé	Exclu du prêt

La réussite éducative en Seine-Saint-Denis, Nouvelles pratiques professionnelles / Stéphanie MOREL

Public ISBD Titre : La réussite éducative en Seine-Saint-Denis, Nouvelles pratiques professionnelles Type de document : ouvrage Auteurs : Stéphanie MOREL, Aucune Editeur : Saint-Denis : Profession banlieue Année de publication : 2007 Importance : 103 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-913125-76-X Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Education, formation initiale Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Mots outils:Partenariat Résumé : Cet ouvrage est le fruit d’un groupe de travail organisé par Profession Banlieue, avec les coordonnateurs des équipes de réussite éducative du département de Seine-Saint-Denis, en 2007. Il propose un état des lieux des programmes de réussite éducative sur ce territoire et pointe les enjeux principaux de ce dispositif : la place centrale de l’enfant et des familles ; l’importance du partenariat… Il interroge également les limites de l’intervention « réussite éducative » et les compétences nécessaires pour exercer le rôle de coordonnateur de réussite éducative. La réussite éducative en Seine-Saint-Denis, Nouvelles pratiques professionnelles [ouvrage] / Stéphanie MOREL, Aucune . - Saint-Denis (93200) : Profession banlieue, 2007 . - 103 p.. ISBN : 2-913125-76-X Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Education, formation initiale Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Mots outils:Partenariat Résumé : Cet ouvrage est le fruit d’un groupe de travail organisé par Profession Banlieue, avec les coordonnateurs des équipes de réussite éducative du département de Seine-Saint-Denis, en 2007. Il propose un état des lieux des programmes de réussite éducative sur ce territoire et pointe les enjeux principaux de ce dispositif : la place centrale de l’enfant et des familles ; l’importance du partenariat… Il interroge également les limites de l’intervention « réussite éducative » et les compétences nécessaires pour exercer le rôle de coordonnateur de réussite éducative.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EPI18548	3.4.2.3.C	Livre	EPI	Ouvrages	Exclu du prêt
IREV19281	06.10 MOR	Livre	IREV	Ouvrages	Exclu du prêt
ORIV20090	3850 MOR	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible