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Choisir une assistante maternelle...en fonction du lieu de résidence / Gaëlle DONNARD in Le Furet, n° 83 (décembre 2016)

Public ISBD [article]  inLe Furet > n° 83 (décembre 2016) . - p. 57-58 Titre : Choisir une assistante maternelle...en fonction du lieu de résidence Type de document : article Auteurs : Gaëlle DONNARD, Aucune Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 57-58 Langues : Français (fre) Catégories : Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Résumé : Mme b. est responsable d’un relais d’assistant-e-s maternel-le-s (ram). La zone d’implantation du ram se situe entre deux quartiers : un quartier mixte socialement et un quartier populaire inscrit comme « quartier prioritaire de la politique de la ville ». Mme b. accueille les parents de noé, âgé de 4 mois, qui sont à la recherche d’un-e assistant-e maternel-le. Elle leur transmet la liste des professionnel-le-s agréé-e-s. Ils lui demandent de les orienter, parmi cette liste, vers « une à deux personnes bien ». Ils lui font part de leur souhait « d’éviter une assistante maternelle habitant la cité d’à côté ». Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32610 [article] Choisir une assistante maternelle...en fonction du lieu de résidence [article] / Gaëlle DONNARD, Aucune . - 2016 . - p. 57-58. Langues : Français (fre) in Le Furet > n° 83 (décembre 2016) . - p. 57-58 inLe Furet > n° 83 (décembre 2016) . - p. 57-58 Catégories : Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Résumé : Mme b. est responsable d’un relais d’assistant-e-s maternel-le-s (ram). La zone d’implantation du ram se situe entre deux quartiers : un quartier mixte socialement et un quartier populaire inscrit comme « quartier prioritaire de la politique de la ville ». Mme b. accueille les parents de noé, âgé de 4 mois, qui sont à la recherche d’un-e assistant-e maternel-le. Elle leur transmet la liste des professionnel-le-s agréé-e-s. Ils lui demandent de les orienter, parmi cette liste, vers « une à deux personnes bien ». Ils lui font part de leur souhait « d’éviter une assistante maternelle habitant la cité d’à côté ». Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32610

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Formation linguistique : un nouvel enjeu des politiques d'intégration ? Du droit à la langue aux politiques publiques de formation linguistique à destination des adultes immigrés / Observatoire régional de l'intégration et de la ville (ORIV) 

Public ISBD Titre : Formation linguistique : un nouvel enjeu des politiques d'intégration ? Du droit à la langue aux politiques publiques de formation linguistique à destination des adultes immigrés Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Observatoire régional de l'intégration et de la ville (ORIV), Aucune ; Gaëlle DONNARD, Aucune Mention d'édition : Strasbourg Editeur : Strasbourg : Observatoire régional de l'intégration et de la ville (ORIV) Année de publication : 2009 Collection : Cahier de l'Observatoire num. n° 43 Importance : 128 p. Présentation : bibliogr. 3 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Alphabétisation Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue:Apprentissage du français Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue:Apprentissage du français:FLE Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:Alsace:Bas-Rhin:Strasbourg Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin:Mulhouse Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Politique migratoire:Politique d'immigration Politique sociale:Accueil des étrangers:Politique d'intégration Politique sociale:Politique d'insertion Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Professionnalisation Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : L’apprentissage d’une nouvelle langue est un processus complexe d’autant plus quand il s’inscrit dans un contexte de migration. La maîtrise du français est désormais considérée comme une des "pierres angulaires" de la politique d’intégration. Les discours publics, les réformes législatives et institutionnelles se sont succédés pour faire de la connaissance de la langue française une dimension importante du processus d’intégration et du parcours administratif de l'étranger en France. Mais derrière cette affirmation forte, quels sont les enjeux sociaux, juridiques et politiques ? La formation linguistique des immigrés est un champ complexe à la croisée de différentes politiques publiques (accueil, intégration, emploi, formation, illettrisme) et a connu de nombreuses évolutions depuis le début des années 2000. Ce Cahier de l’Observatoire, publié en décembre 2009, rend compte de ces questions et des dernières évolutions des politiques publiques de formation linguistique à destination des publics immigrés. Il présente plus particulièrement le contexte en région Alsace, en 2008. Il s’adresse à tous ceux (élus, professionnels dans les champs de l’intégration, de la prévention des discriminations et de la cohésion sociale, personnes venant au centre de documentation…) désireux de disposer d’éléments de connaissance et/ou de comprendre les enjeux relatifs à ce domaine. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24191 Formation linguistique : un nouvel enjeu des politiques d'intégration ? Du droit à la langue aux politiques publiques de formation linguistique à destination des adultes immigrés [rapport, étude, mémoire...] / Observatoire régional de l'intégration et de la ville (ORIV), Aucune ; Gaëlle DONNARD, Aucune  . -  Strasbourg . - Strasbourg : Observatoire régional de l'intégration et de la ville (ORIV), 2009 . - 128 p. : bibliogr. 3 p.. - (Cahier de l'Observatoire; n° 43) . Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Alphabétisation Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue:Apprentissage du français Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue:Apprentissage du français:FLE Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:Alsace:Bas-Rhin:Strasbourg Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin:Mulhouse Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Politique migratoire:Politique d'immigration Politique sociale:Accueil des étrangers:Politique d'intégration Politique sociale:Politique d'insertion Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Professionnalisation Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : L’apprentissage d’une nouvelle langue est un processus complexe d’autant plus quand il s’inscrit dans un contexte de migration. La maîtrise du français est désormais considérée comme une des "pierres angulaires" de la politique d’intégration. Les discours publics, les réformes législatives et institutionnelles se sont succédés pour faire de la connaissance de la langue française une dimension importante du processus d’intégration et du parcours administratif de l'étranger en France. Mais derrière cette affirmation forte, quels sont les enjeux sociaux, juridiques et politiques ? La formation linguistique des immigrés est un champ complexe à la croisée de différentes politiques publiques (accueil, intégration, emploi, formation, illettrisme) et a connu de nombreuses évolutions depuis le début des années 2000. Ce Cahier de l’Observatoire, publié en décembre 2009, rend compte de ces questions et des dernières évolutions des politiques publiques de formation linguistique à destination des publics immigrés. Il présente plus particulièrement le contexte en région Alsace, en 2008. Il s’adresse à tous ceux (élus, professionnels dans les champs de l’intégration, de la prévention des discriminations et de la cohésion sociale, personnes venant au centre de documentation…) désireux de disposer d’éléments de connaissance et/ou de comprendre les enjeux relatifs à ce domaine. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24191

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IREV10010	03.00 ORI	Livre	IREV	Intégration	Disponible
ORIV20075	ALS 3282	Livre	ORIV	Emploi, insertion, formation	Disponible

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Formation linguistique : un nouvel enjeu des politiques d'intégration ? Du droit à la langue aux politiques publiques de formation linguistique à destination des adultes immigrés URL

Jeux et stéréotypes de genre / Gaëlle DONNARD in Le Furet, n° 81 (juin 2016)

Public ISBD [article]  inLe Furet > n° 81 (juin 2016) . - p. 53-54 Titre : Jeux et stéréotypes de genre Type de document : article Auteurs : Gaëlle DONNARD, Aucune Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Catégories : Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Résumé : elise et youssouf, 3 ans et demi, jouent ensemble au coin cuisine depuis 10 minutes. elle cuisine, il installe des doudous pour leur donner à manger. maël s’approche et dit à youssouf avec une moue : « tu viens jouer aux voitures, la cuisine c’est pour les filles ». youssouf se laisse entrainer. elise veut le suivre pour jouer aux voitures, maël lui jette un regard. elle s’éloigne pour aller vers un autre groupe d’enfants. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32609 [article] Jeux et stéréotypes de genre [article] / Gaëlle DONNARD, Aucune . - 2016 . - p. 53-54. Langues : Français (fre) in Le Furet > n° 81 (juin 2016) . - p. 53-54 inLe Furet > n° 81 (juin 2016) . - p. 53-54 Catégories : Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Résumé : elise et youssouf, 3 ans et demi, jouent ensemble au coin cuisine depuis 10 minutes. elle cuisine, il installe des doudous pour leur donner à manger. maël s’approche et dit à youssouf avec une moue : « tu viens jouer aux voitures, la cuisine c’est pour les filles ». youssouf se laisse entrainer. elise veut le suivre pour jouer aux voitures, maël lui jette un regard. elle s’éloigne pour aller vers un autre groupe d’enfants. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32609

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n° 114 - mai-juin 2017 - Principe de laïcité et droit local : quelles spécificités ? (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville   Titre : n° 114 - mai-juin 2017 - Principe de laïcité et droit local : quelles spécificités ? Type de document : bulletin Auteurs : Gaëlle DONNARD, Aucune Année de publication : 2017 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Candidat:Droit local Droit, Justice, Théorie juridique:Droit Localisation:Europe:France:Alsace:Bas-Rhin Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Religion Religion:Culte Religion:Culte:Organisation du culte Religion:Education religieuse:Enseignement religieux Société, vie sociale:Laïcité Résumé : La mise en œuvre du principe de laïcité renvoie à différents textes, notamment la loi de 1905 relative à la séparation des Eglises et de l’Etat. Or, cette loi ne s’applique pas uniformément sur l’ensemble du territoire national. Des fondements historiques et la conservation de certains acquis ont conduit au maintien de différents statuts de droit local. C’est le cas dans les départements du Bas-Rhin, du Haut-Rhin et de la Moselle. Parmi les dispositions les plus connues et les plus souvent mises en débat, figurent celles relatives au droit des cultes et à l’enseignement religieux, constituant un régime dérogatoire à la séparation des Eglises et de l’Etat, telle qu’elle est mise en œuvre par le principe de laïcité en France. Ce droit local est le fruit de l’histoire particulière de ces trois territoires. Mais il renvoie également à la complexité du cadre juridique en matière de laïcité et rompt avec une idée reçue selon laquelle le droit français serait un bloc uniforme. Pour quelles raisons ce droit local a-t-il été maintenu dans ces trois départements ? Quelles sont ses conséquences concrètes en matière de mise en œuvre du principe de laïcité ? Est-il conforme au principe constitutionnel de laïcité et est-il possible de le faire évoluer ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9320 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville   n° 114 - mai-juin 2017 - Principe de laïcité et droit local : quelles spécificités ? [bulletin] / Gaëlle DONNARD, Aucune . - 2017 . - 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Candidat:Droit local Droit, Justice, Théorie juridique:Droit Localisation:Europe:France:Alsace:Bas-Rhin Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Religion Religion:Culte Religion:Culte:Organisation du culte Religion:Education religieuse:Enseignement religieux Société, vie sociale:Laïcité Résumé : La mise en œuvre du principe de laïcité renvoie à différents textes, notamment la loi de 1905 relative à la séparation des Eglises et de l’Etat. Or, cette loi ne s’applique pas uniformément sur l’ensemble du territoire national. Des fondements historiques et la conservation de certains acquis ont conduit au maintien de différents statuts de droit local. C’est le cas dans les départements du Bas-Rhin, du Haut-Rhin et de la Moselle. Parmi les dispositions les plus connues et les plus souvent mises en débat, figurent celles relatives au droit des cultes et à l’enseignement religieux, constituant un régime dérogatoire à la séparation des Eglises et de l’Etat, telle qu’elle est mise en œuvre par le principe de laïcité en France. Ce droit local est le fruit de l’histoire particulière de ces trois territoires. Mais il renvoie également à la complexité du cadre juridique en matière de laïcité et rompt avec une idée reçue selon laquelle le droit français serait un bloc uniforme. Pour quelles raisons ce droit local a-t-il été maintenu dans ces trois départements ? Quelles sont ses conséquences concrètes en matière de mise en œuvre du principe de laïcité ? Est-il conforme au principe constitutionnel de laïcité et est-il possible de le faire évoluer ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9320

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ORIV21335	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

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Principe de laïcité et droit local : quelles spécificités ? URL

n° 119 - octobre 2019 - Accès aux droits sociaux… Une préoccupation ancienne, des enjeux qui se renouvellent (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville   Titre : n° 119 - octobre 2019 - Accès aux droits sociaux… Une préoccupation ancienne, des enjeux qui se renouvellent Type de document : bulletin Auteurs : Gaëlle DONNARD, Aucune Année de publication : 2019 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Candidat:Dématérialisation Candidat:Numérique Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Accès au droit Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit privé:Droit social Mots outils:Politique publique Politique de la ville Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Résumé : L’accès au(x) droit(s) est une notion récurrente dans les politiques publiques actuelles. Elle est transversale à l’ensemble des champs d’intervention de l’ORIV. Il s’agit d’un enjeu pour les habitants-es des quartiers en politique de la ville, pour les personnes étrangères dans le cadre du processus d’intégration ou encore pour les personnes confrontées à des situations discriminatoires. Mais derrière cette apparence d’évidence partagée, la notion d’accès au(x) droit(s) demande à être précisée. Elle pourra revêtir des problématiques différentes, en fonction du contexte et des politiques publiques dans lequel elle est mobilisée. La définir, comprendre pourquoi et comment elle est mise en œuvre doit permettre de mieux agir. Après avoir rapidement rappelé les différentes acceptions de cette notion, ce zoom traite principalement des enjeux liés à l’accès aux droits sociaux. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9315 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville   n° 119 - octobre 2019 - Accès aux droits sociaux… Une préoccupation ancienne, des enjeux qui se renouvellent [bulletin] / Gaëlle DONNARD, Aucune . - 2019 . - 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Candidat:Dématérialisation Candidat:Numérique Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Accès au droit Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit privé:Droit social Mots outils:Politique publique Politique de la ville Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Résumé : L’accès au(x) droit(s) est une notion récurrente dans les politiques publiques actuelles. Elle est transversale à l’ensemble des champs d’intervention de l’ORIV. Il s’agit d’un enjeu pour les habitants-es des quartiers en politique de la ville, pour les personnes étrangères dans le cadre du processus d’intégration ou encore pour les personnes confrontées à des situations discriminatoires. Mais derrière cette apparence d’évidence partagée, la notion d’accès au(x) droit(s) demande à être précisée. Elle pourra revêtir des problématiques différentes, en fonction du contexte et des politiques publiques dans lequel elle est mobilisée. La définir, comprendre pourquoi et comment elle est mise en œuvre doit permettre de mieux agir. Après avoir rapidement rappelé les différentes acceptions de cette notion, ce zoom traite principalement des enjeux liés à l’accès aux droits sociaux. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9315

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Accès aux droits sociaux… Une préoccupation ancienne, des enjeux qui se renouvellent URL

n° 56 - mai 2010 - Formation linguistique des immigrés : Retour sur la constitution d'une politique publique... (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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n° 60 - octobre 2010 - Parcours linguistique : significations et enjeux (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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n° 71 - décembre 2011 - janvier 2012 - Expression du fait religieux au travail : entre liberté et discrimination (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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n° 75 - mai 2012 - Affirmation du pluralisme religieux dans les sociétés contemporaines : nouveau défi pour la laïcité ? (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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n° 78 - septembre 2012 - Structures collectives de la petite enfance et prévention des discriminations (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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n° 90 - Février 2014 - Face au racisme : définir, connaître, agir… (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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n° 96 - décembre 2014 - Internet et discours de haine (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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n° 98 - mars 2015 - La lutte contre les discriminations : un enjeu social incontournable (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 

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Pas à pas... prévenir les discriminations. Choisir un-e assistante-e maternel-le... en fonction du lieu de résidence / Gaëlle DONNARD in Le Furet, n° 84 (mars 2017)

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Pas à pas... prévenir les discriminations. Compétences professionnelles ou compétences "ethniques" ? / Gaëlle DONNARD in Le Furet, n° 85 (Juin 2017)

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