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Les chiffres-clés des inégalités femmes-hommes 2020 / Centre Hubertine Auclert 

Public ISBD Titre : Les chiffres-clés des inégalités femmes-hommes 2020 Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Centre Hubertine Auclert, Auteur ; Région Ile-de-France, Auteur Mention d'édition : Mai 2020 Année de publication : 2020 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Localisation:Europe:France Localisation:Europe:France:Ile-de-France Mots outils:Statistique Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Racisme et discrimination:Discrimination:Traitement statistique de la discrimination Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme Résumé : Rendre les données accessibles pour comprendre les inégalités femmes-hommes est un des objectifs du Centre Hubertine Auclert depuis sa création. L’enjeu de cet outil est de faire prendre conscience de la gravité de ces inégalités et de leur caractère structurel au grand public et aux élu-e-s. L’objectif final est d’inviter les institutions publiques à s’emparer de ces questions afin de renforcer leurs actions en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes. Ce livret compile ainsi les chiffres marquants des inégalités et violences dans tous les domaines : éducation, emploi, travail domestique et parentalité, sport, santé, espaces publics, politique, médias et culture principalement en Île-de-France : soit 28 chiffres franciliens et 23 chiffres nationaux quand les données régionales n’étaient pas disponibles. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33429 Les chiffres-clés des inégalités femmes-hommes 2020 [rapport, étude, mémoire...] / Centre Hubertine Auclert, Auteur ; Région Ile-de-France, Auteur  . -  Mai 2020 . - 2020 . - 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Localisation:Europe:France Localisation:Europe:France:Ile-de-France Mots outils:Statistique Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Racisme et discrimination:Discrimination:Traitement statistique de la discrimination Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme Résumé : Rendre les données accessibles pour comprendre les inégalités femmes-hommes est un des objectifs du Centre Hubertine Auclert depuis sa création. L’enjeu de cet outil est de faire prendre conscience de la gravité de ces inégalités et de leur caractère structurel au grand public et aux élu-e-s. L’objectif final est d’inviter les institutions publiques à s’emparer de ces questions afin de renforcer leurs actions en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes. Ce livret compile ainsi les chiffres marquants des inégalités et violences dans tous les domaines : éducation, emploi, travail domestique et parentalité, sport, santé, espaces publics, politique, médias et culture principalement en Île-de-France : soit 28 chiffres franciliens et 23 chiffres nationaux quand les données régionales n’étaient pas disponibles. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33429

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Les chiffres-clés des inégalités hommes-femmes URL

Pour convaincre du bien-fondé des politiques d'égalité Femmes-Hommes - Guide pratique / Centre Hubertine Auclert 

Public ISBD Titre : Pour convaincre du bien-fondé des politiques d'égalité Femmes-Hommes - Guide pratique Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Centre Hubertine Auclert, Auteur Editeur : Paris : Centre Hubertine Auclert Année de publication : Mai 2014 Importance : p. 73 Note générale : Bibliogr. 3p Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique Institutions et vie politique:Politique locale Institutions et vie politique:Politique locale:Elu Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Mots outils:Guide Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Formation Résumé : Le centre Hubertine Auclert en collaboration avec le cabinet Perfégal a publié un guide pratique et méthodologique destiné à tout personne souhaitant traiter les questions d'égalité entre les femmes et les hommes et destiné aux collectivités (agents et élus-es). A partir des chiffres, il permet de s’attaquer aux idées reçues ; la définition des concepts-clés sont utiles pour maitriser la problématique et le rappel des cadres juridiques et politiques sont la base sur lesquels s'appuyer. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30623 Pour convaincre du bien-fondé des politiques d'égalité Femmes-Hommes - Guide pratique [rapport, étude, mémoire...] / Centre Hubertine Auclert, Auteur . - Paris : Centre Hubertine Auclert, Mai 2014 . - p. 73. Bibliogr. 3p Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique Institutions et vie politique:Politique locale Institutions et vie politique:Politique locale:Elu Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Mots outils:Guide Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Formation Résumé : Le centre Hubertine Auclert en collaboration avec le cabinet Perfégal a publié un guide pratique et méthodologique destiné à tout personne souhaitant traiter les questions d'égalité entre les femmes et les hommes et destiné aux collectivités (agents et élus-es). A partir des chiffres, il permet de s’attaquer aux idées reçues ; la définition des concepts-clés sont utiles pour maitriser la problématique et le rappel des cadres juridiques et politiques sont la base sur lesquels s'appuyer. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30623

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Pour convaincre du bien fondé des politiques locales d'égalité femmes-hommes URL

La représentation des femmes dans les manuels scolaires de Français. Les manuels scolaires de Français se conjuguent au masculin / Centre Hubertine Auclert    

Public ISBD Titre : La représentation des femmes dans les manuels scolaires de Français. Les manuels scolaires de Français se conjuguent au masculin Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Centre Hubertine Auclert, Auteur Importance : 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Littérature Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Poésie Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Outil pédagogique Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Préjugé Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Résumé : Cette étude s'attache à analyser, dans un corpus de 17 manuels scolaires de l'enseignement secondaire, la représentation des femmes, tout d'abord en mettant en évidence la sous-représentation de leur rôle dans la production culturelle à toutes époques. L'étude examine ensuite la figure féminine en tant que sujet au sein des œuvres littéraires et artistiques, se retrouvant placée systématiquement sous le regard des hommes. Outils pédagogiques primordiaux dans l'enseignement, les manuels scolaires sont des vecteurs fondamentaux de l'apprentissage et de la construction de l'identité, cette étude questionne ainsi les modèles féminins alors véhiculés, dans le but de pouvoir envisager la transmission de l'apprentissage de l'égalité. Note de contenu : Bibliogr. 5p. En ligne : http://www.centre-hubertine-auclert.fr/ Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30529 La représentation des femmes dans les manuels scolaires de Français. Les manuels scolaires de Français se conjuguent au masculin [rapport, étude, mémoire...] / Centre Hubertine Auclert, Auteur . - [s.d.] . - 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Littérature Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Poésie Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Outil pédagogique Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Préjugé Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Résumé : Cette étude s'attache à analyser, dans un corpus de 17 manuels scolaires de l'enseignement secondaire, la représentation des femmes, tout d'abord en mettant en évidence la sous-représentation de leur rôle dans la production culturelle à toutes époques. L'étude examine ensuite la figure féminine en tant que sujet au sein des œuvres littéraires et artistiques, se retrouvant placée systématiquement sous le regard des hommes. Outils pédagogiques primordiaux dans l'enseignement, les manuels scolaires sont des vecteurs fondamentaux de l'apprentissage et de la construction de l'identité, cette étude questionne ainsi les modèles féminins alors véhiculés, dans le but de pouvoir envisager la transmission de l'apprentissage de l'égalité. Note de contenu : Bibliogr. 5p. En ligne : http://www.centre-hubertine-auclert.fr/ Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30529

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
cofrimi_188edoc	eD022	Indéterminé	COFRIMI	D : Lutte contre les discriminations	Disponible

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La représentation des femmes dans les manuels scolaires de Français. Les manuels scolaires de Français se conjuguent au masculin URL