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L'éducation populaire, une exigence du 21ème siècle / Christian CHEVALIER 

Public ISBD Titre : L'éducation populaire, une exigence du 21ème siècle Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Christian CHEVALIER, Auteur ; Jean-Karl DESCHAMPS, Auteur Editeur : Conseil économique, social et environnemental Année de publication : 28/05/2019 Collection : Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental num. 41119-0012 Importance : 161 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Education, formation initiale:Education:Education populaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Institutions et vie politique Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat Mots outils:Financement Mots outils:Gouvernance Mots outils:Innovation sociale Mots outils:Politique publique Société, vie sociale Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Résumé : Cet avis remis au CESE a pour objectif de mettre en lumière le secteur de l'éducation populaire. Il démontre sa modernité notamment au regard des débats sur la participation citoyenne aux décisions publiques. Il propose vingt préconisations concrètes pour restaurer et valoriser ses démarches, permettre aux multiples actrices et acteurs de sortir de l’invisibilité. Elles s’articulent autour de cinq grands axes : investir dans les politiques publiques d’éducation populaire pour contribuer à réconcilier la société ; développer le lien social pour conforter la citoyenneté ; sécuriser le modèle économique ; former les différents acteurs et reconnaître leurs compétences ; favoriser l’engagement et renouveler la gouvernance. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33102 L'éducation populaire, une exigence du 21ème siècle [rapport, étude, mémoire...] / Christian CHEVALIER, Auteur ; Jean-Karl DESCHAMPS, Auteur . - [S.l.] : Conseil économique, social et environnemental, 28/05/2019 . - 161 p.. - (Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental; 41119-0012) . Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Education, formation initiale:Education:Education populaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Institutions et vie politique Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat Mots outils:Financement Mots outils:Gouvernance Mots outils:Innovation sociale Mots outils:Politique publique Société, vie sociale Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Résumé : Cet avis remis au CESE a pour objectif de mettre en lumière le secteur de l'éducation populaire. Il démontre sa modernité notamment au regard des débats sur la participation citoyenne aux décisions publiques. Il propose vingt préconisations concrètes pour restaurer et valoriser ses démarches, permettre aux multiples actrices et acteurs de sortir de l’invisibilité. Elles s’articulent autour de cinq grands axes : investir dans les politiques publiques d’éducation populaire pour contribuer à réconcilier la société ; développer le lien social pour conforter la citoyenneté ; sécuriser le modèle économique ; former les différents acteurs et reconnaître leurs compétences ; favoriser l’engagement et renouveler la gouvernance. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33102

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