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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Auteur Christian CHEVALIER |
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Titre : L'éducation populaire, une exigence du 21ème siècle Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Christian CHEVALIER, Auteur ; Jean-Karl DESCHAMPS, Auteur Editeur : Conseil économique, social et environnemental Année de publication : 28/05/2019 Collection : Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental num. 41119-0012 Importance : 161 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale
Education, formation initiale:Education:Education populaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Institutions et vie politique
Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat
Mots outils:Financement
Mots outils:Gouvernance
Mots outils:Innovation sociale
Mots outils:Politique publique
Société, vie sociale
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associativeRésumé : Cet avis remis au CESE a pour objectif de mettre en lumière le secteur de l'éducation populaire. Il démontre sa modernité notamment au regard des débats sur la participation citoyenne aux décisions publiques. Il propose vingt préconisations concrètes pour restaurer et valoriser ses démarches, permettre aux multiples actrices et acteurs de sortir de linvisibilité. Elles sarticulent autour de cinq grands axes : investir dans les politiques publiques déducation populaire pour contribuer à réconcilier la société ; développer le lien social pour conforter la citoyenneté ; sécuriser le modèle économique ; former les différents acteurs et reconnaître leurs compétences ; favoriser lengagement et renouveler la gouvernance. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33102 L'éducation populaire, une exigence du 21ème siècle [rapport, étude, mémoire...] / Christian CHEVALIER, Auteur ; Jean-Karl DESCHAMPS, Auteur . - [S.l.] : Conseil économique, social et environnemental, 28/05/2019 . - 161 p.. - (Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental; 41119-0012) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale
Education, formation initiale:Education:Education populaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Institutions et vie politique
Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat
Mots outils:Financement
Mots outils:Gouvernance
Mots outils:Innovation sociale
Mots outils:Politique publique
Société, vie sociale
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associativeRésumé : Cet avis remis au CESE a pour objectif de mettre en lumière le secteur de l'éducation populaire. Il démontre sa modernité notamment au regard des débats sur la participation citoyenne aux décisions publiques. Il propose vingt préconisations concrètes pour restaurer et valoriser ses démarches, permettre aux multiples actrices et acteurs de sortir de linvisibilité. Elles sarticulent autour de cinq grands axes : investir dans les politiques publiques déducation populaire pour contribuer à réconcilier la société ; développer le lien social pour conforter la citoyenneté ; sécuriser le modèle économique ; former les différents acteurs et reconnaître leurs compétences ; favoriser lengagement et renouveler la gouvernance. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33102 Documents numériques
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