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Actes du séminaire sur les indicateurs d'intégration des immigrants / Ministère des affaires internationales de l'immigration et des communautés culturelles

Public ISBD Titre : Actes du séminaire sur les indicateurs d'intégration des immigrants Type de document : actes de colloque Auteurs : Ministère des affaires internationales de l'immigration et des communautés culturelles, Auteur ; Centre d'études ethniques de l'université de Montréal, Auteur Mention d'édition : Montréal Editeur : Ministère des Affaires Internationales de l'Immigration et des Communautés Culturelles Année de publication : 1994 Importance : 353 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue:Apprentissage du français Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Vie économique, vie professionnelle:Economie:Economie sociale:Insertion par l'économique Mots-clés : actes seminaire sur indicateurs integration immigrants  insertion sociale  insertion professionnelle  pays d'accueil : Québec  pays d'accueil : France Résumé : Au sommaire des actes du séminaire qui s'est tenu du 28 février au 3 mars 1994 à l'Université de Montréal : intégration économique (les indicateurs d'intégration où en est-on en France, par André Lebon ; indicateurs de l'intégration économique et sociale des immigrants au Canada, par Neil Swan ; élaboration d'indicateurs d'intégration économique à l'aide de techniques de sondage, par Jacques Joly ; intégration linguistique (un cadre de référence pour l'élaboration d'indicateurs linguistiques),par Réjean Lachapelle ; l'élaboration d'indicateurs dans le cadre gouvernemental sur la situation linguistique au Québec, par Pierre Georgeault ; analyse et mesure de la mobilité linguistique, par Calvin Veltman ; compétence en français et carrières scolaires des élèves étrangers en France, par Claude Thélot) ; intégration socioculturelle (l'appartenance progressive à une société - perspectives sur l'intégration socioculturelle des immigrants, par Raymond Breton ; les silences des indicateurs de l'intégration, par Jacqueline Costa-Lascoux ; pertinence et limites des indicateurs socioculturels dans la mesure de l'intégration scolaire, par Marie Mc Andrew). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8245 Actes du séminaire sur les indicateurs d'intégration des immigrants [actes de colloque] / Ministère des affaires internationales de l'immigration et des communautés culturelles, Auteur ; Centre d'études ethniques de l'université de Montréal, Auteur  . -  Montréal . - [S.l.] : Ministère des Affaires Internationales de l'Immigration et des Communautés Culturelles, 1994 . - 353 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue:Apprentissage du français Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Vie économique, vie professionnelle:Economie:Economie sociale:Insertion par l'économique Mots-clés : actes seminaire sur indicateurs integration immigrants  insertion sociale  insertion professionnelle  pays d'accueil : Québec  pays d'accueil : France Résumé : Au sommaire des actes du séminaire qui s'est tenu du 28 février au 3 mars 1994 à l'Université de Montréal : intégration économique (les indicateurs d'intégration où en est-on en France, par André Lebon ; indicateurs de l'intégration économique et sociale des immigrants au Canada, par Neil Swan ; élaboration d'indicateurs d'intégration économique à l'aide de techniques de sondage, par Jacques Joly ; intégration linguistique (un cadre de référence pour l'élaboration d'indicateurs linguistiques),par Réjean Lachapelle ; l'élaboration d'indicateurs dans le cadre gouvernemental sur la situation linguistique au Québec, par Pierre Georgeault ; analyse et mesure de la mobilité linguistique, par Calvin Veltman ; compétence en français et carrières scolaires des élèves étrangers en France, par Claude Thélot) ; intégration socioculturelle (l'appartenance progressive à une société - perspectives sur l'intégration socioculturelle des immigrants, par Raymond Breton ; les silences des indicateurs de l'intégration, par Jacqueline Costa-Lascoux ; pertinence et limites des indicateurs socioculturels dans la mesure de l'intégration scolaire, par Marie Mc Andrew). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8245