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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Auteur Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) |
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Titre : Associations et emploi Type de document : ouvrage Auteurs : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Auteur Mention d'édition : Marly-le-Roi Editeur : INJ Année de publication : 1989 Importance : 120 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Développement local
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Chômage
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Aide à l'emploi:Création d'emploiMots-clés : associations emploi Résumé : Engagées dans le traitement social du chômage, outils de développement local ou prestataires d'activités, les associations inventent toujours de nouveaux savoir-faire. Le bénévolat participe ainsi à l'émergence de la création d'emplois. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3458 Associations et emploi [ouvrage] / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Auteur . - Marly-le-Roi . - [S.l.] : INJ, 1989 . - 120 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire:Développement local
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Chômage
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Aide à l'emploi:Création d'emploiMots-clés : associations emploi Résumé : Engagées dans le traitement social du chômage, outils de développement local ou prestataires d'activités, les associations inventent toujours de nouveaux savoir-faire. Le bénévolat participe ainsi à l'émergence de la création d'emplois. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3458 Citoyenneté identités. Nouvelles figures de la citoyenneté et formes actuelles de l'engagement des jeunes / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP)
Titre : Citoyenneté identités. Nouvelles figures de la citoyenneté et formes actuelles de l'engagement des jeunes Type de document : ouvrage Auteurs : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Auteur Mention d'édition : Marly Le Roi Editeur : Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) Année de publication : 1997 Importance : 150 p. Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Identité
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:JeuneMots-clés : citoyennete identite nouvelles figures citoyennete formes actuelles engagement jeunes Résumé : Cet ouvrage restitue les actes du colloque organisé à l'INJEP en novembre 1995. Il examine notamment le lien entre construction identitaire et citoyenneté, au coeur des mutations actuelles, sociales et politiques. Au sommaire : 1. Société en mutation et construction identitaire : identité et lutte des places par V. De Gaulejac ; identités, nomination et catégorisation par A. Sayad ; l'effritement de la société salariale par R. Castel ; identité, identification et post-modernité par M. Maffesoli. 2. Des acteurs et des pratiques, le défi de la citoyenneté : Banlieues et crise d'un modèle d'intégration par D. Lapeyronnie ; Procéduralisation, fragmentation et résistances juvéniles dans l'espace public, par L. Roulleau-Berger ; Penser la citoyenneté par J. Roman. 3. Un nouveau modèle, la citoyenneté participative ? : Quelques pistes sur la citoyenneté active par M. Hervé ; la citoyenneté participative, quel sens pour les élus, les professionnels, les associations ? par M.D. Pierrelée, C. Romeu, J.Bastide, J.P. Delalande, M. Hervé. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10301 Citoyenneté identités. Nouvelles figures de la citoyenneté et formes actuelles de l'engagement des jeunes [ouvrage] / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Auteur . - Marly Le Roi . - [S.l.] : Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP), 1997 . - 150 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Interculturel:Identité
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:JeuneMots-clés : citoyennete identite nouvelles figures citoyennete formes actuelles engagement jeunes Résumé : Cet ouvrage restitue les actes du colloque organisé à l'INJEP en novembre 1995. Il examine notamment le lien entre construction identitaire et citoyenneté, au coeur des mutations actuelles, sociales et politiques. Au sommaire : 1. Société en mutation et construction identitaire : identité et lutte des places par V. De Gaulejac ; identités, nomination et catégorisation par A. Sayad ; l'effritement de la société salariale par R. Castel ; identité, identification et post-modernité par M. Maffesoli. 2. Des acteurs et des pratiques, le défi de la citoyenneté : Banlieues et crise d'un modèle d'intégration par D. Lapeyronnie ; Procéduralisation, fragmentation et résistances juvéniles dans l'espace public, par L. Roulleau-Berger ; Penser la citoyenneté par J. Roman. 3. Un nouveau modèle, la citoyenneté participative ? : Quelques pistes sur la citoyenneté active par M. Hervé ; la citoyenneté participative, quel sens pour les élus, les professionnels, les associations ? par M.D. Pierrelée, C. Romeu, J.Bastide, J.P. Delalande, M. Hervé. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10301
Titre : La culture des jeunes de banlieues Type de document : ouvrage Auteurs : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Auteur Mention d'édition : Marly-Le-Roi Editeur : Institut National de la Jeunesse Année de publication : 1989 Collection : Document INJ, n° 4 Importance : 108 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Urbanisme:BanlieueMots-clés : la culture jeunes banlieues Résumé : Animateurs, urbanistes, sociologues, élus locaux disent ici les difficultés d'être d'une population jeune dans ces périphéries des grandes villes que l'on nomme banlieues. La confrontation de leurs recherches et de leurs interrogations, en contribuant à la connaissance des évolutions du milieu urbain et de la population des jeunes, rend possible l'adaptation de politiques d'aménagements locaux aux besoins exprimés. Elle apporte en outre un nouvel éclairage sur la vitalité de la culture des jeunes et sur leur aptitude à s'approprier et à transformer leur lieu de vie. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=4561 La culture des jeunes de banlieues [ouvrage] / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Auteur . - Marly-Le-Roi . - [S.l.] : Institut National de la Jeunesse, 1989 . - 108 p.. - (Document INJ, n° 4) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Urbanisme:BanlieueMots-clés : la culture jeunes banlieues Résumé : Animateurs, urbanistes, sociologues, élus locaux disent ici les difficultés d'être d'une population jeune dans ces périphéries des grandes villes que l'on nomme banlieues. La confrontation de leurs recherches et de leurs interrogations, en contribuant à la connaissance des évolutions du milieu urbain et de la population des jeunes, rend possible l'adaptation de politiques d'aménagements locaux aux besoins exprimés. Elle apporte en outre un nouvel éclairage sur la vitalité de la culture des jeunes et sur leur aptitude à s'approprier et à transformer leur lieu de vie. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=4561 Espaces populaires de création culturelle / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP)
Titre : Jeunes des cités - Dossier documentaire sur la jeunesse Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Coordinateur Mention d'édition : Paris Editeur : Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) Année de publication : 2006 Collection : coll. Le point sur Importance : 216 p. Présentation : bibliogr. 9 p., filmographie 2 p., sitographie 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Territoire
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine
Interculturel:Identité
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stigmatisation
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Action socio-éducative
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Ségrégation
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Urbanisme:Ségrégation spatiale
Urbanisme:Ville:Quartier
Vie économique, vie professionnelle:EmploiIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Ce dossier documentaire porte sur ces "jeunes des cités" qui ont fait la une des médias durant les "émeutes" de novembre 2005. Des articles de sociologues, des enquêtes, des portraits et des ressources documentaires permettent de mieux appréhender cette jeunesse et son territoire de vie. Le phénomène de l’entre-soi, qui se concrétise pour ces jeunes, par une identification forte à un territoire, l’adhésion à une bande et/ou par le développement d’une culture urbaine, est analysé. Vient ensuite la confrontation à l’"autre", entendu comme quelqu’un de différent, par l’âge, la culture ou le genre. Mais, les jeunes ne sont pas les seuls responsables de ce qui peut apparaître comme un "repli". La société à tendance à les stigmatiser et ils sont souvent les victimes de pratiques de ségrégation scolaire et de discriminations à l’emploi. La dernière partie de ce dossier montre qu’il est possible d’aider ces jeunes à "franchir la barrière" de la cité, pour qu’ils puissent s’inscrire pleinement dans la société. Trois thèmes sont mis en avant, comme étant des leviers possibles : l’action publique dans les quartiers ; s’interroger sur la manière dont on parle de la notion d’intégration pour ces jeunes ; laisser plus de place au militantisme. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23403 Jeunes des cités - Dossier documentaire sur la jeunesse [rapport, étude, mémoire...] / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Coordinateur . - Paris . - [S.l.] : Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP), 2006 . - 216 p. : bibliogr. 9 p., filmographie 2 p., sitographie 2 p.. - (coll. Le point sur) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire:Territoire
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine
Interculturel:Identité
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stigmatisation
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Action socio-éducative
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Ségrégation
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Urbanisme:Ségrégation spatiale
Urbanisme:Ville:Quartier
Vie économique, vie professionnelle:EmploiIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Ce dossier documentaire porte sur ces "jeunes des cités" qui ont fait la une des médias durant les "émeutes" de novembre 2005. Des articles de sociologues, des enquêtes, des portraits et des ressources documentaires permettent de mieux appréhender cette jeunesse et son territoire de vie. Le phénomène de l’entre-soi, qui se concrétise pour ces jeunes, par une identification forte à un territoire, l’adhésion à une bande et/ou par le développement d’une culture urbaine, est analysé. Vient ensuite la confrontation à l’"autre", entendu comme quelqu’un de différent, par l’âge, la culture ou le genre. Mais, les jeunes ne sont pas les seuls responsables de ce qui peut apparaître comme un "repli". La société à tendance à les stigmatiser et ils sont souvent les victimes de pratiques de ségrégation scolaire et de discriminations à l’emploi. La dernière partie de ce dossier montre qu’il est possible d’aider ces jeunes à "franchir la barrière" de la cité, pour qu’ils puissent s’inscrire pleinement dans la société. Trois thèmes sont mis en avant, comme étant des leviers possibles : l’action publique dans les quartiers ; s’interroger sur la manière dont on parle de la notion d’intégration pour ces jeunes ; laisser plus de place au militantisme. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23403 Exemplaires (1)
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