Détail de l'auteur
Auteur Claude MESMIN |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
ouvrage
Les enfants de migrants sont soumis à des difficultés cognitives et affectives qu'on est loin de pouvoir évaluer. Les constats cliniques et pédagogiques ont conduit à l'idée d'une spécificité psychologique des enfants de migrants.ouvrage
Cette nouvelle édition du livre intitulé Les enfants de migrants à l'école, paru en 1993, insiste sur la possibilité pour l'école de mieux accompagner les enfants de migrants et de réduire ainsi les échecs scolaires dont ils peuvent être victime[...]rapport, étude, mémoire...
Sybille de PURY-TOUMI, Auteur ; Claude MESMIN, Auteur ; Tobie NATHAN, Auteur | Centre Georges Devereux | 1997Les auteurs constatent que la violence et les phénomènes de "bandes" sont souvent liés au fait que les jeunes sont "apatrides linguistiques"(dans leur famille,à l'école, face à la loi). D'où l'hypothèse selon laquelle l'intervention de traducteu[...]Article : périodique
Cette recherche a été conduite par un groupe de psychologues scolaires travaillant dans différentes régions de France. Elle porte sur 22 cas d'enfants de migrants qui n'ont pas appris à lire pendant la première année d'école primaire.