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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Auteur Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesCirculaire n° 2003-216 du 8 décembre 2003 relative à la mise en oeuvre de la politique ministérielle de soutien à l'engagement des jeunes pour l'année scolaire 2003-2004 / Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche
Titre : Circulaire n° 2003-216 du 8 décembre 2003 relative à la mise en oeuvre de la politique ministérielle de soutien à l'engagement des jeunes pour l'année scolaire 2003-2004 Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur Editeur : BO Éducation Année de publication : 2003 Importance : pp. I-VII Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Publics:JeuneMots-clés : circulaire n° 2003 216 8 decembre 2003 relative mise en oeuvre politique ministerielle soutien engagement jeunes annee scolaire 2003 2004 aide au projet Résumé : Cette circulaire actualise les dispositions de soutien à l'engagement des jeunes pour l'année scolaire 2003-2004 et souligne que l'opération "Envie d'agir" peut être le fil rouge d'un ensemble d'actions qui doivent s'inscrire dans la durée. Une journée de l'engagement sera organisée au mois de mars 2004, le guide national "Envie d'agir" ne sera pas réédité en 2004 mais des guides régionaux seront réalisés avec l'appui des directions régionales de la Jeunesse et des Sports. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16442 Circulaire n° 2003-216 du 8 décembre 2003 relative à la mise en oeuvre de la politique ministérielle de soutien à l'engagement des jeunes pour l'année scolaire 2003-2004 [texte officiel] / Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur . - [S.l.] : BO Éducation, 2003 . - pp. I-VII.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Publics:JeuneMots-clés : circulaire n° 2003 216 8 decembre 2003 relative mise en oeuvre politique ministerielle soutien engagement jeunes annee scolaire 2003 2004 aide au projet Résumé : Cette circulaire actualise les dispositions de soutien à l'engagement des jeunes pour l'année scolaire 2003-2004 et souligne que l'opération "Envie d'agir" peut être le fil rouge d'un ensemble d'actions qui doivent s'inscrire dans la durée. Une journée de l'engagement sera organisée au mois de mars 2004, le guide national "Envie d'agir" ne sera pas réédité en 2004 mais des guides régionaux seront réalisés avec l'appui des directions régionales de la Jeunesse et des Sports. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16442
Titre : Circulaire n° 2004-054 du 23 mars 2004 relative au contrôle et promotion de l'assiduité des élèves soumis à l'obligation scolaire Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur Editeur : Bulletin officiel du ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche Année de publication : 2004 Importance : pp. VI -XV Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:ElèveMots-clés : circulaire n° 2004 054 23 mars 2004 relative au controle promotion assiduite eleves soumis obligation scolaire Résumé : Les nouvelles dispositions relatives au contrôle de l'assiduité scolaire et notamment le rôle imparti à chaque niveau de responsabilité (école ou établissement, inspecteur d'académie, procureur de la République) sont précisés dans cette circulaire. En cas d'échec du dialogue entre l'école et la famille, l'inspecteur d'académie peut intervenir et notamment : interpeller le service social pour qu'il évalue la situation de l'enfant ; adresser un avertissement aux parents et éventuellement leur proposer un module de soutien à la responsabilité parentale. Le module s'adresse de préférence à plusieurs familles, pour favoriser la réflexion et l'entraide, et prévoit un accompagnement de chaque famille par un travailleur social ou un acteur de la veille éducative, pour le retour en classe de son enfant, . Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16910 Circulaire n° 2004-054 du 23 mars 2004 relative au contrôle et promotion de l'assiduité des élèves soumis à l'obligation scolaire [texte officiel] / Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur . - [S.l.] : Bulletin officiel du ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche, 2004 . - pp. VI -XV.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:ElèveMots-clés : circulaire n° 2004 054 23 mars 2004 relative au controle promotion assiduite eleves soumis obligation scolaire Résumé : Les nouvelles dispositions relatives au contrôle de l'assiduité scolaire et notamment le rôle imparti à chaque niveau de responsabilité (école ou établissement, inspecteur d'académie, procureur de la République) sont précisés dans cette circulaire. En cas d'échec du dialogue entre l'école et la famille, l'inspecteur d'académie peut intervenir et notamment : interpeller le service social pour qu'il évalue la situation de l'enfant ; adresser un avertissement aux parents et éventuellement leur proposer un module de soutien à la responsabilité parentale. Le module s'adresse de préférence à plusieurs familles, pour favoriser la réflexion et l'entraide, et prévoit un accompagnement de chaque famille par un travailleur social ou un acteur de la veille éducative, pour le retour en classe de son enfant, . Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16910
Titre : Directive nationale d'orientation du 1er octobre 2003 relative au plan d'action gouvernemental en faveur de l'assiduité scolaire et de la responsabilisation des familles Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur ; Ministère délégué à la famille à l'enfance et aux personnes handicapées, Auteur Editeur : BO Affaires sociales Année de publication : 2003 Autre Editeur : Travail Importance : pp. 175-177 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Société, vie sociale:Vie sociale:FamilleMots-clés : directive nationale orientation 1er octobre 2003 relative au plan action gouvernemental en faveur assiduite scolaire responsabilisation familles Résumé : Suite au plan d'orientation gouvernemental en faveur de l'assiduité scolaire présenté en conseil des ministres en mars 2003, cette directive interministérielle rappelle le nouveau dispositif de sanctions, notamment le renforcement de la sanction pénale, en cas de manquement à l'obligation scolaire, ainsi que l'abrogation du dispositif de suspension des prestations familiales. La directive met aussi l'accent sur le module de soutien à la parentalité et détaille la composition et les missions des commissions départementales de suivi de l'assiduité scolaire qui doivent être mises en place en 2003. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16703 Directive nationale d'orientation du 1er octobre 2003 relative au plan d'action gouvernemental en faveur de l'assiduité scolaire et de la responsabilisation des familles [texte officiel] / Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur ; Ministère délégué à la famille à l'enfance et aux personnes handicapées, Auteur . - [S.l.] : BO Affaires sociales : [S.l.] : Travail, 2003 . - pp. 175-177.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Société, vie sociale:Vie sociale:FamilleMots-clés : directive nationale orientation 1er octobre 2003 relative au plan action gouvernemental en faveur assiduite scolaire responsabilisation familles Résumé : Suite au plan d'orientation gouvernemental en faveur de l'assiduité scolaire présenté en conseil des ministres en mars 2003, cette directive interministérielle rappelle le nouveau dispositif de sanctions, notamment le renforcement de la sanction pénale, en cas de manquement à l'obligation scolaire, ainsi que l'abrogation du dispositif de suspension des prestations familiales. La directive met aussi l'accent sur le module de soutien à la parentalité et détaille la composition et les missions des commissions départementales de suivi de l'assiduité scolaire qui doivent être mises en place en 2003. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16703 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV14890 NAT 3831 Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible Le guide de l'engagement. Envie d'agir ? / Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche
Titre : Le guide de l'engagement. Envie d'agir ? Type de document : ouvrage Auteurs : Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : CNDP Année de publication : 2003 Autre Editeur : Hachette-Le Routard Importance : 127 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Mots outils:Expérience
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Action de solidaritéMots-clés : le guide engagemen envie agir ? aide au projet Résumé : Édité dans le cadre de l'opération Envie d'agir, pour inciter les jeunes à s'engager dans des actions humanitaires ou citoyennes, ce guide destiné aux 11-28 ans est distribué gratuitement dans les collèges, lycées, universités et les réseaux associatifs et peut être consulté par les élèves et les étudiants dans les centres de documentation. Il présente des exemples d'engagements et des portraits classés par âge et par thème (économie, solidarité, environnement, sport, citoyenneté, culture). Dans une deuxième partie, il définit les mots clés de l'engagement et liste les adresses utiles. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15892 Le guide de l'engagement. Envie d'agir ? [ouvrage] / Ministère de la jeunesse de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur . - Paris . - [S.l.] : CNDP : [S.l.] : Hachette-Le Routard, 2003 . - 127 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Mots outils:Expérience
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Action de solidaritéMots-clés : le guide engagemen envie agir ? aide au projet Résumé : Édité dans le cadre de l'opération Envie d'agir, pour inciter les jeunes à s'engager dans des actions humanitaires ou citoyennes, ce guide destiné aux 11-28 ans est distribué gratuitement dans les collèges, lycées, universités et les réseaux associatifs et peut être consulté par les élèves et les étudiants dans les centres de documentation. Il présente des exemples d'engagements et des portraits classés par âge et par thème (économie, solidarité, environnement, sport, citoyenneté, culture). Dans une deuxième partie, il définit les mots clés de l'engagement et liste les adresses utiles. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15892 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV123588 12.00 MIN Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible
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