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La carte scolaire / Agnès VAN ZANTEN

Public ISBD Titre : La carte scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France (Puf) Année de publication : 2008 Collection : coll. que-sais-je num. n°3820 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2130-5669-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Contestée dès les années 1980, elle est aujourd'hui officiellement abrogée. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en oeuvre au niveau local par l'Education nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23603 La carte scolaire [ouvrage] / Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France (Puf), 2008 . - 127 p.. - ( coll. que-sais-je; n°3820) . ISSN : 978-2130-5669-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Contestée dès les années 1980, elle est aujourd'hui officiellement abrogée. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en oeuvre au niveau local par l'Education nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23603

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IREV26481	08.10 VAN	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible

La carte scolaire / Agnès VAN ZANTEN

Public ISBD Titre : La carte scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : Presses universitaires de France (Puf) Année de publication : 2010 Collection : coll. que-sais-je num. n°3820 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058440-7 Note générale : 2ème éd. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Dès les années 1980 elle était contestée et en 2007 le ministre de l’Éducation national, Xavier Darcos, annonçait sa suppression totale pour 2010. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en œuvre au niveau local par l’Éducation nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24869 La carte scolaire [ouvrage] / Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur  . -  Paris . - Paris : Presses universitaires de France (Puf), 2010 . - 127 p.. - ( coll. que-sais-je; n°3820) . ISBN : 978-2-13-058440-7 2ème éd. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Dès les années 1980 elle était contestée et en 2007 le ministre de l’Éducation national, Xavier Darcos, annonçait sa suppression totale pour 2010. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en œuvre au niveau local par l’Éducation nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24869

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ORIV10389	3850 VAN	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

École-Familles : "je t'aime, moi non plus..." / Claude REBAUD

Public ISBD Titre : École-Familles : "je t'aime, moi non plus..." : Journée d'études du 10 janvier 2000 Type de document : ouvrage Auteurs : Claude REBAUD ; Jean-Pierre OBIN ; François de SINGLY ; Luc CÉDELLE ; Claude PAIR ; Pierre-Louis RÉMY ; Jean-Yves LANGANAY Editeur : Hachette Education Année de publication : 2000 Importance : 112 p. Note générale : Au travers de plusieurs interventions de professionnels, cet ouvrage se penche sur le rapport entre l'école et la famille. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31883 École-Familles : "je t'aime, moi non plus..." : Journée d'études du 10 janvier 2000 [ouvrage] / Claude REBAUD ; Jean-Pierre OBIN ; François de SINGLY ; Luc CÉDELLE ; Claude PAIR ; Pierre-Louis RÉMY ; Jean-Yves LANGANAY . - [S.l.] : Hachette Education, 2000 . - 112 p. Au travers de plusieurs interventions de professionnels, cet ouvrage se penche sur le rapport entre l'école et la famille. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31883

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IREV124211	08.00 COL	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible

Faut-il changer la laïcité ? / DELAHAYE in Hommes et Migrations, n°1258 (novembre-décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHommes et Migrations > n°1258 (novembre-décembre 2005) . - pp. 12-27 Titre : Faut-il changer la laïcité ? Type de document : périodique Auteurs : DELAHAYE, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur Article en page(s) : pp. 12-27 Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Religion Société, vie sociale:Laïcité Mots-clés : faut il changer laicite ?  nation Résumé : Depuis un siècle la société française s'est transformée et la laïcité se trouve aujourd'hui confrontée à trois aspects nouveaux et fondamentaux : l'individualisme, la fin de la classe ouvrière et de son rôle messianique sur la société et enfin la place croissante que prend l'immigration dans la structuration de la société française. Ces changements nécessitent-ils de revoir la notion de laïcité ou consolident-ils sa valeur universelle ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=19675 [article] Faut-il changer la laïcité ? [périodique] / DELAHAYE, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur . - pp. 12-27. Langues : Français (fre) in Hommes et Migrations > n°1258 (novembre-décembre 2005) . - pp. 12-27 inHommes et Migrations > n°1258 (novembre-décembre 2005) . - pp. 12-27 Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Religion Société, vie sociale:Laïcité Mots-clés : faut il changer laicite ?  nation Résumé : Depuis un siècle la société française s'est transformée et la laïcité se trouve aujourd'hui confrontée à trois aspects nouveaux et fondamentaux : l'individualisme, la fin de la classe ouvrière et de son rôle messianique sur la société et enfin la place croissante que prend l'immigration dans la structuration de la société française. Ces changements nécessitent-ils de revoir la notion de laïcité ou consolident-ils sa valeur universelle ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=19675

Immigration et intégration / Jean-Pierre OBIN

Public ISBD Titre : Immigration et intégration Type de document : ouvrage Auteurs : Jean-Pierre OBIN, Auteur ; Annette OBIN-COULON, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Hachette Education Année de publication : 1999 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 2 01 170611 4 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Mots outils:Concept Phénomène migratoire:Immigration Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Mots-clés : immigration integration  nation Résumé : Faut-il des immigrés ? Veulent-ils s'intégrer ? Intégrer mais intégrer à quoi ? Ces questions récurrentes amènent les auteurs à réfléchir aux apports des sciences humaines et de la philosophie ainsi qu'à l'usage qu'en font les hommes politiques. Elles incitent aussi à revisiter des notions qui sont au coeur de la compréhension des phénomènes d'intégration : la société, la culture (culture et immigration, dépasser l'opposition entre cultures d'imprégnation et d'acquisition), la nation. Enfin dans le chapitre "Une école dans l'indécision", les auteurs examinent la question de l'école dans l'intégration des enfants issus de l'immigration. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=11210 Immigration et intégration [ouvrage] / Jean-Pierre OBIN, Auteur ; Annette OBIN-COULON, Auteur  . -  Paris . - [S.l.] : Hachette Education, 1999 . - 127 p. ISBN : 2 01 170611 4 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Mots outils:Concept Phénomène migratoire:Immigration Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Mots-clés : immigration integration  nation Résumé : Faut-il des immigrés ? Veulent-ils s'intégrer ? Intégrer mais intégrer à quoi ? Ces questions récurrentes amènent les auteurs à réfléchir aux apports des sciences humaines et de la philosophie ainsi qu'à l'usage qu'en font les hommes politiques. Elles incitent aussi à revisiter des notions qui sont au coeur de la compréhension des phénomènes d'intégration : la société, la culture (culture et immigration, dépasser l'opposition entre cultures d'imprégnation et d'acquisition), la nation. Enfin dans le chapitre "Une école dans l'indécision", les auteurs examinent la question de l'école dans l'intégration des enfants issus de l'immigration. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=11210

Questions pour l'éducation civique: former des citoyens / Jean-Pierre OBIN

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Les signes et manifestations d'appartenance religieuse dans les établissements scolaires / Jean-Pierre OBIN

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