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L'Autre. Regards psychosociaux / Margarita SANCHEZ-MAZAS

Public ISBD Titre : L'Autre. Regards psychosociaux Type de document : ouvrage Auteurs : Margarita SANCHEZ-MAZAS, Auteur ; Laurent LICATA, Auteur Mention d'édition : Grenoble Editeur : Fontaine : Presses Universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : 2005 Importance : 416 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Nationalité Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Interculturel:Altérité Interculturel:Identité:Identité culturelle Interculturel:Identité:Identité culturelle:Valeur culturelle Interculturel:Psychologie interculturelle Interculturel:Psychologie interculturelle:Compétence interculturelle:Ethnocentrisme Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Interculturel:Relation interculturelle Localisation:Afrique Localisation:Afrique:Congo Localisation:Europe:Italie Racisme et discrimination:Discrimination Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations:Colonialisme Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Publics:Femme Mots-clés : L'autre regards psychosociaux  image de l'autre  représentation  race  monde occidental  colonisation fascisme  presse pays : Belgique  pays d'origine : Congo  mémoire collective  pays : Union européenne Résumé : Ce recueil d'approches théoriques et de psychologie sociale, nous présente l'altérité dans différents contextes. Le rapport à l'Autre est ici conceptualisé et illustré d'exemples historiques passés comme le colonialisme au Congo, le fascisme en Italie. Il aborde également des problèmes plus actuels comme le sexisme, la discrimination positive, la citoyenneté européenne, et l'antagonisme entre l'Occident et le reste du monde. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=19530 L'Autre. Regards psychosociaux [ouvrage] / Margarita SANCHEZ-MAZAS, Auteur ; Laurent LICATA, Auteur  . -  Grenoble . - Fontaine : Presses Universitaires de Grenoble (PUG), 2005 . - 416 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Nationalité Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Interculturel:Altérité Interculturel:Identité:Identité culturelle Interculturel:Identité:Identité culturelle:Valeur culturelle Interculturel:Psychologie interculturelle Interculturel:Psychologie interculturelle:Compétence interculturelle:Ethnocentrisme Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Interculturel:Relation interculturelle Localisation:Afrique Localisation:Afrique:Congo Localisation:Europe:Italie Racisme et discrimination:Discrimination Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations:Colonialisme Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Publics:Femme Mots-clés : L'autre regards psychosociaux  image de l'autre  représentation  race  monde occidental  colonisation fascisme  presse pays : Belgique  pays d'origine : Congo  mémoire collective  pays : Union européenne Résumé : Ce recueil d'approches théoriques et de psychologie sociale, nous présente l'altérité dans différents contextes. Le rapport à l'Autre est ici conceptualisé et illustré d'exemples historiques passés comme le colonialisme au Congo, le fascisme en Italie. Il aborde également des problèmes plus actuels comme le sexisme, la discrimination positive, la citoyenneté européenne, et l'antagonisme entre l'Occident et le reste du monde. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=19530

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4618 Cofrimi	K234	Livre	COFRIMI	K : Psychologie, santé	Disponible

Education à la diversité. Décalage, impensés, avancées / Margarita SANCHEZ-MAZAS

Public ISBD Titre : Education à la diversité. Décalage, impensés, avancées Type de document : ouvrage Auteurs : Margarita SANCHEZ-MAZAS, Aucune ; Nilima CHANGKAKOTI, Aucune ; BROYON, Marie-Anne, Aucune Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Espaces interculturels Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-06241-9 Note générale : bibliogr. 33 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Interculturel Interculturel:Diversité culturelle Interculturel:Identité Interculturel:Langue:Langage Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Religion:Islam Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Vie économique, vie professionnelle:Formation Résumé : Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en œuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques. Le rapport à l'école des population issues de la migration est interrogé aussi bien du côté des élèves que du côté des enseignants. Le livre présente aussi des pistes d'intervention, articulées sur des compétences à construire ou de actions à promouvoir au niveau de la classe ou de l'établissement. La question de l'outillage nécessaire à la prise en compte des besoins et potentialités d'un public scolaire hétérogène est posée avec la distance nécessaire pour éviter les pièges de l'angélisme ou de l'injonction. La pluralité des approches développées permet de pointer les enjeux majeurs qui traversent la construction de l'éducation et de la formation à la diversité dans un contexte de tensions et de débats de société. (présentation éditeur) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33137 Education à la diversité. Décalage, impensés, avancées [ouvrage] / Margarita SANCHEZ-MAZAS, Aucune ; Nilima CHANGKAKOTI, Aucune ; BROYON, Marie-Anne, Aucune . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 255 p.. - (Espaces interculturels) . ISBN : 978-2-343-06241-9 bibliogr. 33 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Interculturel Interculturel:Diversité culturelle Interculturel:Identité Interculturel:Langue:Langage Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Religion:Islam Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Vie économique, vie professionnelle:Formation Résumé : Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en œuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques. Le rapport à l'école des population issues de la migration est interrogé aussi bien du côté des élèves que du côté des enseignants. Le livre présente aussi des pistes d'intervention, articulées sur des compétences à construire ou de actions à promouvoir au niveau de la classe ou de l'établissement. La question de l'outillage nécessaire à la prise en compte des besoins et potentialités d'un public scolaire hétérogène est posée avec la distance nécessaire pour éviter les pièges de l'angélisme ou de l'injonction. La pluralité des approches développées permet de pointer les enjeux majeurs qui traversent la construction de l'éducation et de la formation à la diversité dans un contexte de tensions et de débats de société. (présentation éditeur) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33137

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ORIV21236	3840 SAN	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

Racisme et xénophobie / Margarita SANCHEZ-MAZAS

Public ISBD Titre : Racisme et xénophobie Type de document : ouvrage Auteurs : Margarita SANCHEZ-MAZAS, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : Presses universitaires de France (Puf) Année de publication : 2004 Importance : 249 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Etranger Interculturel:Altérité Mots outils:Concept Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Xénophobie Mots-clés : racisme xenophobie  représentation  image de l'autre Résumé : Margarita Sanchez-Mazas s'attaque aux concepts de racisme et de xénophobie en mettant l'accent sur la dimension du déni de reconnaissance. Aussi passe-t-elle d'abord au crible les figures de l'Autre et de l'étranger, sous l'angle de leur construction sociale et politique, puis précise les logiques de "racisation" de l'Autre en vigueur dans les principaux régimes politiques, pour ensuite évoquer la fonction symbolique que joue la stigmatisation raciale pour sceller l' identité majoritaire d'une société et de ses valeurs. Enfin, rappelant le contexte spécifique de la xénophobie propre, selon elle, au monde de l'Etat-nation, elle pose la question de l'accès de la citoyenneté aux immigrés et de la possibilité de dépasser les exclusions. Elle réfléchit en guise de conclusion à tous ces phénomènes au regard des transformations de la société. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17791 Racisme et xénophobie [ouvrage] / Margarita SANCHEZ-MAZAS, Auteur  . -  Paris . - Paris : Presses universitaires de France (Puf), 2004 . - 249 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Etranger Interculturel:Altérité Mots outils:Concept Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Xénophobie Mots-clés : racisme xenophobie  représentation  image de l'autre Résumé : Margarita Sanchez-Mazas s'attaque aux concepts de racisme et de xénophobie en mettant l'accent sur la dimension du déni de reconnaissance. Aussi passe-t-elle d'abord au crible les figures de l'Autre et de l'étranger, sous l'angle de leur construction sociale et politique, puis précise les logiques de "racisation" de l'Autre en vigueur dans les principaux régimes politiques, pour ensuite évoquer la fonction symbolique que joue la stigmatisation raciale pour sceller l' identité majoritaire d'une société et de ses valeurs. Enfin, rappelant le contexte spécifique de la xénophobie propre, selon elle, au monde de l'Etat-nation, elle pose la question de l'accès de la citoyenneté aux immigrés et de la possibilité de dépasser les exclusions. Elle réfléchit en guise de conclusion à tous ces phénomènes au regard des transformations de la société. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17791