[article]
| Titre : |
Violence au quotidien. (Enquête) |
| Type de document : |
périodique |
| Auteurs : |
P. COHEN, Auteur ; C. GARIN, Auteur |
| Article en page(s) : |
pp. 28-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education, formation initiale:Formation initiale
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance
Société, vie sociale:Publics:Jeune
|
| Mots-clés : |
violence au quotidie enquete |
| Résumé : |
" Les collèges et les lycées seraient-ils devenus des coupe-gorges ? Sont-ils encore capables de protéger les élèves contre le vol, la violence et le racket ? A l'heure où le sentiment d'insécurité progresse, alimenté par les rumeurs, les fantasmes et parfois les calculs politiques, nous avons tenté de voir comment les adultes et les jeunes vivaient ces phénomènes dans les établissements scolaires. Trois constats essentiels. La violence semble limitée à un petit nombre d'établissements, souvent situés dans des quartiers " difficiles ". Lorsqu'elle fait partie de leur quotidien, cette violence n'est pas perçue de la même façon par les jeunes et par les adultes. Enfin, même dans les zones " exposées ", il n'y a pas de fatalité : la personnalité du chef d'établissement et le climat des relations entre les enseignants jouent un rôle déterminant ". |
| Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=2119 |
in Le Monde de L'Education > n° 124 (février 1986) . - pp. 28-45
[article] Violence au quotidien. (Enquête) [périodique] / P. COHEN, Auteur ; C. GARIN, Auteur . - pp. 28-45. Langues : Français ( fre) in Le Monde de L'Education > n° 124 (février 1986) . - pp. 28-45
in Le Monde de L'Education > n° 124 (février 1986) . - pp. 28-45
| Catégories : |
Education, formation initiale:Formation initiale
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance
Société, vie sociale:Publics:Jeune
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| Mots-clés : |
violence au quotidie enquete |
| Résumé : |
" Les collèges et les lycées seraient-ils devenus des coupe-gorges ? Sont-ils encore capables de protéger les élèves contre le vol, la violence et le racket ? A l'heure où le sentiment d'insécurité progresse, alimenté par les rumeurs, les fantasmes et parfois les calculs politiques, nous avons tenté de voir comment les adultes et les jeunes vivaient ces phénomènes dans les établissements scolaires. Trois constats essentiels. La violence semble limitée à un petit nombre d'établissements, souvent situés dans des quartiers " difficiles ". Lorsqu'elle fait partie de leur quotidien, cette violence n'est pas perçue de la même façon par les jeunes et par les adultes. Enfin, même dans les zones " exposées ", il n'y a pas de fatalité : la personnalité du chef d'établissement et le climat des relations entre les enseignants jouent un rôle déterminant ". |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe bilan de la gauche. Au terme de cinq ans de législature, que retiendra-t-on de la gestion socialiste ? / P. COHEN in Le Monde de L'Education, n° 124 (février 1986)
