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#43 - septembre 2017 - L’attribution des logements sociaux : une réforme en faveur de la mixité sociale et de l’égalité des chances (Bulletin de En Bref) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de En Bref   Titre : #43 - septembre 2017 - L’attribution des logements sociaux : une réforme en faveur de la mixité sociale et de l’égalité des chances Type de document : bulletin Année de publication : 2017 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droit au logement Habitat, Logement:Logement Habitat, Logement:Logement:Accès au logement Habitat, Logement:Logement:Gestion du logement:Attribution de logement social Habitat, Logement:Logement:Gestion du logement:Attribution de logement social:Commission d'attribution Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement social Politique de la ville:Géographie prioritaire Racisme et discrimination:Ségrégation Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Urbanisme:Aménagement urbain:Renouvellement urbain Urbanisme:Ségrégation spatiale Résumé : L’attribution des logements sociaux est un enjeu majeur pour la mise en œuvre du droit au logement et de la mixité sociale. Malgré l’impact positif du programme national de rénovation urbaine (PNRU), la situation actuelle de l’occupation du parc social est marquée par la concentration croissante des ménages les plus pauvres et une ségrégation territoriale conduisant à la « ghettoïsation » de certains quartiers. Souvent décrites comme un des chaînons manquants aux stratégies de requalification des quartiers de la politique de la ville (QPV), les politiques d’attribution font l’objet d’une réforme de grande ampleur initiée en 2014 par la loi pour l’accès au logement et un urbanisme rénové (Alur) et renforcée récemment par la loi relative à l’égalité et à la citoyenneté. Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) accompagne sa mise en œuvre afin que la spécificité des QPV soit davantage prise en compte. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8914 [n° ou bulletin]  est un bulletin de En Bref   #43 - septembre 2017 - L’attribution des logements sociaux : une réforme en faveur de la mixité sociale et de l’égalité des chances [bulletin] . - 2017 . - 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droit au logement Habitat, Logement:Logement Habitat, Logement:Logement:Accès au logement Habitat, Logement:Logement:Gestion du logement:Attribution de logement social Habitat, Logement:Logement:Gestion du logement:Attribution de logement social:Commission d'attribution Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement social Politique de la ville:Géographie prioritaire Racisme et discrimination:Ségrégation Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Urbanisme:Aménagement urbain:Renouvellement urbain Urbanisme:Ségrégation spatiale Résumé : L’attribution des logements sociaux est un enjeu majeur pour la mise en œuvre du droit au logement et de la mixité sociale. Malgré l’impact positif du programme national de rénovation urbaine (PNRU), la situation actuelle de l’occupation du parc social est marquée par la concentration croissante des ménages les plus pauvres et une ségrégation territoriale conduisant à la « ghettoïsation » de certains quartiers. Souvent décrites comme un des chaînons manquants aux stratégies de requalification des quartiers de la politique de la ville (QPV), les politiques d’attribution font l’objet d’une réforme de grande ampleur initiée en 2014 par la loi pour l’accès au logement et un urbanisme rénové (Alur) et renforcée récemment par la loi relative à l’égalité et à la citoyenneté. Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) accompagne sa mise en œuvre afin que la spécificité des QPV soit davantage prise en compte. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8914

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L’attribution des logements sociaux : une réforme en faveur de la mixité sociale et de l’égalité des chances URL

Les abandonnés / Xavier de JARCY

Public ISBD Titre : Les abandonnés : Histoire des cités de banlieue Type de document : ouvrage Auteurs : Xavier de JARCY, Auteur Editeur : Albin Michel Année de publication : 2019 Importance : 459 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-43945-1 Note générale : Bibliogr. p. 447-452. Langues : Français (fre) Catégories : Habitat, Logement:Habitat:Cité-jardin Habitat, Logement:Logement Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement collectif Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement social:HLM Politique de la ville Politique de la ville:Géographie prioritaire Racisme et discrimination:Ségrégation Santé:Prévention sanitaire:Hygiène Sciences humaines:Histoire Urbanisme Urbanisme:Architecture Urbanisme:Banlieue Urbanisme:Grand ensemble Urbanisme:Ségrégation spatiale Résumé : A travers une reconstitution méticuleuse de la genèse des quartiers de banlieue étape par étape et en donnant à entendre la parole de tous les intervenants - ministres, élus locaux, architectes, constructeurs, promoteurs, démographes, géographes et, habitants - Xavier De Jarcy réfute la thèse selon laquelle la dérive des quartiers commencerait après la crise économique de 1974 et serait liée à l'immigration. Ainsi, il nous montre que les erreurs d'urbanisme et la ségrégation sociale ont commencé bien plus tôt et seraient nées des théories prônant un urbanisme autoritaire formulées dans l'entre-deux-guerres, les grands ensembles devaient mettre fin aux taudis, mais aussi façonner une population saine, morale et productive dans un pays mis en ordre - les cités sont l'aboutissement inachevé de ce projet d'hygiénisme social cumulant des problématiques encore irrésolues. L'auteur s'attache notamment à décrire l'histoire de différents quartiers comme le Mirail à Toulouse, la Cité des 4000 à la Courneuve, la ZUP de Surville à Montereau, La Grande -Borgne à Grigny ou la Noé à Chanteloup-les-Vignes. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33280 Les abandonnés : Histoire des cités de banlieue [ouvrage] / Xavier de JARCY, Auteur . - [S.l.] : Albin Michel, 2019 . - 459 p. ISBN : 978-2-226-43945-1 Bibliogr. p. 447-452. Langues : Français (fre) Catégories : Habitat, Logement:Habitat:Cité-jardin Habitat, Logement:Logement Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement collectif Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement social:HLM Politique de la ville Politique de la ville:Géographie prioritaire Racisme et discrimination:Ségrégation Santé:Prévention sanitaire:Hygiène Sciences humaines:Histoire Urbanisme Urbanisme:Architecture Urbanisme:Banlieue Urbanisme:Grand ensemble Urbanisme:Ségrégation spatiale Résumé : A travers une reconstitution méticuleuse de la genèse des quartiers de banlieue étape par étape et en donnant à entendre la parole de tous les intervenants - ministres, élus locaux, architectes, constructeurs, promoteurs, démographes, géographes et, habitants - Xavier De Jarcy réfute la thèse selon laquelle la dérive des quartiers commencerait après la crise économique de 1974 et serait liée à l'immigration. Ainsi, il nous montre que les erreurs d'urbanisme et la ségrégation sociale ont commencé bien plus tôt et seraient nées des théories prônant un urbanisme autoritaire formulées dans l'entre-deux-guerres, les grands ensembles devaient mettre fin aux taudis, mais aussi façonner une population saine, morale et productive dans un pays mis en ordre - les cités sont l'aboutissement inachevé de ce projet d'hygiénisme social cumulant des problématiques encore irrésolues. L'auteur s'attache notamment à décrire l'histoire de différents quartiers comme le Mirail à Toulouse, la Cité des 4000 à la Courneuve, la ZUP de Surville à Montereau, La Grande -Borgne à Grigny ou la Noé à Chanteloup-les-Vignes. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33280

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV125043	14.22 JAR	Livre	IREV	14 Urbanisme et renouvellement urbain	Disponible
ORIV21278	2110 JAR	Livre	ORIV	Politique de la ville	Disponible

Accès aux droits sociaux des populations tsiganes en France / Jean-Pierre LIEGEOIS

Public ISBD Titre : Accès aux droits sociaux des populations tsiganes en France Titre original : Rapport d'étude de la DGAS Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Jean-Pierre LIEGEOIS, Directeur Editeur : Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) Année de publication : 2007 Importance : 267p. Présentation : bibliogr. : 4p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Loi Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Habitat, Logement:Logement:Accès au logement Mots outils:Législation Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Ségrégation Santé:Politique de santé:Accès aux soins Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Publics:Gens du voyage Société, vie sociale:Publics:Roms Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Index. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Ce rapport a été réalisé par une équipe de chercheurs de l'université Paris 5, à la demande de la DGAS afin de faire un état des lieux de l'accès aux droits des gens du voyage en France. Ils se sont focalisés sur 6 thèmes principaux : logement, droits du citoyen, éducation, économie et emploi, santé et prestations sociales, droits fondamentaux. Faits expériences et législation sont analysés pour dresser un tableau des discriminations subies par les tsiganes. Le groupe fait également de nombreuses propositions pour y remédier et améliorer la situation et l'acceptation de ces personnes, en lien avec la politique de l'Union européenne. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23828 Accès aux droits sociaux des populations tsiganes en France = Rapport d'étude de la DGAS [rapport, étude, mémoire...] / Jean-Pierre LIEGEOIS, Directeur . - [S.l.] : Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP), 2007 . - 267p. : bibliogr. : 4p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Loi Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Habitat, Logement:Logement:Accès au logement Mots outils:Législation Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Ségrégation Santé:Politique de santé:Accès aux soins Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Publics:Gens du voyage Société, vie sociale:Publics:Roms Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Index. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Ce rapport a été réalisé par une équipe de chercheurs de l'université Paris 5, à la demande de la DGAS afin de faire un état des lieux de l'accès aux droits des gens du voyage en France. Ils se sont focalisés sur 6 thèmes principaux : logement, droits du citoyen, éducation, économie et emploi, santé et prestations sociales, droits fondamentaux. Faits expériences et législation sont analysés pour dresser un tableau des discriminations subies par les tsiganes. Le groupe fait également de nombreuses propositions pour y remédier et améliorer la situation et l'acceptation de ces personnes, en lien avec la politique de l'Union européenne. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23828

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV19350	06.00 LIE	Livre	IREV	06 Intervention sociale	Disponible

L'accueil à l'école des élèves primo-arrivants en France / Geneviève ZOÏA

Public ISBD Titre : L'accueil à l'école des élèves primo-arrivants en France Type de document : ouvrage Auteurs : Geneviève ZOÏA, Auteur ; Claire SCHIFF, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Documentation française (La) Année de publication : 2004 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Primo-arrivant Racisme et discrimination:Ségrégation Mots-clés : l accueil ecole eleves primo arrivants en france  accueil Index. décimale : 06.20 vie scolaire Résumé : Deux études regroupées ici et traitant de l'accueil des élèves primo-arrivants à l'école rendent compte des difficultés pratiques et des obstacles auxquels se heurte l'obligation de leur scolarisation. La première, "Émigrer en France à l'âge du collège", de Geneviève Zoïa décrit le cas de l'espace d'accueil L.S. Senghor, mis en place de manière expérimentale à Montpellier, lequel constitue une tentative originale de compléter l'action pour les adultes de la plate-forme d'accueil de l'Omi par un dispositif ouvert aux enfants. Après une analyse socio-démographique de la population (avec en particulier une arrivée importante de garçons de 14 à 16 ans venus en France dans le contexte d'une immigration "à tout prix"), l'auteur nous entretient successivement du traitement réservé à leur orientation dans le collège, de l'usage qu'il est fait de la différence culturelle et des trajectoires sociales des jeunes migrants suivis pendant deux ans. La deuxième étude "Les obstacles institutionnels à l'accès des enfants et des adolescents nouvellement arrivés en France à une scolarité ordinaire" de Claire Schiff, pointe le déficit d'évaluation fine des compétences linguistiques et scolaires de ces jeunes et l'insuffisance de modules de soutien en français quand ils intègrent le cursus ordinaire. $Ceci conduit à l'échec, à la relégation dans des filières peu valorisantes ou à la non scolarisation des plus âgés, alors que les deux études mettent en avant le très grand respect de ces primo-arrivants pour l'école et leurs enseignants, et leur profond désir de réussir.$ Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17724 L'accueil à l'école des élèves primo-arrivants en France [ouvrage] / Geneviève ZOÏA, Auteur ; Claire SCHIFF, Auteur  . -  Paris . - [S.l.] : Documentation française (La), 2004. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Primo-arrivant Racisme et discrimination:Ségrégation Mots-clés : l accueil ecole eleves primo arrivants en france  accueil Index. décimale : 06.20 vie scolaire Résumé : Deux études regroupées ici et traitant de l'accueil des élèves primo-arrivants à l'école rendent compte des difficultés pratiques et des obstacles auxquels se heurte l'obligation de leur scolarisation. La première, "Émigrer en France à l'âge du collège", de Geneviève Zoïa décrit le cas de l'espace d'accueil L.S. Senghor, mis en place de manière expérimentale à Montpellier, lequel constitue une tentative originale de compléter l'action pour les adultes de la plate-forme d'accueil de l'Omi par un dispositif ouvert aux enfants. Après une analyse socio-démographique de la population (avec en particulier une arrivée importante de garçons de 14 à 16 ans venus en France dans le contexte d'une immigration "à tout prix"), l'auteur nous entretient successivement du traitement réservé à leur orientation dans le collège, de l'usage qu'il est fait de la différence culturelle et des trajectoires sociales des jeunes migrants suivis pendant deux ans. La deuxième étude "Les obstacles institutionnels à l'accès des enfants et des adolescents nouvellement arrivés en France à une scolarité ordinaire" de Claire Schiff, pointe le déficit d'évaluation fine des compétences linguistiques et scolaires de ces jeunes et l'insuffisance de modules de soutien en français quand ils intègrent le cursus ordinaire. $Ceci conduit à l'échec, à la relégation dans des filières peu valorisantes ou à la non scolarisation des plus âgés, alors que les deux études mettent en avant le très grand respect de ces primo-arrivants pour l'école et leurs enseignants, et leur profond désir de réussir.$ Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17724

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV26804	08.20 COL	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible
ORIV15356	3840 ZOI	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

Actes des Rencontres Racisme et Xénophobie. Comprendre pour mieux agir ensemble sur la réalité locale. 1er juin 1996. Université d'Evry / Maison du monde d'Evry

Public ISBD Titre : Actes des Rencontres Racisme et Xénophobie. Comprendre pour mieux agir ensemble sur la réalité locale. 1er juin 1996. Université d'Evry Type de document : ouvrage Auteurs : Maison du monde d'Evry, Auteur Mention d'édition : Evry Editeur : Maison du Monde Année de publication : 1997 Importance : 68 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Habitat, Logement:Logement Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Ségrégation Racisme et discrimination:Xénophobie Société, vie sociale:Relation sociale Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Emploi Mots-clés : actes rencontres racisme xenophobi comprendre mieux agir ensemble sur realite local 1er juin 199 universite evry  lutte contre le racisme Résumé : Compte-rendu des interventions de cette journée structurées autour des thèmes de l'école (éducation contre le racisme), de l'emploi (discrimination et marché du travail), du logement (discrimination, ségrégation) et des quartiers (médiation). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9204 Actes des Rencontres Racisme et Xénophobie. Comprendre pour mieux agir ensemble sur la réalité locale. 1er juin 1996. Université d'Evry [ouvrage] / Maison du monde d'Evry, Auteur  . -  Evry . - [S.l.] : Maison du Monde, 1997 . - 68 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Habitat, Logement:Logement Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Ségrégation Racisme et discrimination:Xénophobie Société, vie sociale:Relation sociale Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Emploi Mots-clés : actes rencontres racisme xenophobi comprendre mieux agir ensemble sur realite local 1er juin 199 universite evry  lutte contre le racisme Résumé : Compte-rendu des interventions de cette journée structurées autour des thèmes de l'école (éducation contre le racisme), de l'emploi (discrimination et marché du travail), du logement (discrimination, ségrégation) et des quartiers (médiation). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9204

L'actualité de l'immigration dans les villes françaises : la question des territoires ethniques / Alain BATTEGAY in Revue Européenne des Migrations Internationales (REMI), vol. 8, n° 2 (1992)

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L'amélioration de la gestion urbaine : un enjeu majeur du développement urbain durable / Michel BONETTI

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Aménagement urbain et sécurité / B. LAMY in Les Cahiers de la Sécurité Intérieure, n° 17 (3ème trimestre 1994)

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American Apartheid / D. S. MASSEY

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De l'anamorphose en démographie. Polarisation sociale et flux scolaires dans la métropole parisienne / Catherine RHEIN in Les Annales de la Recherche Urbaine, n° 75 (juin 1997)

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Les Antillais en France et en Grande-Bretagne : quelques réflexions sur la ségrégation / S. CONDON in "Les quartiers de la ségrégation : Tiers-monde ou Quart-monde ?", (1995)

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Antiracistes. Connaître le racisme et l'antisémitisme pour mieux les combattre. / Michel WIEVIORKA

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L'apartheid scolaire. Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges / Georges FELOUZIS

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Archéologie des migrations / Dominique Garcia

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Des bancs de l'école aux postes de travail...Chronique d'une ségrégation annoncée / Thomas COUPPIÉ

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