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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Titre : 100 (cent) ans de laïcité française. 1905-2005 Type de document : ouvrage Auteurs : Paul AIRIAU, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Presses de la renaissance Année de publication : 2005 Importance : 286 p. ISBN/ISSN/EAN : 2750900735 Langues : Français (fre) Catégories : Religion
Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Sciences humaines:Histoire
Société, vie sociale:LaïcitéMots-clés : 100 cent ans laicite francais 1905 2005 communauté ethnique Résumé : Enseignant dans le public, l'auteur vit de l'intérieur les difficultés de notre société dans ses rapports au religieux et dans sa tentation de revivification de la laïcité. Riche de cette expérience, il nous livre son analyse après avoir repris l'historique de la loi du 11 décembre 1905 et sa continuité tout au long du XXe siècle. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=18247 100 (cent) ans de laïcité française. 1905-2005 [ouvrage] / Paul AIRIAU, Auteur . - Paris . - [S.l.] : Presses de la renaissance, 2005 . - 286 p.
ISBN : 2750900735
Langues : Français (fre)
Catégories : Religion
Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Sciences humaines:Histoire
Société, vie sociale:LaïcitéMots-clés : 100 cent ans laicite francais 1905 2005 communauté ethnique Résumé : Enseignant dans le public, l'auteur vit de l'intérieur les difficultés de notre société dans ses rapports au religieux et dans sa tentation de revivification de la laïcité. Riche de cette expérience, il nous livre son analyse après avoir repris l'historique de la loi du 11 décembre 1905 et sa continuité tout au long du XXe siècle. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=18247
Titre : Chronique d'une guerre d'Orient Type de document : ouvrage Auteurs : Gilles KEPEL, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2001 Importance : 130 p. Langues : Français (fre) Catégories : Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:ViolenceMots-clés : chronique une guerre orient religion : islam événement : attentat du onze septembre 2001 pays : Etats-unis monde arabe monde occidental Résumé : L'auteur dans la première partie du livre écrite à l'automne 2001, Chronique d'une guerre d'Orient, tente de comprendre à travers un parcours des pays d'Orient, de l'Egypte à la Syrie, du Liban au Qatar et aux Emirats Unis, les raisons de la popularité de Ben Laden, le ressentiment contre l'Amérique qui a abouti au drame du 11 septembre 2001. La seconde partie reprend intégralement l'article Brève chronique d'Israël et de Palestine paru dans Le Monde en mai 2001. Démarrant de Nazareth le 28 avril, l'auteur parcourt des « univers imbriqués, dissemblables et antagoniques » ; pendant une semaine Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14510 Chronique d'une guerre d'Orient [ouvrage] / Gilles KEPEL, Auteur . - Paris . - Paris : Gallimard, 2001 . - 130 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:ViolenceMots-clés : chronique une guerre orient religion : islam événement : attentat du onze septembre 2001 pays : Etats-unis monde arabe monde occidental Résumé : L'auteur dans la première partie du livre écrite à l'automne 2001, Chronique d'une guerre d'Orient, tente de comprendre à travers un parcours des pays d'Orient, de l'Egypte à la Syrie, du Liban au Qatar et aux Emirats Unis, les raisons de la popularité de Ben Laden, le ressentiment contre l'Amérique qui a abouti au drame du 11 septembre 2001. La seconde partie reprend intégralement l'article Brève chronique d'Israël et de Palestine paru dans Le Monde en mai 2001. Démarrant de Nazareth le 28 avril, l'auteur parcourt des « univers imbriqués, dissemblables et antagoniques » ; pendant une semaine Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14510 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV11860 03.07 / KEP 1358 Livre IREV 03 Religions et laïcité Disponible ORIV11861 5000 KEP Livre ORIV Immigration Disponible Un danger islamiste existe-t-il en France ? / Jacques BAROU in Hommes et Migrations, n° 1183 (janvier 1995)
Titre : Désamorcer l'islam radical. Ces dérives sectaires qui défigurent l'islam Type de document : ouvrage Auteurs : Dounia BOUZAR, Auteur Editeur : Ivry-sur-Seine : Editions de l'Atelier (Les) Année de publication : 2014 Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-4264-7 Langues : Français (fre) Catégories : Religion:Culte:Pratique religieuse
Religion:Culte:Pratique religieuse:Jeûne:Ramadan
Religion:Fondamentalisme
Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Religion:Fondamentalisme:Islamisme
Religion:Islam
Religion:Signe religieux
Religion:Signe religieux:Voile
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Publics:Jeune fille
Société, vie sociale:Relation sociale:RadicalisationRésumé : Cet ouvrage analyse les pratiques sectaires d’un islam radical qui défigure le visage de la religion dont il se réclame. Il interroge ce qu’est un discours radical, avant d’analyser les mutations du religieux dont il résulte, donnant naissance à des mouvements coupés de toute civilisation. Ensuite, il montre comment ces groupes, se réclamant d’un islam originel fantasmé, fondent leur activité sur une recherche obsessionnelle de la pureté, base d’un processus sectaire. Ces groupes, en niant les notions d’espace et de temps, alors que leurs membres se sentent de « nulle part », trouvent dans leur présence sur internet la garantie d’une place, d’un cadre et d’un pouvoir. En s’appuyant sur une caution religieuse et niant la loi, ils génèrent un discours qui mène à la violence et méprise, voir déshumanise les femmes. Le dernier chapitre cherche à mieux comprendre toutes les complexités des dimensions du port du foulard qui suscite tant de débats depuis vingt ans.
Pour finir, cet ouvrage donne des pistes pour aborder les questions du quotidien (les repas, la pratique du ramadan, les signes religieux dans l’espace public et privé, les rapports hommes/femmes).Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31471 Désamorcer l'islam radical. Ces dérives sectaires qui défigurent l'islam [ouvrage] / Dounia BOUZAR, Auteur . - Ivry-sur-Seine : Editions de l'Atelier (Les), 2014 . - 221 p.
ISBN : 978-2-7082-4264-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Religion:Culte:Pratique religieuse
Religion:Culte:Pratique religieuse:Jeûne:Ramadan
Religion:Fondamentalisme
Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Religion:Fondamentalisme:Islamisme
Religion:Islam
Religion:Signe religieux
Religion:Signe religieux:Voile
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Publics:Jeune fille
Société, vie sociale:Relation sociale:RadicalisationRésumé : Cet ouvrage analyse les pratiques sectaires d’un islam radical qui défigure le visage de la religion dont il se réclame. Il interroge ce qu’est un discours radical, avant d’analyser les mutations du religieux dont il résulte, donnant naissance à des mouvements coupés de toute civilisation. Ensuite, il montre comment ces groupes, se réclamant d’un islam originel fantasmé, fondent leur activité sur une recherche obsessionnelle de la pureté, base d’un processus sectaire. Ces groupes, en niant les notions d’espace et de temps, alors que leurs membres se sentent de « nulle part », trouvent dans leur présence sur internet la garantie d’une place, d’un cadre et d’un pouvoir. En s’appuyant sur une caution religieuse et niant la loi, ils génèrent un discours qui mène à la violence et méprise, voir déshumanise les femmes. Le dernier chapitre cherche à mieux comprendre toutes les complexités des dimensions du port du foulard qui suscite tant de débats depuis vingt ans.
Pour finir, cet ouvrage donne des pistes pour aborder les questions du quotidien (les repas, la pratique du ramadan, les signes religieux dans l’espace public et privé, les rapports hommes/femmes).Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31471 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV20830 1420 BOU Livre ORIV Religion Disponible
Titre : Ecole, terrain miné. Type de document : ouvrage Auteurs : Carole DIAMANT, Auteur Editeur : Paris : LIANA LEVI Année de publication : 2005 Importance : 123 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Collège
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant
Interculturel:Identité:Identité culturelle:Culture d'origine
Mots outils:Témoignage
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Religion
Religion:Fondamentalisme
Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Urbanisme:BanlieueIndex. décimale : Education, Formation initiale Résumé : A partir de son quotidien de professeur de philosophie dans un lycée de banlieue, Carole Diamant analyse dans cet ouvrage les difficultés de tous ordres auxquelles les enseignants peuvent être confrontés. Elle rapporte les difficultés auxquelles sont confrontés les enseignants face aux élèves "des banlieues". Les relations enseignants élèves ne sont plus les mêmes. Elle constate qu'une minorité de jeunes se replient sur les valeurs religieuses et communautaires et qu'il devient difficile de dialoguer avec eux.
Mais elle ne s’arrête pas à ces constats. Elle revient sur les possibilités offertes au professeur de « fabriquer sa classe » et d’enseigner, c'est-à-dire de transmettre en instaurant une relation de confiance, dans un environnement où les origines, réelles ou supposées, des élèves sont de plus en plus diverses. Dans cette perspective, elle s’est impliquée dans la mise en place de la première convention entre l’Institut d’Etudes Politiques et des établissements classés en ZEP (Zones d’éducation prioritaire), projet qui « permet de rétablir une véritable égalité des chances » et d’ouvrir une brèche dans un système scolaire trop souvent tenté par la reproduction des élites.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23426 Ecole, terrain miné. [ouvrage] / Carole DIAMANT, Auteur . - Paris (75015) : LIANA LEVI, 2005 . - 123 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Collège
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant
Interculturel:Identité:Identité culturelle:Culture d'origine
Mots outils:Témoignage
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Religion
Religion:Fondamentalisme
Religion:Fondamentalisme:Intégrisme
Urbanisme:BanlieueIndex. décimale : Education, Formation initiale Résumé : A partir de son quotidien de professeur de philosophie dans un lycée de banlieue, Carole Diamant analyse dans cet ouvrage les difficultés de tous ordres auxquelles les enseignants peuvent être confrontés. Elle rapporte les difficultés auxquelles sont confrontés les enseignants face aux élèves "des banlieues". Les relations enseignants élèves ne sont plus les mêmes. Elle constate qu'une minorité de jeunes se replient sur les valeurs religieuses et communautaires et qu'il devient difficile de dialoguer avec eux.
Mais elle ne s’arrête pas à ces constats. Elle revient sur les possibilités offertes au professeur de « fabriquer sa classe » et d’enseigner, c'est-à-dire de transmettre en instaurant une relation de confiance, dans un environnement où les origines, réelles ou supposées, des élèves sont de plus en plus diverses. Dans cette perspective, elle s’est impliquée dans la mise en place de la première convention entre l’Institut d’Etudes Politiques et des établissements classés en ZEP (Zones d’éducation prioritaire), projet qui « permet de rétablir une véritable égalité des chances » et d’ouvrir une brèche dans un système scolaire trop souvent tenté par la reproduction des élites.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23426 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4528Cofrimi E329 Livre COFRIMI E : Education, pédagogie Disponible ORIV10383 3820 DIA Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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