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Les discriminations reposent sur une double injustice. D'une part, elles portent atteinte au principe d'égalité des individus. D'autre part, elles dénient la valeur des identités. Chez ceux qu'elles frappent, ces exclusions provoquent un désir d[...]Article : périodique
Autrefois destinées aux pensionnaires des lycées, les chapelles ne semblent plus consacrées au culte. Qu'en est-il alors de leurs nouvelles affectations ? Trois questions au ministre de l'Éducation.Article : périodique
Jeune professeur de lettres dans les années quatre-vingt, Michèle Narvaez ne désirait qu'une chose : faire entrer les cultures du monde dans l'école, analysées à partir des valeurs de l'humanisme occidental, sous l'œil critique de la philosophie[...]Article : périodique
À l'université, le port du voile s'est banalisé. L'auteure, professeure de sociologie à Nanterre, tente d'en analyser les raisons. Voile et religion utilisés comme facteur d'émancipation, désavoeu de la culture politique historique, confusion en[...]Article : périodique
La circulaire du ministre de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports, M. Lionel Jospin, relative à la laïcité est publiée. Elle rappelle et précise les principes concernant : - le port des signes religieux par les élèves ; - le carac[...]texte officiel
Cette circulaire rappelle tout d'abord qu'au titre du principe constitutionnel de laïcité, l'école doit être garante du respect de la liberté de conscience et de l'affirmation de valeurs communes. Le champ d'application de la loi porte sur l'int[...]Article : périodique
Ministère de l'éducation nationale, Auteur |Cette circulaire est destinée à éclairer l'attitude des chefs d'établissements en cas de port du foulard islamique par des jeunes filles. En annexe, le ministre propose un article destiné à être inséré dans le règlement intérieur des établissements.Article : périodique
Ministère de l'éducation nationale, Auteur |Texte adressé par le ministère de l'Education nationale aux recteurs et inspecteurs d'académie ainsi qu'aux chefs d'établissements du second degré, qui réglemente le port du foulard islamique. Il vise à rappeler les principes applicables et nota[...]texte officiel
Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Auteur ; Direction Générale de L'enseignement Scolaire (DGESCO), AuteurDans la continuité de l'engagement pris en 2012 en faveur de la Jeunesse et de la refondation de l’école, le ministère de l’Education nationale porte pour la rentrée 2017 le projet d'une école exigeante et attentive au parcours de chaque élève ([...]ouvrage
En France, la question de la citoyenneté occupe une place importante dans les débats publics autour de l’immigration. Ces discussions passionnées sont le reflet des controverses actuelles sur le sens à donner à des valeurs comme « laïcité », « u[...]Article : périodique
L. CARDOSO, Auteur |Un professeur du collège Gabriel-Havez de Creil commente et décrit, depuis ses origines, une « affaire » qui a été perçue par les uns comme une « intolérable exclusion » et par les autres comme une « saine fermeté sur les principes laïques ».ouvrage
Olivier LECUCQ, Auteur ; Hubert ALCARAZ, Auteur | Paris : L'Harmattan | Bibliothèques de droit | 2013Cet ouvrage interroge le rôle des collectivités territoriales en matière d’intégration des étrangers, en France, en Espagne et en Italie. Il met en perspective les modes de répartition des compétences entre l’Etat et les différents niveaux des c[...]ouvrage
Chokri BEN FRADJ, Auteur ; Jacqueline COSTA-LASCOUX, Auteur | Paris : L'Harmattan | Creac-histoire, politique et société | 2004L'auteur dans une première partie rappelle ce que furent en Tunisie la nature, le contenu et les implications de l'entreprise coloniale française. Dans un second chapitre il restitue les conditions de naissance, de l'installation et du fonctionn[...]ouvrage
Ce livre est le fruit d'une collaboration entre l'Observatoire de la Laïcité, les éditions Nane, et l'Agence Pharos. Il souhaite contribuer à éclaire, apaiser, comprendre, ce qui se joue autour de la laïcité, souvent source de problèmes, là où e[...]dossier de presse
Ce dossier comprend : une présentation du CFCM avec sa composition ; le protocole d'accord du 9 décembre 2002 entre la Fédération nationale des Musulmans de France (FNMF), l'Institut musulman de la Mosquée de Paris (GMP) et l'Union des organisat[...]texte officiel
Le ministère de l'Intérieur a lancé une consultation auprès des représentants des principales sensibilités musulmanes sur l'organisation du culte islamique et la création d'une instance centrale de représentation de l'islam en France. Leur parti[...]texte officiel
Le ministre de l'Éducation nationale, Luc Ferry, a annoncé une série de mesures pour lutter contre le racisme et l'antisémitisme à l'école, le 27 février dernier en conférence de presse. Parmi celles-ci on notera : la mise en place de cellules [...]Article : article
Régis GUYON, Intervieweur ; Philippe PORTIER, Personne interviewée ; FALAIZE, Benoit, Intervieweur |Bulletin : bulletin
Sciences Humaines, n°324 - avril 2020 - Croire en Dieu aujourd'hui : Panorama des religions en France : Panorama des religions en France
Jean-François DORTIER, Directeur de publication | 2020Le dossier principal de la revue porte sur la façon dont les croyants vivent leur religion dans un pays de tradition laïque : la France. Le dossier s'intéresse donc à la nature de leur croyance, aux religions auxquelles ils sont rattachés, la pr[...]ouvrage
Cet ouvrage explique les segments du droit des cultes applicables aux collectivités territoriales. En introduction, il propose un bref historique de ce droit et ses concepts fondamentaux. Il se consacre ensuite à l’étude du droit commun en “Fran[...]Article : périodique
Henri PENA-RUIZ, Auteur |La laïcité constitue le meilleur cadre pour accueillir les différences culturelles sans rien concéder à un quelconque pouvoir qui tendrait à remettre en cause la liberté individuelle.Article : article
Francis GRANDJEAN, Auteur |rapport, étude, mémoire...
Ce rapport comprend deux études distinctes : " relever les défis de l'intégration à l'école " et les recommandations du Haut Conseil à l'intégration relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République. Saisi sur la mis[...]Bulletin : périodique
Le Furet, n° 66 - Hiver 2011 - Déjouer les discriminations
Collectif, Aucune | 2011Ce dossier apporte des clefs de compréhension, ainsi que des témoignages de pratiques pour lutter contre les discriminations au sein de la petite enfance et plus globalement repenser l’action éducative. Les auteurs s’interrogent sur ce qui, le p[...]ouvrage
L'universalisme, valeur symbolique de la Déclaration des droits de l'Homme s'essouffle voire se meurt. C'est par ce constat qu'interviennent dans le débat du pluriculturalisme les notions de racisme, de dénis d'égalité, de liberté et de diversit[...]Article : périodique
Collectif, Auteur |Une fois de plus, c'est à propos et à partir de l'école que s'est noué le débat public sur l'identité française. Du port du foulard islamique, on a dérivé très vite vers le choix entre république et démocratie. Les enjeux étant de ceux qui n'ont[...]Bulletin : périodique
La Revue des Droits de l'Homme., n°14 - 2018 - Dialogues transatlantiques
Collectif, Auteur | 2018ouvrage
L'inégalité des chances, l'égalité des droits des enfants à l'éducation sont mises en avant et répétées par les politiques dans de nombreux discours. Mais l'égalité ne peut être décrétée, elle doit être faite. Or le système éducatif est loin de [...]ouvrage
Ce dictionnaire permet de mieux comprendre la laïcité en France et à travers le monde à travers notamment 240 définitions. Il a été dirigé par Martine Cerf et Marc Horwitz, tous deux membres de l'association EGALE (Egalité-Laïcité-Europe). Il es[...]Bulletin : bulletin
Connexions, n°83-2005/1 - Différences culturelles, intégration et laïcité
Collectif, Auteur | 2005Les auteurs passent en revue les particularismes culturels qui selon eux nuisent au modèle de la République telle qu'elle fut définie par les Lumières. Au sommaire : les articles de Emmanuel DIET, La laïcité et l'intégration, deux impératifs à [...]Article : périodique
La prise en considération, dans l'école, de l'identité et des différences culturelles a provoqué une réaction d'inquiétude chez certains, qui y ont vu une atteinte aux valeurs universelles que l'institution est censée transmettre. Tout en étant [...]rapport, étude, mémoire...
Cédric POLERE, Auteur ; Stéphane BIENVENUE, Auteur | 2002Dans tous les pays européens ou presque, on parle d'intégration, de minorités, d'immigrés, de multiculturalisme, mais ces termes ont rarement la même signification d'un pays à l'autre. En tentant la définition, souvent comparative, de ces princi[...]Article : périodique
Collectif, Auteur |Les trois auteurs, JALAL AL-AZM Sadik, FULLER Graham et GRESH Alain, se penchent sur la question de l'islam, sa faculté modernisatrice et sa compatibilité avec la démocratie et la laïcité.actes de colloque
Cet ouvrage reflète les débats de la Conférence européenne sur "La dimension religieuse de l'éducation interculturelle" qui s'est tenue à Oslo (Norvège) du 6 au 8 juin 2004. Deux thèmes ont été au coeur des travaux : d'une part, les questions re[...]discours
Jacques Chirac s'est prononcé le 17 décembre 2003 en faveur d'une loi interdisant les signes religieux "ostensibles" à l'école publique. Il a affirmé que "le voile islamique..., la kippa et une croix manifestement de dimension excessive n'ont pa[...]Article : article
Régis GUYON, Intervieweur ; Dounia BOUZAR, Personne interviewée |dossier documentaire
Rémi THIBERT, Auteur | Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) | Dossier de Veille de l'IFÉ | 2014La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion (CLP), Aucune | valorémisCe jeu éducatif répond à une forte demande de professionnels de l’éducation scolaire et péri-scolaire qui souhaitaient une déclinaison du jeu Distinction pour les jeunes de 12 à 17 ans. Cet outil de médiation permet d'aborder de manière vivante [...]Article : périodique
Le droit à la différence, crédo des années 60-70, s'est révélé depuis lourd d'ambiguïtés. Par ailleurs, à l'heure où les grandes idéologies s'éteignent une à une, notre vision du monde souffre d'un déficit de sens. Or, les deux symboliques qui s[...]ouvrage
Cet ouvrage plaide pour une pédagogie juridique de la laïcité. Ainsi, si l’enseignement de la laïcité doit être généralisé, il ne peut reposer que sur une bonne appréhension du Droit de la laïcité. Ce manuel de Droit de la laïcité ne préte[...]ouvrage
Actes des Entretiens Nathan qui se sont déroulés à la Sorbonne les 25-26 novembre 1995. De nombreux thèmes sont abordés parmi lesquels la maternelle, la laïcité entre intégration et intégrismes, la pédagogie différenciée, les diversités didactiq[...]ouvrage
Jacques Dufresne, Directeur de publication ; Rudolph Bkouche, Directeur de publication ; Université des sciences et technologies de Lille, USTL Culture, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Les rendez-vous d'Archimède | 2000Cet ouvrage restitue en partie les exposés et débats du cycle "L’école entre utopie et réalité" organisé dans le cadre des "Rencontres d'Archimède"". Il se propose de traiter la question "l'école peut-elle être à la fois lieu de transmission des[...]ouvrage
Syham GHEMRI, Aucune ; Iannis RODER, Auteur ; Frédéric BROUZES, Aucune | Canopé | Bien vivre à l'école | 2021Comment enseigner la laïcité à l'école ? Quelles réponses donner quand le principe de laïcité est remis en question ? Cet ouvrage aide à comprendre les enjeux de la laïcité à travers son histoire depuis le Moyen Âge et apporte des réponses jurid[...]ouvrage
Ce dossier est le résultat des travaux d'un groupe de réflexion de la Ligue de l'enseignement, organisé dans le cadre d'un accord avec l'Université Paris VII sur les enjeux de la laïcité plurielle. Les contributions sont organisées en 3 volets :[...]Article : article
Florence CESBRON, Auteur |Bulletin : bulletin
Les cahiers de la LCD (Lutte Contre les Discriminations), Vol. 2 - 2016 - Ecole, migrations, discriminations
Collectif, Auteur ; Maïtena ARMAGNAGUE-ROUCHER, Directeur ; BRUNEAUD Jean-François, Directeur | 2016"Dans un contexte social fortement marqué à la fois par la question des politiques migratoires, par les problématiques identitaires ethno-raciales et religieuses, et par la montée des positions politiques normalisantes et sécuritaires, [...]Article : périodique
La circulaire d'application de la loi du 15 mars 2004 sur la laïcité à l'école, élaborée par les services du ministère de l'éducation nationale, mentionne que "la loi ne concerne pas les parents". Le propos, lapidaire, paraît ne souffrir aucune [...]Article : périodique
Françoise Lorcerie rappelle qu'il existe à l'école, par nécessité, une pratique de la diversité, c'est-à-dire une « réélaboration » de la laïcité incluant simultanément acceptation des différences et visées universalistes.Article : article
Elodie ROBROECK, Auteur ; Serge GUIMOND, Auteur |Bulletin : bulletin
Diversité, n°182 - 4e trimestre 2015 - L'école et les valeurs : Charlie, et après
2015Suite aux attentats de janvier 2015, l'école plus que les autres institutions, a été placé au cœur du dispositif mettant en avant le rassemblement autour des valeurs de la République, avec l'ambition de provoquer dans l'école et à travers [...]