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"La contreverse est la condition de la production, toujours provisoire et dépassable, des valeurs" / Régis GUYON in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n°182 (4e trimestre 2015)

Public ISBD [article]  inDiversité Ville-école-intégration (VEI) > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 7 - 13 Titre : "La contreverse est la condition de la production, toujours provisoire et dépassable, des valeurs" : Entretien avec Philippe Portier Type de document : article Auteurs : Régis GUYON, Intervieweur ; Philippe PORTIER, Personne interviewée ; Benoît FALAIZE, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 7 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:République Sciences humaines:Histoire Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Laïcité Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31629 [article] "La contreverse est la condition de la production, toujours provisoire et dépassable, des valeurs" : Entretien avec Philippe Portier [article] / Régis GUYON, Intervieweur ; Philippe PORTIER, Personne interviewée ; Benoît FALAIZE, Intervieweur . - 2015 . - pp. 7 - 13. Langues : Français (fre) in Diversité Ville-école-intégration (VEI) > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 7 - 13 inDiversité Ville-école-intégration (VEI) > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 7 - 13 Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:République Sciences humaines:Histoire Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Laïcité Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31629

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IREV124121	VEI182	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20900	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

Cultes, laïcité et collectivités territoriales / Rémi ROUQUETTE

Public ISBD contenu dans 3. Laïcité au quotidien : Collectivités locales - Fonction publique Titre : Cultes, laïcité et collectivités territoriales Type de document : ouvrage Auteurs : Rémi ROUQUETTE, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Editions Le Moniteur Année de publication : 2007 Importance : 375 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-12608-2 Note générale : bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique:Liberté de culte Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Localisation:Europe:France Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:DOM-TOM Localisation:Europe:France:Guyane Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Mots outils:Financement Religion:Culte Religion:Culte:Lieu de culte Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Cet ouvrage explique les segments du droit des cultes applicables aux collectivités territoriales. En introduction, il propose un bref historique de ce droit et ses concepts fondamentaux. Il se consacre ensuite à l’étude du droit commun en “France de l’intérieur”, c’est-à-dire à : l’interdiction de subventionner les cultes, la neutralité religieuse des personnes publiques, le respect de la liberté religieuse, les lieux de culte publics et privés, la question de l’enseignement privé. Pour finir,il étudie le droit local des cultes en Alsace-Moselle, dans les collectivités non départementales d’outre-mer et en Guyane, territoires où la loi de séparation des Eglises et de l’Etat n’est pas applicable. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29860 contenu dans 3. Laïcité au quotidien : Collectivités locales - Fonction publique Cultes, laïcité et collectivités territoriales [ouvrage] / Rémi ROUQUETTE, Auteur  . -  Paris . - [S.l.] : Editions Le Moniteur, 2007 . - 375 p. ISBN : 978-2-281-12608-2 bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique:Liberté de culte Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Localisation:Europe:France Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:DOM-TOM Localisation:Europe:France:Guyane Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Mots outils:Financement Religion:Culte Religion:Culte:Lieu de culte Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Cet ouvrage explique les segments du droit des cultes applicables aux collectivités territoriales. En introduction, il propose un bref historique de ce droit et ses concepts fondamentaux. Il se consacre ensuite à l’étude du droit commun en “France de l’intérieur”, c’est-à-dire à : l’interdiction de subventionner les cultes, la neutralité religieuse des personnes publiques, le respect de la liberté religieuse, les lieux de culte publics et privés, la question de l’enseignement privé. Pour finir,il étudie le droit local des cultes en Alsace-Moselle, dans les collectivités non départementales d’outre-mer et en Guyane, territoires où la loi de séparation des Eglises et de l’Etat n’est pas applicable. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29860

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ORIV20417	3650 ROU	Livre	ORIV	Religion	Disponible

Culture, cultures, et laïcité / Henri PENA-RUIZ in Hommes et Migrations, n°1259 (février-mars 2006) 

Public ISBD [article]  contenu dans 1. Laïcité : Généralités - concepts inHommes et Migrations > n°1259 (février-mars 2006) . - pp. 6-16 Titre : Culture, cultures, et laïcité Type de document : périodique Auteurs : Henri PENA-RUIZ, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 6-16 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture Société, vie sociale:Laïcité Mots-clés : culture cultures laicite Résumé : La laïcité constitue le meilleur cadre pour accueillir les différences culturelles sans rien concéder à un quelconque pouvoir qui tendrait à remettre en cause la liberté individuelle. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=20341 [article]  contenu dans 1. Laïcité : Généralités - concepts Culture, cultures, et laïcité [périodique] / Henri PENA-RUIZ, Auteur . - 2006 . - pp. 6-16. Langues : Français (fre) in Hommes et Migrations > n°1259 (février-mars 2006) . - pp. 6-16 inHommes et Migrations > n°1259 (février-mars 2006) . - pp. 6-16 Catégories : Culture, information:Culture Société, vie sociale:Laïcité Mots-clés : culture cultures laicite Résumé : La laïcité constitue le meilleur cadre pour accueillir les différences culturelles sans rien concéder à un quelconque pouvoir qui tendrait à remettre en cause la liberté individuelle. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=20341

Documents numériques

Culture, cultures, et laïcité URL

Déconstruire les représentations / Francis GRANDJEAN in Les cahiers de Profession Banlieue, (juin 2012)

Public ISBD [article]  inLes cahiers de Profession Banlieue > (juin 2012) . - pp. 67-78 Titre : Déconstruire les représentations Type de document : article Auteurs : Francis GRANDJEAN, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 67-78 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel Interculturel:Identité Interculturel:Identité:Identité culturelle Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Localisation:Afrique:Maghreb:Algérie Localisation:Europe:France:Lorraine Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Mots outils:Recherche-action Politique sociale:Travail social Politique sociale:Travail social:Métier du social:Educateur spécialisé Religion Sciences humaines:Histoire Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance:Prévention spécialisée Société, vie sociale:Laïcité Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30487 [article] Déconstruire les représentations [article] / Francis GRANDJEAN, Auteur . - 2013 . - pp. 67-78. Langues : Français (fre) in Les cahiers de Profession Banlieue > (juin 2012) . - pp. 67-78 inLes cahiers de Profession Banlieue > (juin 2012) . - pp. 67-78 Catégories : Interculturel Interculturel:Identité Interculturel:Identité:Identité culturelle Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Localisation:Afrique:Maghreb:Algérie Localisation:Europe:France:Lorraine Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Mots outils:Recherche-action Politique sociale:Travail social Politique sociale:Travail social:Métier du social:Educateur spécialisé Religion Sciences humaines:Histoire Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance:Prévention spécialisée Société, vie sociale:Laïcité Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30487

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ORIV20571	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

Les défis de l'intégration à l'école et recommandations du Haut Conseil à l'Intégration au Premier Ministre relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République / Haut Conseil à l'intégration (HCI)    

Public ISBD contenu dans 6. Laïcité au quotidien : Religion, faits religieux Titre : Les défis de l'intégration à l'école et recommandations du Haut Conseil à l'Intégration au Premier Ministre relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Haut Conseil à l'intégration (HCI), Auteur Editeur : Haut conseil à l'intégration (HCI) Année de publication : 2011 Importance : 197 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:ELCO Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:ZEP Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Interculturel:Diversité culturelle Interculturel:Identité:Identité culturelle:Culture d'origine Organisme:CASNAV Organisme:HCI Phénomène migratoire:Immigration Politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ZUS Religion Société, vie sociale:Laïcité Société, vie sociale:Publics:Français d'origine étrangère Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Index. décimale : 03.01 Intégration Résumé : Ce rapport comprend deux études distinctes : " relever les défis de l'intégration à l'école " et les recommandations du Haut Conseil à l'intégration relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République. Saisi sur la mission d'intégration sociale et culturelle de l'école auprès des publics immigrés et issus de l'immigration, le HCI estime que trois défis sont à relever : défi migratoire, défi social et défi culturel. 50 propositions sont dès lors formulées par le haut conseil qui souligne que la politique d'intégration sociale et culturelle ne peut relever seulement de l'école mais doit être une politique interministérielle. Le deuxième avis s'intéresse à la question de la visibilité religieuse, dans un contexte où le port du voile aura marqué l'actualité en 2009 et 2010. En ligne : http://www.hci.gouv.fr/ Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24656 contenu dans 6. Laïcité au quotidien : Religion, faits religieux Les défis de l'intégration à l'école et recommandations du Haut Conseil à l'Intégration au Premier Ministre relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République [rapport, étude, mémoire...] / Haut Conseil à l'intégration (HCI), Auteur . - [S.l.] : Haut conseil à l'intégration (HCI), 2011 . - 197 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:ELCO Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:ZEP Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Interculturel:Diversité culturelle Interculturel:Identité:Identité culturelle:Culture d'origine Organisme:CASNAV Organisme:HCI Phénomène migratoire:Immigration Politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ZUS Religion Société, vie sociale:Laïcité Société, vie sociale:Publics:Français d'origine étrangère Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Index. décimale : 03.01 Intégration Résumé : Ce rapport comprend deux études distinctes : " relever les défis de l'intégration à l'école " et les recommandations du Haut Conseil à l'intégration relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République. Saisi sur la mission d'intégration sociale et culturelle de l'école auprès des publics immigrés et issus de l'immigration, le HCI estime que trois défis sont à relever : défi migratoire, défi social et défi culturel. 50 propositions sont dès lors formulées par le haut conseil qui souligne que la politique d'intégration sociale et culturelle ne peut relever seulement de l'école mais doit être une politique interministérielle. Le deuxième avis s'intéresse à la question de la visibilité religieuse, dans un contexte où le port du voile aura marqué l'actualité en 2009 et 2010. En ligne : http://www.hci.gouv.fr/ Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24656

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV10065	03.01 HAU	Document relié	IREV	Intégration	En archive Disponible

Documents numériques

Les défis de l'intégration à l'école (...) URL

La dernière utopie / Caroline FOUREST

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Derrière le foulard / Collectif in Le Débat, n° 58 (janvier-février 1990)

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Dictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel BARREAU

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Dictionnaire de la laïcité / Martine CERF

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Différences culturelles et laïcité / Carmel CAMILLERI in Hommes et Migrations, n° 1129-1130 (février-mars 1990)

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Les différentes approches de l'intégration. Lexique / Cédric POLERE

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Un difficile "dialogue de civilisations" / Collectif in Le Monde Diplomatique, (novembre 1984)

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La dimension religieuse de l'éducation interculturelle / Conseil de l'Europe (CE)

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Discours prononcé par Jacques Chirac, président de la République, relatif au respect du principe de laïcité dans la République / Jacques CHIRAC

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"Le discours terroriste a tout intérêt à mélanger les ordres du discours " / Régis GUYON in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n°182 (4e trimestre 2015)

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