Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (59)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Bulletin : ouvrage
Revue Européenne des migrations internationales, N°2 & 3. Vol.33 - 2017 - Dire la violence des frontières. Mises en mots de la migration vers l'Europe.
Collectif, Auteur | 2017Ce numéro de la Revue Européenne des Migrations Internationales présente la violence aux frontières. Ce sujet engage des enjeux sociologiques, anthropologiques, politiques et discursifs. Ce dossier montre comment la matérialité des expériences l[...]rapport, étude, mémoire...
Fabrice DHUME, Auteur ; Nadine SAGNARD-HADDAOUI, Auteur | Institut Social et Coopératif de Recherche Appliquée (ISCRA) | 2006Cette étude a été menée dans le cadre du programme communautaire « Equal » en vue d’un projet d’actions de lutte contre les discriminations. Les recherches ont été effectuées auprès de lycées professionnels et d’autres écoles où alternent appren[...]actes de colloque
Les textes publiés dans ce numéro sont tirés des communications scientifiques présentées à l’occasion de la 11ème Université de la formation, de l’éducation et de l’orientation (UEFO), qui réunissait des praticiens, des autorités publiques et de[...]ouvrage
Cet ouvrage collectif, résultats de travaux coordonnés par le Laboratoire d'études et de recherches sociales (Lers) de l'Institut du développement social présente les contributions de différents partenaires (chercheurs, enseignants, travailleurs[...]ouvrage
A partir d'une enquête de terrain consacrée aux politiques du logement social à Birmingham et à Marseille, ce livre montre comment, en France comme au Royaume-Uni, la politique du logement social contribue à la construction des frontières ethniq[...]dossier documentaire
Rémi THIBERT, Auteur | Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) | Dossier de Veille de l'IFÉ | 2014La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi[...]Article : périodique
Françoise LORCERIE, Auteur |L'auteur tente de démontrer que les jeunes issus de l'immigration réussissent aussi bien que les autres élèves à l'échelle nationale. Cependant il existe des processus de classements ethno-raciaux dans notre société qui ont des influences sur l[...]Article : article
Fabrice DHUME, Auteur |Article : périodique
Fabrice DHUME, Auteur |actes de colloque
Fonds d'action sociale et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD), Aucune | Documentation française (La) | 2006Cet ouvrage présente les actes du colloque organisé en avril 2006 à Marseille par le FASILD et destiné à aborder la façon dont l'école traite la question de la diversité culturelle dans le contexte français d'égalité républicaine, confronté égal[...]ouvrage
Geneviève MOTTET, Auteur ; Claudio BOLZMAN, Auteur | Les Editions IES | Collection du Centre de recherche sociale | 2009Cet ouvrage présente les résultats d’une recherche menée durant un an (juin 2005 et mai 2006) à Genève. Les auteurs souhaitaient montrer qu’une « ethnicisation » de la question pédagogique pouvait être observable dans le champ pédagogique primai[...]ouvrage
FOUQUET-CHAUPRADE, Barbara, Aucune | Carouge-Genève [Suisse] : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation | Carnets des sciences de l'éducation | 2023Une réflexion sur la persistance des inégalités liées à l'origine migratoire et ethnique des élèves. Sociologue de l'éducation, l'auteure examine la construction de ces disparités ainsi que le fonctionnement des systèmes éducatifs. Les notions [...]Article : article
Isabelle LORHO-LEMAIRE, Auteur |ouvrage
Cet ouvrage est issu d’une thèse soutenue en avril 2009 à Sciences po Paris. Leyla Arslan y traite la manière dont se construisent socialement et politiquement les classes moyennes musulmanes en devenir, d’où sont intérêt pour une population peu[...]ouvrage
Fabrice DHUME-SONZOGNI, Auteur | Aix-en-Provence : Presses Universitaires de Provence (PUP) | Sociétés contemporaines | 2014Cet ouvrage analyse le sens de la relation école-entreprise et ce que recouvre exactement le processus d’organisation des stages. Loin de régler les questions d’inégalités, les stages sont l’un des lieux où les processus de discrimination se dép[...]