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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes1944 -2014, Au coeur des femmes, 70 années de conquêtes / Marie-Thérèse SANCHEZ-SCHMID
30/2013 - Novembre 2013 - Genre, féminisme et syndicalisme (Bulletin de Travail, genre et sociétés) / Cécile GUILLAUME
Titre : 30/2013 - Novembre 2013 - Genre, féminisme et syndicalisme Type de document : bulletin Auteurs : Cécile GUILLAUME, Auteur ; Sophie POCHIC, Auteur ; R. SILVERA, Auteur Année de publication : 2013 Langues : Français Résumé : Ce dossier "Genre, féminisme et syndicalisme" de la revue "Travail, genre et sociétés" a choisi de s'intéresser à la problématique du genre pour analyser les transformations du syndicalisme et ses perspectives de renouveau. Ce dossier aborde trois dimensions étroitement liées entre elles : les mesures en faveur d'une meilleure "démocratie de genre" en interne des syndicats, les actions menées par les syndicats pour défendre l’intérêt des salariés-es et enfin les stratégies de syndicalisation en direction des femmes. A travers des enquêtes comparatives en Angleterre, en Suisse, aux États-Unis et en France, les contributions mettent en avant les richesses des travaux actuels sur cette question. Catégories : Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Conditions de travail
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Délégué du personnel
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Syndicat
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Syndicat:SyndicalismeIndex. décimale : Vie économique, Vie professionnelle Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8212 [n° ou bulletin] 30/2013 - Novembre 2013 - Genre, féminisme et syndicalisme [bulletin] / Cécile GUILLAUME, Auteur ; Sophie POCHIC, Auteur ; R. SILVERA, Auteur . - 2013.
Langues : Français
Résumé : Ce dossier "Genre, féminisme et syndicalisme" de la revue "Travail, genre et sociétés" a choisi de s'intéresser à la problématique du genre pour analyser les transformations du syndicalisme et ses perspectives de renouveau. Ce dossier aborde trois dimensions étroitement liées entre elles : les mesures en faveur d'une meilleure "démocratie de genre" en interne des syndicats, les actions menées par les syndicats pour défendre l’intérêt des salariés-es et enfin les stratégies de syndicalisation en direction des femmes. A travers des enquêtes comparatives en Angleterre, en Suisse, aux États-Unis et en France, les contributions mettent en avant les richesses des travaux actuels sur cette question. Catégories : Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Conditions de travail
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Délégué du personnel
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Syndicat
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Syndicat:SyndicalismeIndex. décimale : Vie économique, Vie professionnelle Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8212
Titre : 31/2014 - Avril 2014 - Enseigner le genre Type de document : bulletin Auteurs : Tania ANGELOFF, Coordinateur ; Nicole MOSCONI, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français Résumé : Le dossier de la revue "Travail, genre et sociétés a choisi d'interroger l'enseignement du genre à travers les problèmes que cela engendre et les réussites que cela procure. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner des premiers enseignements universitaires sur le genre, offrent une analyse de la création et l'évolution d'un diplôme "Master professionnel" sur le genre, le seule en France. Ils reviennent aussi sur la formation des enseignants et sur les résistances et critiques lors de la mise en place d'un tel enseignement Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants
Sciences humaines
Sciences humaines:Sciences sociales
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnellePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8390 [n° ou bulletin] 31/2014 - Avril 2014 - Enseigner le genre [bulletin] / Tania ANGELOFF, Coordinateur ; Nicole MOSCONI, Auteur . - 2014.
Langues : Français
Résumé : Le dossier de la revue "Travail, genre et sociétés a choisi d'interroger l'enseignement du genre à travers les problèmes que cela engendre et les réussites que cela procure. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner des premiers enseignements universitaires sur le genre, offrent une analyse de la création et l'évolution d'un diplôme "Master professionnel" sur le genre, le seule en France. Ils reviennent aussi sur la formation des enseignants et sur les résistances et critiques lors de la mise en place d'un tel enseignement Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants
Sciences humaines
Sciences humaines:Sciences sociales
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnellePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8390 Contient
- Enseigner le genre : un métier de Pénélope / Tania ANGELOFF in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Histoire des femmes, histoire du genre / Michèle PERROT in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Que reste-t-il de nos cours sur le genre ? / William POULIN-DELTOUR in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Un enseignement unique en son genre / Nathalie LAPEYRE in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Formation des enseignants : les résistances au genre / Muriel SALLE in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Enseigner le genre : un devoir de dissidence / Tania ANGELOFF in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
CARRES GENRE - Outil d'animation / Le Monde selon les femmes
Titre : CARRES GENRE - Outil d'animation Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Le Monde selon les femmes, Auteur Editeur : Le Monde selon les femmes Accompagnement : 2 cartes de présentation de l’ONG, 1 carte règle du jeu, 20 cartes de jeu Langues : Français Résumé : Le jeu « Carré genre », illustré en couleurs porte sur la déconstruction des stéréotypes Hommes/Femmes, Nord/Sud et sur l’attribution des rôles prédéfinis pour les hommes et les femmes. Le but du jeu est de choisir une carte et de dire selon eux si la phrase citée est dite par un homme ou une femme et expliquer dans quel contexte la phrase aurait été exprimée. Le groupe peut aussi donner son avis. Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:SexismePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30885 CARRES GENRE - Outil d'animation [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Le Monde selon les femmes, Auteur . - Belgique : Le Monde selon les femmes, [s.d.] . - + 2 cartes de présentation de l’ONG, 1 carte règle du jeu, 20 cartes de jeu.
Langues : Français
Résumé : Le jeu « Carré genre », illustré en couleurs porte sur la déconstruction des stéréotypes Hommes/Femmes, Nord/Sud et sur l’attribution des rôles prédéfinis pour les hommes et les femmes. Le but du jeu est de choisir une carte et de dire selon eux si la phrase citée est dite par un homme ou une femme et expliquer dans quel contexte la phrase aurait été exprimée. Le groupe peut aussi donner son avis. Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:SexismePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30885
in Hommes et Migrations > n° 1131 (avril 1990) . - pp. 43-48
Titre : La condition des femmes noires en France. Un entretien avec Lydie Dooh-Bunya Type de document : périodique Auteurs : Philippe DEWITTE, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : pp. 43-48 Langues : Français
in Hommes et Migrations > n° 1131 (avril 1990) . - pp. 43-48Résumé : Femmes, noires et immigrées. Le sexisme « courant » - réservé aux femmes de toutes origines - et le racisme « ordinaire » - qui s'adresse aux immigrés des deux sexes - sont aggravés, dans le cas des femmes africaines et antillaises, par des conditions de vie en porte-à-faux entre les exigences du pays d'accueil et celles de la tradition. Face à la société française dans son ensemble, le MODEFEN tente de briser l'image fortement érotisée et dévalorisée attachée aux femmes noires ; face aux hommes de leurs « communautés », il lutte contre les coutumes héritées du pays d'origine - la polygamie ou l'excision par exemple - mais contradictoires avec les valeurs ou le mode de vie français. Catégories : Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:SexismeMots-clés : la condition femmes noires en franc un entretien avec lydie dooh bunya statut africain Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=4118 [article] La condition des femmes noires en France. Un entretien avec Lydie Dooh-Bunya [périodique] / Philippe DEWITTE, Auteur . - 1990 . - pp. 43-48.
Langues : Français
in Hommes et Migrations > n° 1131 (avril 1990) . - pp. 43-48
in Hommes et Migrations > n° 1131 (avril 1990) . - pp. 43-48Résumé : Femmes, noires et immigrées. Le sexisme « courant » - réservé aux femmes de toutes origines - et le racisme « ordinaire » - qui s'adresse aux immigrés des deux sexes - sont aggravés, dans le cas des femmes africaines et antillaises, par des conditions de vie en porte-à-faux entre les exigences du pays d'accueil et celles de la tradition. Face à la société française dans son ensemble, le MODEFEN tente de briser l'image fortement érotisée et dévalorisée attachée aux femmes noires ; face aux hommes de leurs « communautés », il lutte contre les coutumes héritées du pays d'origine - la polygamie ou l'excision par exemple - mais contradictoires avec les valeurs ou le mode de vie français. Catégories : Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:SexismeMots-clés : la condition femmes noires en franc un entretien avec lydie dooh bunya statut africain Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=4118 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDiscriminations à l'école, rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire / Anne REBEYROL
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