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2016-076 - décembre 2016 - Discrimination à l'embauche selon "l'origine" : que nous apprend le testing auprès de grandes entreprises ? (Bulletin de Dares Analyses) / Collectif 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dares Analyses Titre : 2016-076 - décembre 2016 - Discrimination à l'embauche selon "l'origine" : que nous apprend le testing auprès de grandes entreprises ? Type de document : bulletin Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 6 p. Langues : Français Résumé : Une enquête a été menée entre avril et juillet 2016 par la Dares et ISM CORUM, cabinet expert en testings, auprès d'une quarantaine de grandes entreprises. L'objectif était de mesurer les risques discriminatoires liés à l'orinige dans les recrutements. La méthodologie de ce testing consistait à répondre à des offres d’emploi, en proposant à chaque fois deux candidatures rigoureusement équivalentes au niveau de leurs compétences professionnelles et qui ne variaient qu’en raison de l’origine évoquée par la consonance de leurs noms et prénoms. Chaque entreprise a été testée entre 30 et 40 fois, de manière à disposer de résultats exploitables pour chacune d’elles. Au total, 1 500 tests ont ainsi été réalisés, soit l’envoi de 3 000 candidatures. Ce document présente les résultats de cette enquête : globalement, les recruteurs ont été plus souvent intéressés par les candidatures "hexagonales" que par les candidatures "maghrébines". Catégories : Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations:Testing Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8792 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dares Analyses 2016-076 - décembre 2016 - Discrimination à l'embauche selon "l'origine" : que nous apprend le testing auprès de grandes entreprises ? [bulletin] / Collectif, Auteur . - 2016 . - 6 p. Langues : Français Résumé : Une enquête a été menée entre avril et juillet 2016 par la Dares et ISM CORUM, cabinet expert en testings, auprès d'une quarantaine de grandes entreprises. L'objectif était de mesurer les risques discriminatoires liés à l'orinige dans les recrutements. La méthodologie de ce testing consistait à répondre à des offres d’emploi, en proposant à chaque fois deux candidatures rigoureusement équivalentes au niveau de leurs compétences professionnelles et qui ne variaient qu’en raison de l’origine évoquée par la consonance de leurs noms et prénoms. Chaque entreprise a été testée entre 30 et 40 fois, de manière à disposer de résultats exploitables pour chacune d’elles. Au total, 1 500 tests ont ainsi été réalisés, soit l’envoi de 3 000 candidatures. Ce document présente les résultats de cette enquête : globalement, les recruteurs ont été plus souvent intéressés par les candidatures "hexagonales" que par les candidatures "maghrébines". Catégories : Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations:Testing Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8792

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IREV124153	03.02 DAR	Indéterminé	IREV	Lutte contre les discriminations	Disponible

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Discrimination à l'embauche selon "l'origine" : que nous apprend le testing auprès de grandes entreprises ? URL

25 propositions pour l'avenir de l'école et des entreprises / Haut comité éducation économie

Public ISBD Titre : 25 propositions pour l'avenir de l'école et des entreprises Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Haut comité éducation économie, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Documentation française (La) Année de publication : 1987 Importance : 94 p. Langues : Français Résumé : Le Haut Comité Education-Economie est chargé d'établir une concertation permanente au plus haut niveau entre l'Education Nationale et les partenaires économiques. Il propose au ministre de l'Education Nationale des mesures propres à rapprocher le système éducatif et le monde de l'entreprise. L'originalité du Haut Comité tient à sa composition. Il est formé de membres qui dans leur large majorité sont extérieurs au ministère de l'Education Nationale. Cette originalité apparaît également dans sa mission puiqu'elle s'étend à tous les niveaux de l'Education et qu'il constitue non pas un organisme consultatif mais une instance de propositions. Ce premier rapport présente 25 recommandations inscrites dans un projet éducatif global qui permettrait de substituer au système éducatif actuel, formé de filières divergentes et de choix irréversibles (système en arbre), une école plus humaine, plus réaliste et plus efficace qui offrirait toujours plusieurs parcours et voies diversifiées (système maillé) pour promouvoir tous les jeunes à leur meilleur niveau. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Mots-clés : 25 propositions avenir ecole entreprises Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=586 25 propositions pour l'avenir de l'école et des entreprises [rapport, étude, mémoire...] / Haut comité éducation économie, Auteur  . -  Paris . - [S.l.] : Documentation française (La), 1987 . - 94 p. Langues : Français Résumé : Le Haut Comité Education-Economie est chargé d'établir une concertation permanente au plus haut niveau entre l'Education Nationale et les partenaires économiques. Il propose au ministre de l'Education Nationale des mesures propres à rapprocher le système éducatif et le monde de l'entreprise. L'originalité du Haut Comité tient à sa composition. Il est formé de membres qui dans leur large majorité sont extérieurs au ministère de l'Education Nationale. Cette originalité apparaît également dans sa mission puiqu'elle s'étend à tous les niveaux de l'Education et qu'il constitue non pas un organisme consultatif mais une instance de propositions. Ce premier rapport présente 25 recommandations inscrites dans un projet éducatif global qui permettrait de substituer au système éducatif actuel, formé de filières divergentes et de choix irréversibles (système en arbre), une école plus humaine, plus réaliste et plus efficace qui offrirait toujours plusieurs parcours et voies diversifiées (système maillé) pour promouvoir tous les jeunes à leur meilleur niveau. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Mots-clés : 25 propositions avenir ecole entreprises Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=586

#35 - mars 2017 - Entreprises et Quartiers : une charte levier de développement économique et social (Bulletin de En Bref) 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de En Bref Titre : #35 - mars 2017 - Entreprises et Quartiers : une charte levier de développement économique et social Type de document : bulletin Année de publication : 2017 Importance : 4 p. Langues : Français Résumé : Initiée en 2013 par le ministère de la Ville, la Charte Entreprises et Quartiers constitue une approche originale de collaboration entre le monde économique et les acteurs de la politique de la ville. Elle vise à accroître l’implication des entreprises dans le développement économique et social des quartiers prioritaires. Mobilisant initialement des grands groupes de dimensions nationale et internationale, elle intègre à présent de plus en plus des PME et se décline progressivement dans tous les territoires. Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) anime la mise en œuvre de la Charte avec l’appui des réseaux Les Entreprises pour la Cité, les Clubs régionaux d’entreprises partenaires de l’insertion (Crepi) et la fondation Agir contre l’exclusion (Face). Catégories : Politique de la ville Urbanisme:Ville:Quartier Vie économique, vie professionnelle:Economie:Développement économique Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8884 [n° ou bulletin]  est un bulletin de En Bref #35 - mars 2017 - Entreprises et Quartiers : une charte levier de développement économique et social [bulletin] . - 2017 . - 4 p. Langues : Français Résumé : Initiée en 2013 par le ministère de la Ville, la Charte Entreprises et Quartiers constitue une approche originale de collaboration entre le monde économique et les acteurs de la politique de la ville. Elle vise à accroître l’implication des entreprises dans le développement économique et social des quartiers prioritaires. Mobilisant initialement des grands groupes de dimensions nationale et internationale, elle intègre à présent de plus en plus des PME et se décline progressivement dans tous les territoires. Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) anime la mise en œuvre de la Charte avec l’appui des réseaux Les Entreprises pour la Cité, les Clubs régionaux d’entreprises partenaires de l’insertion (Crepi) et la fondation Agir contre l’exclusion (Face). Catégories : Politique de la ville Urbanisme:Ville:Quartier Vie économique, vie professionnelle:Economie:Développement économique Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8884

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Entreprises et Quartiers, une charte levier de développement économique et social URL

5. Laïcité au quotidien : Entreprise

Public ISBD Titre : 5. Laïcité au quotidien : Entreprise Type de document : dossier documentaire Langues : Français Catégories : Société, vie sociale:Laïcité Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31544 5. Laïcité au quotidien : Entreprise [dossier documentaire] . - [s.d.]. Langues : Français Catégories : Société, vie sociale:Laïcité Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31544

Contient

• Expression religieuse et laïcité dans l'entreprise / Haut Conseil à l'intégration (HCI) 
• La gestion du fait religieux dans l'entreprise privée / Observatoire de la Laïcité 
• n° 71 - décembre 2011 - janvier 2012 - Expression du fait religieux au travail : entre liberté et discrimination (Bulletin de Actualités sur... l’intégration, la promotion de l’égalité et la ville) / Gaëlle DONNARD 
• Allah a-t-il sa place dans l'entreprise ? / Dounia BOUZAR

Accompagner et soutenir les femmes créatrices d'entreprise / Ruth PADRUN in Actualité de la Formation Permanente, n° 183 (mars-avril 2003)

Public ISBD [article]  in Actualité de la Formation Permanente > n° 183 (mars-avril 2003) . - pp. 90-93 inActualité de la Formation Permanente > n° 183 (mars-avril 2003) . - pp. 90-93 Titre : Accompagner et soutenir les femmes créatrices d'entreprise Type de document : périodique Auteurs : Ruth PADRUN, Auteur Article en page(s) : pp. 90-93 Langues : Français Résumé : L'auteur de cet article, directrice de l'Institut international de recherche et de formation éducation culture développement (Irfed), expose son programme de formation pour les femmes en situation précaire qui souhaitent créer leur propre entreprise, dont les résultats sont encourageants malgré les nombreux obstacles. Catégories : Société, vie sociale:Publics:Femme Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise:Création d'entreprise Mots-clés : accompagner soutenir femmes creatrices entreprise  insertion professionnelle  organisme : Institut international de recherche et de formation éducation culture développement (Irfed) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16583 [article] Accompagner et soutenir les femmes créatrices d'entreprise [périodique] / Ruth PADRUN, Auteur . - pp. 90-93. Langues : Français in Actualité de la Formation Permanente > n° 183 (mars-avril 2003) . - pp. 90-93 inActualité de la Formation Permanente > n° 183 (mars-avril 2003) . - pp. 90-93 Résumé : L'auteur de cet article, directrice de l'Institut international de recherche et de formation éducation culture développement (Irfed), expose son programme de formation pour les femmes en situation précaire qui souhaitent créer leur propre entreprise, dont les résultats sont encourageants malgré les nombreux obstacles. Catégories : Société, vie sociale:Publics:Femme Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise:Création d'entreprise Mots-clés : accompagner soutenir femmes creatrices entreprise  insertion professionnelle  organisme : Institut international de recherche et de formation éducation culture développement (Irfed) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16583

Accord cadre concernant la formation en alternance et l'insertion des jeunes au sein du groupe ELF / ELF

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Accord-cadre conclu entre l'Association jeunesse et entreprises et le ministère du Travail / Association Jeunesse et entreprises

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Accord-cadre insertion des jeunes / Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle

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Accord cadre relatif à l'insertion des jeunes en milieu industriel / Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle

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Actes des 2e rencontres Solidarité et entreprises / Bioforce

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Actes des Rencontres Racisme et Xénophobie. Comprendre pour mieux agir ensemble sur la réalité locale. 1er juin 1996. Université d'Evry / Maison du monde d'Evry

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L'acteur et le changement. Essai sur les réseaux / C. NEUSCHWANDER

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AEFTI Savoie. Les enjeux de la formation en entreprise / A. BENAND in Savoirs et formation, n° 4 (septembre 1985)

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L'affaire Baby Loup ou la Nouvelle Laïcité / Stéphanie HENNETTE VAUCHEZ

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Les aides des collectivités locales aux entreprises. Manuel pratique / Ministère de l'intérieur et de la décentralisation

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