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L'accueil des immigrés dans les administrations françaises. Bilan et réflexions autour de deux années de formation réalisées par l'ADRI auprès des personnels administratifs et agents d'accueil / Agence pour le développement des relations interculturelles (ADRI)

Public ISBD Titre : L'accueil des immigrés dans les administrations françaises. Bilan et réflexions autour de deux années de formation réalisées par l'ADRI auprès des personnels administratifs et agents d'accueil Type de document : ouvrage Auteurs : Agence pour le développement des relations interculturelles (ADRI), Auteur ; Martine FOURIER, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : ADRI Année de publication : 1990 Importance : 19 p. Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Service public:Administration Mots outils:Evaluation Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : l accueil immigres dans administrations francaise bilan reflexions autour deux annees formation realisees par adri aupres personnels administratifs agents accueil  accueil Résumé : Cette réflexion collective, engagée par l'ensemble des formateurs de l'ADRI à partir d'une cinquantaine de stages de formation de personnel administratif, évalue les relations entretenues entre ces agents et les immigrés , puis propose différentes actions pour améliorer leurs entrevues. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=6259 L'accueil des immigrés dans les administrations françaises. Bilan et réflexions autour de deux années de formation réalisées par l'ADRI auprès des personnels administratifs et agents d'accueil [ouvrage] / Agence pour le développement des relations interculturelles (ADRI), Auteur ; Martine FOURIER, Auteur  . -  Paris . - [S.l.] : ADRI, 1990 . - 19 p. Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Service public:Administration Mots outils:Evaluation Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : l accueil immigres dans administrations francaise bilan reflexions autour deux annees formation realisees par adri aupres personnels administratifs agents accueil  accueil Résumé : Cette réflexion collective, engagée par l'ensemble des formateurs de l'ADRI à partir d'une cinquantaine de stages de formation de personnel administratif, évalue les relations entretenues entre ces agents et les immigrés , puis propose différentes actions pour améliorer leurs entrevues. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=6259

Une action de formation interinstitutionnelle / J. BARDONNET

Public ISBD Titre : Une action de formation interinstitutionnelle Type de document : extrait Auteurs : J. BARDONNET, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : GRAPE Année de publication : 1987 Importance : pp. 123-129 Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : une action formation interinstitutionnelle Résumé : Présentation d'une action de formation destinée à tous ceux qui s'occupent des tout jeunes enfants d'origine étrangère et de leurs familles, (personnels de PMI, assistantes sociales, directrices de crèches et haltes-garderies, institutrices, femmes de service des écoles maternelles, membres d'associations). Cette action fut l'objet d'une convention entre le FAS et l'Education nationale et pilotée par l'Ecole normale d'institutrices de Paris. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1005 Une action de formation interinstitutionnelle [extrait] / J. BARDONNET, Auteur  . -  Paris . - [S.l.] : GRAPE, 1987 . - pp. 123-129. Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : une action formation interinstitutionnelle Résumé : Présentation d'une action de formation destinée à tous ceux qui s'occupent des tout jeunes enfants d'origine étrangère et de leurs familles, (personnels de PMI, assistantes sociales, directrices de crèches et haltes-garderies, institutrices, femmes de service des écoles maternelles, membres d'associations). Cette action fut l'objet d'une convention entre le FAS et l'Education nationale et pilotée par l'Ecole normale d'institutrices de Paris. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1005

Bilan des actions de formation générale à dominante linguistique financées par le FAS en Alsace 1987-1988 / Délégation régionale du Fonds d'action sociale pour les immigrés et leurs familles (FAS)

Public ISBD Titre : Bilan des actions de formation générale à dominante linguistique financées par le FAS en Alsace 1987-1988 Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Délégation régionale du Fonds d'action sociale pour les immigrés et leurs familles (FAS), Auteur Mention d'édition : Strasbourg Editeur : Délégation régionale du FAS Année de publication : 1989 Importance : 20 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : bilan actions formation generale dominante linguistique financees par fas en alsace 1987 1988  région d'accueil : Alsace Résumé : Ce bilan concerne 900 personnes ayant décidé de se former et d'entamer une démarche d'insertion sociale et professionnelle. Il donne des informations sur le public (origine des stagiaires, répartition géographique, caractéristiques) et fait l'analyse des actions de formation. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3735 Bilan des actions de formation générale à dominante linguistique financées par le FAS en Alsace 1987-1988 [rapport, étude, mémoire...] / Délégation régionale du Fonds d'action sociale pour les immigrés et leurs familles (FAS), Auteur  . -  Strasbourg . - [S.l.] : Délégation régionale du FAS, 1989 . - 20 p. + annexes. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : bilan actions formation generale dominante linguistique financees par fas en alsace 1987 1988  région d'accueil : Alsace Résumé : Ce bilan concerne 900 personnes ayant décidé de se former et d'entamer une démarche d'insertion sociale et professionnelle. Il donne des informations sur le public (origine des stagiaires, répartition géographique, caractéristiques) et fait l'analyse des actions de formation. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3735

Circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 sur la refondation de l'éducation prioritaire, NOR : MENE1412775C / Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche    

Public ISBD Titre : Circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 sur la refondation de l'éducation prioritaire, NOR : MENE1412775C Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Auteur Année de publication : 2014 Note générale : Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie et aux inspectrices et inspecteurs d'académie-directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Collège Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Lycée Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:Etablissement sensible Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:REP Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants Institutions et vie politique Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville Politique de la ville:Géographie prioritaire Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation En ligne : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=80035 Format de la ressource électronique : Page de site web Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32964 Circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 sur la refondation de l'éducation prioritaire, NOR : MENE1412775C [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Auteur . - 2014. Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie et aux inspectrices et inspecteurs d'académie-directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Collège Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Lycée Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:Etablissement sensible Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:REP Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants Institutions et vie politique Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville Politique de la ville:Géographie prioritaire Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation En ligne : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=80035 Format de la ressource électronique : Page de site web Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32964

Documents numériques

Circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 sur la refondation de l'éducation prioritaire URL

Les défis de la danse : une expérience de formation de danseurs de hip-hop / François MENARD in Recherche Sociale, n° 133 (janvier-mars 1995)

Public ISBD [article]  inRecherche Sociale > n° 133 (janvier-mars 1995) . - pp. 34-71 Titre : Les défis de la danse : une expérience de formation de danseurs de hip-hop Type de document : périodique Auteurs : François MENARD, Auteur ; Nathalie ROSSINI, Auteur Article en page(s) : pp. 34-71 Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Jeune Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : les defis danse une experience formation danseurs hip hop  expression culturelle : Hip-hop  expression culturelle : Danse Résumé : Cette étude rend compte du stage " Mouv'93 " organisé par le Théâtre contemporain de la Danse du 5 juillet au 13 août 1993. Cette restitution a pour objectif de permettre aux partenaires impliqués dans l'opération de tirer les leçons de cette expérience afin d'envisager, avec quelques références et éléments d'analyse, des opérations se situant dans une perspective similaire ou dans son prolongement. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8304 [article] Les défis de la danse : une expérience de formation de danseurs de hip-hop [périodique] / François MENARD, Auteur ; Nathalie ROSSINI, Auteur . - pp. 34-71. Langues : Français (fre) in Recherche Sociale > n° 133 (janvier-mars 1995) . - pp. 34-71 inRecherche Sociale > n° 133 (janvier-mars 1995) . - pp. 34-71 Catégories : Société, vie sociale:Publics:Jeune Vie économique, vie professionnelle:Formation:Action de formation Mots-clés : les defis danse une experience formation danseurs hip hop  expression culturelle : Hip-hop  expression culturelle : Danse Résumé : Cette étude rend compte du stage " Mouv'93 " organisé par le Théâtre contemporain de la Danse du 5 juillet au 13 août 1993. Cette restitution a pour objectif de permettre aux partenaires impliqués dans l'opération de tirer les leçons de cette expérience afin d'envisager, avec quelques références et éléments d'analyse, des opérations se situant dans une perspective similaire ou dans son prolongement. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8304

Au-delà des images...Actions de formation à la rencontre interculturelle au sein de l'association Inter-service migrants-Est / FLYE-SAINTE-MARIE

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La discussion à visée philosophique / TOZZI, Michel in Diversité, n° 168 (avril 2012)

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Dispositif FAS/DPM 1988 : formation de formateurs / Direction de la population et des migrations (DPM) in Le Courrier du CLP, n° 26 (février 1988)

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Dossier illettrisme / Collectif in Hommes et Migrations, n° 1117 (décembre 1988)

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L'égalité des possibles / Éric MAURIN

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Enquête nationale sur les actions de formation financées par le FAS / Fonds d'action sociale pour les travailleurs immigrés et leurs familles (FAS)

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Etude- évaluation-bilan des actions à dominante linguistique, de préformation à temps partiel et socio-éducatives financées par le FAS en Lorraine / Mission régionale Fonds d'action sociale pour les immigrés et leurs familles (FAS) LORRAINE

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Formation professionnelle et femmes de " bas niveau scolaire " / Délégation départementale aux droits des femmes et de l'égalité de Paris (DDDFE)

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Former aujourd'hui des publics faiblement qualifiés / Ministère de l'éducation nationale

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Habiter l'école en écologue / Sylvie BROSSARD-LOTTIGIER in Diversité, n°179 (1er trimestre 2015)

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