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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes#19 - Juin 2016 - Laïcité : un plan national pour former les acteurs de terrain (Bulletin de En Bref) / Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET)
Titre : #19 - Juin 2016 - Laïcité : un plan national pour former les acteurs de terrain Type de document : bulletin Auteurs : Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET), Auteur Année de publication : 2016 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Politique de la ville
Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative
Société, vie sociale:Laïcité
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateurRésumé :
Le principe de laïcité est au cœur des priorités des comités
interministériels à l’égalité et à la citoyenneté de 2015 et de 2016.
Outre les mesures engagées pour faire connaître et respecter ce principe
à l’école, dans la fonction publique et dans le monde de l’entreprise,
le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) a été mandaté
pour concevoir et déployer un plan national de formation destiné aux
acteurs de terrain de la politique de la ville, de la jeunesse et des
sports. Le plan « Valeurs de la République et laïcité » est une réponse aux
besoins exprimés par ces professionnels qui travaillent au contact des
publics, jeunes notamment. Son objectif est de les aider à mettre leurs
pratiques professionnelles en accord avec le cadre juridique, dans un
souci de pédagogie auprès des publics qu’ils côtoient. Dix mille
personnes par an (animateurs, médiateurs, éducateurs, entraineurs…)
seront formées au cours des deux prochaines années. (source éditeur)Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8784 [n° ou bulletin] #19 - Juin 2016 - Laïcité : un plan national pour former les acteurs de terrain [bulletin] / Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET), Auteur . - 2016 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Politique de la ville
Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative
Société, vie sociale:Laïcité
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateurRésumé :
Le principe de laïcité est au cœur des priorités des comités
interministériels à l’égalité et à la citoyenneté de 2015 et de 2016.
Outre les mesures engagées pour faire connaître et respecter ce principe
à l’école, dans la fonction publique et dans le monde de l’entreprise,
le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) a été mandaté
pour concevoir et déployer un plan national de formation destiné aux
acteurs de terrain de la politique de la ville, de la jeunesse et des
sports. Le plan « Valeurs de la République et laïcité » est une réponse aux
besoins exprimés par ces professionnels qui travaillent au contact des
publics, jeunes notamment. Son objectif est de les aider à mettre leurs
pratiques professionnelles en accord avec le cadre juridique, dans un
souci de pédagogie auprès des publics qu’ils côtoient. Dix mille
personnes par an (animateurs, médiateurs, éducateurs, entraineurs…)
seront formées au cours des deux prochaines années. (source éditeur)Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8784 Documents numériques
Laïcité : un plan national pour former les acteurs de terrainURLL'alternance dans sa dimension formative / Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion (CLP)
Titre : L'alternance dans sa dimension formative Type de document : ouvrage Auteurs : Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion (CLP), Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : CLP Année de publication : 1986 Importance : 177 p., bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateur
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation en alternanceMots-clés : l alternance dans sa dimension formative Résumé : Suite à une étude sur les pratiques de formation en alternance menée avec des formateurs assurant des actions alternées pour les jeunes et les adultes migrants, le CLP publie un dossier destiné à tous ceux qui sont concernés par ce type de formule. Au sommaire de ce dossier, outre une présentation des rencontres et des échanges organisés avec les formateurs et diverses réflexions sur l'alternance, on notera les contributions de formateurs sur différents thèmes : choisir et concevoir des moyens de formation adaptés aux situations de travail et aux situations de formation, analyser les rapports entre tuteurs et formés, formuler et articuler les objectifs des tuteurs et des formateurs. En annexe du document, des repères bibliographiques Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1919 L'alternance dans sa dimension formative [ouvrage] / Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion (CLP), Auteur . - Paris . - [S.l.] : CLP, 1986 . - 177 p., bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateur
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation en alternanceMots-clés : l alternance dans sa dimension formative Résumé : Suite à une étude sur les pratiques de formation en alternance menée avec des formateurs assurant des actions alternées pour les jeunes et les adultes migrants, le CLP publie un dossier destiné à tous ceux qui sont concernés par ce type de formule. Au sommaire de ce dossier, outre une présentation des rencontres et des échanges organisés avec les formateurs et diverses réflexions sur l'alternance, on notera les contributions de formateurs sur différents thèmes : choisir et concevoir des moyens de formation adaptés aux situations de travail et aux situations de formation, analyser les rapports entre tuteurs et formés, formuler et articuler les objectifs des tuteurs et des formateurs. En annexe du document, des repères bibliographiques Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1919
Titre : Une approche interculturelle sur le terrain de la coopération Type de document : périodique Auteurs : Annie BENVENISTE, Auteur ; S. HUREAU, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : pp. 113-125 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Relation interculturelle
International:Codéveloppement:Coopération
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateurMots-clés : une approche interculturelle sur terrain cooperation Résumé : Cet article montre comment, au cours de la production de stages destinés à des enseignants partant enseigner au Maghreb, nous avons introduit la problématique inter-culturelle. Dans l'espace et le temps du stage, nous est brusquement apparue l'absence de l'autre partenaire à la culture duquel nous devions sensibiliser les stagiaires. Qu'il fasse connaissance avec cette culture, qu'il en voit des documentaires, des moments privilégiés d'une rencontre avec ses membres, le futur coopérant était sans cesse renvoyé à un autre lui-même. Nous avons réétudié les documents de stage avec la distance du regard non impliqué. Puis, nous avons systématisé la notion de distance, en l'utilisant comme méthode de prise de conscience des attitudes, des codes qui s'affrontent dans les situations interculturelles. Nous avons également systématisé la recherche des rituels comme matériaux signifiants des codes culturels et nous les avons mis en scène. Mise à distance et repérage de codes culturels s'effectuent par un travail de sensibilisation, c'est à dire de mobilisation esthétique et émotionnelle de stagiaires. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3826
in Education Permanente > n° 75 (septembre 1984) . - pp. 113-125[article] Une approche interculturelle sur le terrain de la coopération [périodique] / Annie BENVENISTE, Auteur ; S. HUREAU, Auteur . - 1984 . - pp. 113-125.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente > n° 75 (septembre 1984) . - pp. 113-125
in Education Permanente > n° 75 (septembre 1984) . - pp. 113-125Catégories : Interculturel:Relation interculturelle
International:Codéveloppement:Coopération
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateurMots-clés : une approche interculturelle sur terrain cooperation Résumé : Cet article montre comment, au cours de la production de stages destinés à des enseignants partant enseigner au Maghreb, nous avons introduit la problématique inter-culturelle. Dans l'espace et le temps du stage, nous est brusquement apparue l'absence de l'autre partenaire à la culture duquel nous devions sensibiliser les stagiaires. Qu'il fasse connaissance avec cette culture, qu'il en voit des documentaires, des moments privilégiés d'une rencontre avec ses membres, le futur coopérant était sans cesse renvoyé à un autre lui-même. Nous avons réétudié les documents de stage avec la distance du regard non impliqué. Puis, nous avons systématisé la notion de distance, en l'utilisant comme méthode de prise de conscience des attitudes, des codes qui s'affrontent dans les situations interculturelles. Nous avons également systématisé la recherche des rituels comme matériaux signifiants des codes culturels et nous les avons mis en scène. Mise à distance et repérage de codes culturels s'effectuent par un travail de sensibilisation, c'est à dire de mobilisation esthétique et émotionnelle de stagiaires. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3826
Titre : Centre de ressources PAPYRUS Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Papyrus, Auteur Mention d'édition : Mulhouse Editeur : Délégation régionale du FAS Année de publication : 1993 Autre Editeur : Ville de Mulhouse Importance : 11 p. Langues : Français (fre) Catégories : Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateur Mots-clés : centre ressources papyrus Résumé : Ce document a pour objet de porter à la connaisance des partenaires, l'objet de la démarche Papyrus, espace formateur et centre de ressource pédagogique, afin d'en faire l'affaire de tous. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15417 Centre de ressources PAPYRUS [rapport, étude, mémoire...] / Papyrus, Auteur . - Mulhouse . - [S.l.] : Délégation régionale du FAS : [S.l.] : Ville de Mulhouse, 1993 . - 11 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateur Mots-clés : centre ressources papyrus Résumé : Ce document a pour objet de porter à la connaisance des partenaires, l'objet de la démarche Papyrus, espace formateur et centre de ressource pédagogique, afin d'en faire l'affaire de tous. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15417 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV12853 3270 ALS Livre ORIV Emploi, insertion, formation Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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