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370 - Décembre 2018 - A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis (Bulletin de CEREQ Bref) / Benoît CART
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[n° ou bulletin]
Titre : 370 - Décembre 2018 - A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis Type de document : périodique Auteurs : Benoît CART, Auteur ; Alexandre LENE, Auteur ; Marie-Hélène TOUTIN, Auteur Année de publication : 2019 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils:Enquête
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Contrat:Contrat d'apprentissage
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : L'article met en perspective les résultats des enquêtes Génération, qui permettent d'analyser 20 ans d'insertion des apprentis.
L'analyse révèle une forte croissance des effectifs depuis les années 1990 ainsi que la diversification des profils des apprentis. Elle confirme également les bénéfices de l'apprentissage : plus d'expérience professionnelle, accès à l'emploi plus rapide et effet "contact" permettant à l'apprenti d'être recruté par son entreprise d'accueil. Des avantages qui perdurent dans le temps. Toutefois, l'étude montre que ces bénéfices restent sensibles à la conjoncture économique et que les effets dépendent du niveau de formation.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9128 [n° ou bulletin] 370 - Décembre 2018 - A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis [périodique] / Benoît CART, Auteur ; Alexandre LENE, Auteur ; Marie-Hélène TOUTIN, Auteur . - 2019 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mots outils:Enquête
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Contrat:Contrat d'apprentissage
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : L'article met en perspective les résultats des enquêtes Génération, qui permettent d'analyser 20 ans d'insertion des apprentis.
L'analyse révèle une forte croissance des effectifs depuis les années 1990 ainsi que la diversification des profils des apprentis. Elle confirme également les bénéfices de l'apprentissage : plus d'expérience professionnelle, accès à l'emploi plus rapide et effet "contact" permettant à l'apprenti d'être recruté par son entreprise d'accueil. Des avantages qui perdurent dans le temps. Toutefois, l'étude montre que ces bénéfices restent sensibles à la conjoncture économique et que les effets dépendent du niveau de formation.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9128 Documents numériques
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A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentisURL
Titre : L'apprentissage : Donner la priorité aux moins qualifiés Type de document : ouvrage Auteurs : Pierre CAHUC, Auteur ; Marc FERRACCI, Auteur Editeur : Paris : Presses de Sciences Po Année de publication : 2015 Collection : Sécuriser l'emploi Importance : 98 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-1795-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Mots outils:Financement
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation en alternance
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Partant du constat que l'apprentissage accroît fortement l'insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés mais que son efficacité est pratiquement nulle pour les plus diplômés, les auteurs de cet ouvrage démontrent qu'il est nécessaire de modifier le financement des formations en alternance et la gouvernance de l'enseignement professionnel. En effet, les auteurs montrent les formations en alternance se développent principalement dans lenseignement supérieur, au détriment des niveaux les plus faibles de qualification et qu'il convient - au contraire - de concentrer l'aide publique là où elle est le plus efficace et équitable. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33290 L'apprentissage : Donner la priorité aux moins qualifiés [ouvrage] / Pierre CAHUC, Auteur ; Marc FERRACCI, Auteur . - Paris : Presses de Sciences Po, 2015 . - 98 p.. - (Sécuriser l'emploi) .
ISBN : 978-2-7246-1795-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Mots outils:Financement
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation en alternance
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Partant du constat que l'apprentissage accroît fortement l'insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés mais que son efficacité est pratiquement nulle pour les plus diplômés, les auteurs de cet ouvrage démontrent qu'il est nécessaire de modifier le financement des formations en alternance et la gouvernance de l'enseignement professionnel. En effet, les auteurs montrent les formations en alternance se développent principalement dans lenseignement supérieur, au détriment des niveaux les plus faibles de qualification et qu'il convient - au contraire - de concentrer l'aide publique là où elle est le plus efficace et équitable. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33290 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125052 09.40 CAH Livre IREV 09 Emploi, insertion, formation Disponible L'apprentissage, une voie d'avenir / Frédérique LETOURNEUX in Sciences Humaines, n° 342S (décembre 2021)
[article]
Titre : L'apprentissage, une voie d'avenir Type de document : article Auteurs : Frédérique LETOURNEUX, Aucune Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 20-25 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Initialement prévu pour les "filières courtes" à la sortie du collège, il se développe de plus en plus dans les formations de l'enseignement supérieur. Pourquoi ? Est-il plus efficace d'apprendre un métier par la voie de l'apprentissage qu'à l'école ? Cette formation favorise-t-elle l'égalité des chances ? (présentation auteur) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34087
in Sciences Humaines > n° 342S (décembre 2021) . - pp. 20-25[article] L'apprentissage, une voie d'avenir [article] / Frédérique LETOURNEUX, Aucune . - 2021 . - pp. 20-25.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n° 342S (décembre 2021) . - pp. 20-25
in Sciences Humaines > n° 342S (décembre 2021) . - pp. 20-25Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Initialement prévu pour les "filières courtes" à la sortie du collège, il se développe de plus en plus dans les formations de l'enseignement supérieur. Pourquoi ? Est-il plus efficace d'apprendre un métier par la voie de l'apprentissage qu'à l'école ? Cette formation favorise-t-elle l'égalité des chances ? (présentation auteur) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV21515 revue Revue ORIV Périodiques Disponible Architecture scolaire : l'école, un lieu pour réussir / Marie MUSSET in Diversité, n°179 (1er trimestre 2015)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV123954 VEI179 Revue IREV Périodiques Disponible
Titre : Ce qu'entreprendre permet d'apprendre : L'entrepreneuriat des jeunes : insertion professionnelle pour certains, levier d'apprentissage pour tous Type de document : ouvrage Auteurs : Isabelle BAPTESTE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Angélica TRINDADE-CHADEAU, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) Année de publication : 2014 Collection : Cahiers de l'action num. 41 Importance : 99 p. Présentation : couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-138515-3 Prix : 13 EUR Note générale : Bibliogr. p. 89-90. Webliogr. p. 90-92 Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Jeune
Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise:Création d'entreprise
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Quel cheminement conduit un jeune, un jour, à prendre la décision de créer sa propre activité ? Existe-il des prédispositions ? A-t-il suivi un cursus spécifique pour en arriver là ? Bien que la littérature sur l'entrepreneuriat en général soit considérable et que certains documents s'intéressent plus particulièrement aux jeunes, leur contenu relève le plus souvent de l'analyse statistique et porte principalement sur les obstacles rencontrés durant la création d'activité. LINJEP a mené, en 2012-2013, une étude qualitative auprès de jeunes désireux de créer leur activité relatée dans ce numéro. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32030 Ce qu'entreprendre permet d'apprendre : L'entrepreneuriat des jeunes : insertion professionnelle pour certains, levier d'apprentissage pour tous [ouvrage] / Isabelle BAPTESTE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Angélica TRINDADE-CHADEAU, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP), 2014 . - 99 p. : couv. ill. ; 27 cm. - (Cahiers de l'action; 41) .
ISBN : 978-2-11-138515-3 : 13 EUR
Bibliogr. p. 89-90. Webliogr. p. 90-92
Langues : Français (fre)
Catégories : Société, vie sociale:Publics:Jeune
Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise:Création d'entreprise
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Quel cheminement conduit un jeune, un jour, à prendre la décision de créer sa propre activité ? Existe-il des prédispositions ? A-t-il suivi un cursus spécifique pour en arriver là ? Bien que la littérature sur l'entrepreneuriat en général soit considérable et que certains documents s'intéressent plus particulièrement aux jeunes, leur contenu relève le plus souvent de l'analyse statistique et porte principalement sur les obstacles rencontrés durant la création d'activité. LINJEP a mené, en 2012-2013, une étude qualitative auprès de jeunes désireux de créer leur activité relatée dans ce numéro. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32030 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV124425 09.40 BAP Livre IREV 09 Emploi, insertion, formation Disponible Documents numériques
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Ce qu'entreprendre permet d'apprendre : L'entrepreneuriat des jeunes : insertion professionnelle pour certains, levier d'apprentissage pour tousURLConstruire une politique d'égal accès à l'apprentissage des jeunes issus de familles immigrées / Collectif
PermalinkConvention d'objectifs pour les quartiers prioritaires 2013/2015 entre la ministre de l'artisanat, du commerce et du tourisme et le ministre délégué à la ville / Ministère délégué à la ville
PermalinkPermalinkDiversité multiculturelle et besoins educatifs particuliers / Agence européenne pour le développement des perspnnes ayant des besoins particuliers
PermalinkLe droit des apprenants à la qualité et léquité en éducation - le rôle des compétences linguistiques et interculturelles / GOULLIER Francis
PermalinkL'école, lieu d'apprentissage et de la vie ! / Nicole GENEIX in Diversité, n°179 (1er trimestre 2015)
PermalinkPermalinkEcologie des espaces d'apprentissage / Christophe LOTTIGIER in Diversité, n° 174 (4ème trimestre 2013)
PermalinkEntre deux salles de classe, parcourir l'école / MONNARD, Muriel in Diversité, n°179 (1er trimestre 2015)
PermalinkPermalink
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