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Mineur isolé étranger |
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ouvrage
Thierno DIALLO, Auteur | Paris : L'HarmattanC'est le deuxième roman de Thierno DIALLO, arrivé en France de Conakry à l'âge de 15 ans. Nous rencontrons ses amis au cours d'un repas et découvrons les histoires de vie de chacun, la réalité de la fuite face au danger d'un pays en guerre, les [...]Bulletin : périodique
Hommes et Migrations, n° 1291 - mai-juin 2011 - Diasporas sri lankaises. Entre guerre et paix
2011ouvrage
"Cet ouvrage retrace l'émergence du droit international de l'asile, analyse les stratégies de plusieurs pays européens, ainsi que celles de l'Union européenne en vue de la mise en oeuvre d'un "droit commun de l'asile". Il décrit ensuite le parc[...]rapport, étude, mémoire...
Coordination française pour le droit d'asile (CFDA), Auteur | Coordination française pour le droit d'asile | 2013L’objectif de ce rapport est de dresser un état des lieux des conditions d’accueil des demandeurs d’asile qui ne peuvent être pris en charge en centre d’accueil pour demandeurs d’asile (CADA) et qui dépendent entièrement des plates-formes d’accu[...]rapport, étude, mémoire...
Le Défenseur des droits a publié le 9 mai 2016 un rapport sur les droits fondamentaux des étrangers en France. Il fait état de deux types d'obstacles juridiques ; d'une part dans le domaine de l'entrée, du séjour et de l'éloignement et d'aut[...]rapport, étude, mémoire...
Groupe d'information et de soutien des immigrés (Gisti), Auteur | Paris : Groupe d'information et de soutien des immigrés (GISTI) | Les cahiers juridiques | 2011Ce Cahier juridique du Gisti est centré sur la situation des jeunes qui sont sans représentant légal sur le territoire. Le dispositif de protection des mineurs isolés est en principe intégralement applicable aux jeunes de nationalité étrangère, [...]Bulletin : périodique
Bulletin : bulletin
Hommes et Migrations, n° 1306 - avril - mai - juin 2014 - Ecrire la migration
Delphine LEROY, Coordinateur ; Amandine SPIRE, Coordinateur | 2014Explorant les liens entre écritures et migrations, ce dossier s'intéresse aux histoires de vie, qui, retraçant des parcours migratoires, donnent lieu à des reconstructions sous forme de narrations. Ces récits de migrations peuvent notamment con[...]Article : article
Article : article
Bulletin : bulletin
Hommes et Migrations, n°1333 - avril-juin 2021 - L'enfance en exil
Marie POINSOT, Rédacteur en chef | 2021Les articles scientifiques de ce numéro plongent au cœur des dispositifs français à partir du vécu des adolescents migrants et offrent une analyse critique des pratiques professionnelles des travailleurs sociaux en charge de ce public considéré [...]Bulletin : bulletin
La lettre de l'asile et de l'intégration, n° 91 - mai 2020 - Les enfants dans la demande d’asile
Collectif, Aucune | 2020En France, près d’un demandeur d’asile sur cinq est un enfant. La majorité d’entre eux a accompagné leurs parents, tandis que d’autres les ont rejoints ou sont nés dans le pays d’accueil. D’autres enfin arrivent seuls. Les mineurs demandeurs d[...]ouvrage
Depuis la fin des années 1990, une nouvelle figure s’est installée parmi les immigrés qui arrivent en France, celle des enfants migrants communément appelés "mineurs isolés étrangers" (MIE). Cet ouvrage porte sur ces nouveaux imm[...]Bulletin : ouvrage
Jeunesse Education Territoires : cahiers de l'action, n°12 - Mai 2007 - Enfants et jeunes nouvellement arrivés Guide de l'accompagnement éducatif
Clotilde GINER, Coordinateur ; Eunice MANGADO, Coordinateur | 2007Ce numéro s'intéresse particulièrement aux enfants et jeunes nouvellement arrivés, à l'accueil qui leur est réservé et aux modalités de leur accompagnement éducatif. Ce guide présente à la fois des points de vue de chercheurs et professionnels e[...]ouvrage
Clotilde GINER, Coordinateur ; Eunice MANGADO, Coordinateur ; Association de la fondation étudiante pour la ville (AFEV), Coordinateur | Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) | Cahiers de l'action | 2007Ce guide est destiné aux intervenants de l’accompagnement éducatif (enseignants, éducateurs, animateurs, bénévoles, responsables associatifs et institutionnels…), pour permettre de faciliter leur travail envers les enfants et jeunes "venus d’ail[...]