Base de données documentaires

L'accès aux soins sans conditions / Robert ALLEMAND in Ecarts d'Identité, n° 121 Vol 1 (2013)

Public ISBD [article]  inEcarts d'Identité > n° 121 Vol 1 (2013) . - pp. 29-33 Titre : L'accès aux soins sans conditions Type de document : article Auteurs : Robert ALLEMAND, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 29-33 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Etranger Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Organisme:CASO (Centre d'accueil, de Soins et d'Orientation, Accompagnement Santé) Santé Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:AME Santé:Politique de santé:CMU Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29967 [article] L'accès aux soins sans conditions [article] / Robert ALLEMAND, Auteur . - 2013 . - pp. 29-33. Langues : Français (fre) in Ecarts d'Identité > n° 121 Vol 1 (2013) . - pp. 29-33 inEcarts d'Identité > n° 121 Vol 1 (2013) . - pp. 29-33 Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Etranger Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Organisme:CASO (Centre d'accueil, de Soins et d'Orientation, Accompagnement Santé) Santé Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:AME Santé:Politique de santé:CMU Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29967

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ORIV20438	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

L’accompagnement à la scolarité en quête de professionnalisation / Martine PONS-DESOUTTER in Spirale, Sup. n°47 (Novembre 2011)  

Public ISBD [article]  inSpirale > Sup. n°47 (Novembre 2011) . - pp.75-89 Titre : L’accompagnement à la scolarité en quête de professionnalisation Type de document : article Auteurs : Martine PONS-DESOUTTER, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp.75-89 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Professionnalisation Résumé : Cet article fait un état des lieux des activités et du niveau de professionnalisation des acteurs dans le champ de l'accompagnement à la scolarité dans la région grenobloise. Elle repère les parcours d'études et professionnels des coordonnateurs et des intervenants pour en établir un profil et liste les activités pour en tirer les valeurs communes. L'auteure fait le constat d'une professionnalisation restant à construire compte tenu d'obstacles divers (pérennité des actions et des financements incertaine, bénévolat, partenariats difficiles avec l'école, évaluation impossible, problème d'identification de l'accompagnement). Elle propose d'élaborer une charte du soutien scolaire. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/spip.php?article1090 Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29152 [article] L’accompagnement à la scolarité en quête de professionnalisation [article] / Martine PONS-DESOUTTER, Auteur . - 2011 . - pp.75-89. Langues : Français (fre) in Spirale > Sup. n°47 (Novembre 2011) . - pp.75-89 inSpirale > Sup. n°47 (Novembre 2011) . - pp.75-89 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Professionnalisation Résumé : Cet article fait un état des lieux des activités et du niveau de professionnalisation des acteurs dans le champ de l'accompagnement à la scolarité dans la région grenobloise. Elle repère les parcours d'études et professionnels des coordonnateurs et des intervenants pour en établir un profil et liste les activités pour en tirer les valeurs communes. L'auteure fait le constat d'une professionnalisation restant à construire compte tenu d'obstacles divers (pérennité des actions et des financements incertaine, bénévolat, partenariats difficiles avec l'école, évaluation impossible, problème d'identification de l'accompagnement). Elle propose d'élaborer une charte du soutien scolaire. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/spip.php?article1090 Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29152

L'accueil des réfugiés politiques chiliens à Grenoble / Anouchka HRDY in Hommes et Migrations, n° 1305 (janvier - février - mars 2014)

Public ISBD [article]  inHommes et Migrations > n° 1305 (janvier - février - mars 2014) . - pp. 89-94 Titre : L'accueil des réfugiés politiques chiliens à Grenoble Type de document : périodique Auteurs : Anouchka HRDY, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 89-94 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Réfugié Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement temporaire:CHRS Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Mots outils:Expérience Phénomène migratoire Phénomène migratoire:Migration:Type de migration:Exil Phénomène migratoire:Migration:Type de migration:Migration politique Population :chilien Société, vie sociale:Citoyenneté:Militant Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative:Bénévolat Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30727 [article] L'accueil des réfugiés politiques chiliens à Grenoble [périodique] / Anouchka HRDY, Auteur . - 2014 . - pp. 89-94. Langues : Français (fre) in Hommes et Migrations > n° 1305 (janvier - février - mars 2014) . - pp. 89-94 inHommes et Migrations > n° 1305 (janvier - février - mars 2014) . - pp. 89-94 Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Réfugié Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement temporaire:CHRS Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Mots outils:Expérience Phénomène migratoire Phénomène migratoire:Migration:Type de migration:Exil Phénomène migratoire:Migration:Type de migration:Migration politique Population :chilien Société, vie sociale:Citoyenneté:Militant Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative:Bénévolat Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30727

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Cofrimi5113	HOM 1305	Revue	COFRIMI	Périodiques	Exclu du prêt
IREV123829	RHOM 1305	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20572	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

n°156 - mars 2009 - Après la classe (Bulletin de Diversité) / Collectif

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Diversité Titre : n°156 - mars 2009 - Après la classe Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Aucune Année de publication : 2009 Importance : 173p Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Culture, information:Information:NTIC Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole ouverte Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Localisation:Europe:France:Bourgogne Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Hauts-de-Seine Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Mots outils:Expérience Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:VVV Société, vie sociale:Relation sociale:Origine sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Milieu familial Société, vie sociale:Vie sociale:Loisir Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Un numéro consacré au « TEMPS » : après un rappel des représentations différentes du temps entre le monde occidental (temps linéaire) et le monde oriental (temps circulaire), ce thème est analysé ici au travers : De la question des rythmes de vie, des enfants, des adultes, difficilement conciliables, avec pour les seconds une tendance à s’imposer, souvent au détriment des besoins des enfants. Des tiraillements entre temps de loisirs (temps choisi) et temps de travail (temps subi, contrôlé) De la présentation de nombreuses expériences tentant de prendre en compte cette question au service de la réussite scolaire et notamment en coordonnant les divers dispositifs. Les enjeux de contenu et de coordination des actions entre « hors temps scolaire » et école restent prégnants dans un contexte où les dispositifs sont de plus en plus nombreux. La réduction des inégalités, en ce qui concerne le temps, l’utilisation des TIC (Technologies de l’information et de la communication), et les aides à la réussite scolaire dépendent, on le voit, des choix politiques. Cette mosaïque d’articles qui, si l’on prend « du temps » pour les lire, rend compte de la complexité du sujet. Note de contenu : Au sommaire : I- Le temps des enfants ? Histoire de temps et de rythme, René CLARISSE, Nadine LE FLOC'H ; Expériences d'aménagement des temps scolaires et périscolaires, Claire LECONTE ; L'accompagnement éducatif et ses partenaires, Jocelyne LEYDIER ; A la rencontre de l'accompagnement scolaire, Henri VIELLE-GROSJEAN ; Les écrans ou l'organisation de la perte du capital scolaire, Daniel MOATTI ; Après la classe... au temps des 0 et des 1, Guy MENANT ; Les TIC : fin ou renouveau de l'école ? Serge POUTS-LAJUS ; Pratiques artistiques et culturelles : Accompagner ? enseigner ? pratiquer l'art ? Hélène MATTHIEU ; Le temps périscolaire, Sévane ANANIAN, Denise BAUER II-A l'école Le hors-temps scolaire, Anne LAURENT ; Trois pôles pour agir, C.CARSIN, P.DUPONT, F.SPRYWA ; Education prioritaire et accompagnement éducatif, Fabienne BENSA ; Guide de l'éducation : les activités périscolaires, Francis OUDOT ; Travail hors la classe : familles populaires, familles hyperpartenaires ? Séverine KAKPO ; L'aide aux devoirs : le collège Garcia-Lorca de Saint-Denis, Marion VAN BREDERODE ; Le coaching ou l'accompagnement scolaire de "distinction", Anne-Claudine OLLER ; Activités périscolaires : quinze ans d'expérimentation dans les Hauts-de-Seine, Maëlise LANGUMIER ; Accompagnement éducatif et éducation prioritaire, Pierre MORA ; III-Après l'école Une approche économique du soutien scolaire, Agnès CAVET ; Pendant les vacances, les inégalités scolaires continuent, Pierre PERIER ; Trois exemples d'école ouverte, Agnès JOLIVET; L'accompagnement éducatif : le meilleur ou le pire ? Jean-Louis COLOMBIES ; Après l'école, le loisir collectif, Isabelle MARADAN ; Réussite éducative et accompagnement éducatif, Jaques LEDIER ; Cartes postales de vacances..., Patrick MARCHAND ; Le scoutisme, acteur de la diversité sociale, Jean-Jacques GAUTHE ; Les vacances des jeunes Grenoblois, E.DAVID, C.HOLM, S.OLANIE? De nos envoyés spéciaux au collège Jean-Zay de Bondy, Walid MOSTEFAOUI, Sorya SOUPRAMANIAN Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5943 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Diversité n°156 - mars 2009 - Après la classe [périodique] / Collectif, Aucune . - 2009 . - 173p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Culture, information:Information:NTIC Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole ouverte Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Localisation:Europe:France:Bourgogne Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Hauts-de-Seine Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Mots outils:Expérience Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:VVV Société, vie sociale:Relation sociale:Origine sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Milieu familial Société, vie sociale:Vie sociale:Loisir Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Un numéro consacré au « TEMPS » : après un rappel des représentations différentes du temps entre le monde occidental (temps linéaire) et le monde oriental (temps circulaire), ce thème est analysé ici au travers : De la question des rythmes de vie, des enfants, des adultes, difficilement conciliables, avec pour les seconds une tendance à s’imposer, souvent au détriment des besoins des enfants. Des tiraillements entre temps de loisirs (temps choisi) et temps de travail (temps subi, contrôlé) De la présentation de nombreuses expériences tentant de prendre en compte cette question au service de la réussite scolaire et notamment en coordonnant les divers dispositifs. Les enjeux de contenu et de coordination des actions entre « hors temps scolaire » et école restent prégnants dans un contexte où les dispositifs sont de plus en plus nombreux. La réduction des inégalités, en ce qui concerne le temps, l’utilisation des TIC (Technologies de l’information et de la communication), et les aides à la réussite scolaire dépendent, on le voit, des choix politiques. Cette mosaïque d’articles qui, si l’on prend « du temps » pour les lire, rend compte de la complexité du sujet. Note de contenu : Au sommaire : I- Le temps des enfants ? Histoire de temps et de rythme, René CLARISSE, Nadine LE FLOC'H ; Expériences d'aménagement des temps scolaires et périscolaires, Claire LECONTE ; L'accompagnement éducatif et ses partenaires, Jocelyne LEYDIER ; A la rencontre de l'accompagnement scolaire, Henri VIELLE-GROSJEAN ; Les écrans ou l'organisation de la perte du capital scolaire, Daniel MOATTI ; Après la classe... au temps des 0 et des 1, Guy MENANT ; Les TIC : fin ou renouveau de l'école ? Serge POUTS-LAJUS ; Pratiques artistiques et culturelles : Accompagner ? enseigner ? pratiquer l'art ? Hélène MATTHIEU ; Le temps périscolaire, Sévane ANANIAN, Denise BAUER II-A l'école Le hors-temps scolaire, Anne LAURENT ; Trois pôles pour agir, C.CARSIN, P.DUPONT, F.SPRYWA ; Education prioritaire et accompagnement éducatif, Fabienne BENSA ; Guide de l'éducation : les activités périscolaires, Francis OUDOT ; Travail hors la classe : familles populaires, familles hyperpartenaires ? Séverine KAKPO ; L'aide aux devoirs : le collège Garcia-Lorca de Saint-Denis, Marion VAN BREDERODE ; Le coaching ou l'accompagnement scolaire de "distinction", Anne-Claudine OLLER ; Activités périscolaires : quinze ans d'expérimentation dans les Hauts-de-Seine, Maëlise LANGUMIER ; Accompagnement éducatif et éducation prioritaire, Pierre MORA ; III-Après l'école Une approche économique du soutien scolaire, Agnès CAVET ; Pendant les vacances, les inégalités scolaires continuent, Pierre PERIER ; Trois exemples d'école ouverte, Agnès JOLIVET; L'accompagnement éducatif : le meilleur ou le pire ? Jean-Louis COLOMBIES ; Après l'école, le loisir collectif, Isabelle MARADAN ; Réussite éducative et accompagnement éducatif, Jaques LEDIER ; Cartes postales de vacances..., Patrick MARCHAND ; Le scoutisme, acteur de la diversité sociale, Jean-Jacques GAUTHE ; Les vacances des jeunes Grenoblois, E.DAVID, C.HOLM, S.OLANIE? De nos envoyés spéciaux au collège Jean-Zay de Bondy, Walid MOSTEFAOUI, Sorya SOUPRAMANIAN Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5943

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ORIVP924	revue	Indéterminé	ORIV	Périodiques	Disponible

n° 50 - Eté 2009 - Art et territoire : des dynamiques à l'oeuvre (Bulletin de Les cahiers du DSU) / Collectif

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les cahiers du DSU Titre : n° 50 - Eté 2009 - Art et territoire : des dynamiques à l'oeuvre Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif, Aucune Année de publication : 2009 Importance : 46 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Développement local Aménagement du territoire:Territoire Culture, information:Culture Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art Culture, information:Culture:Politique culturelle Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle Education, formation initiale:Education:Education populaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Rhône:Lyon Politique de la ville Sciences humaines:Histoire:Mémoire Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants Urbanisme:Ville:Quartier Index. décimale : Culture, Information Résumé : Ce numéro présente les principales évolutions du paysage culturel et les grandes tendances qui préfigurent l'avenir de la culture dans les quartiers prioritaires. Une première partie met en évidence les principaux objectifs qui caractérisent aujourd’hui les projets artistiques : créer de la rencontre, de la mixité, de la mobilité. Une seconde partie aborde l'évolution des stratégies des différents acteurs culturels (institutions culturelles, structures de proximité, artistes...) et leurs relations partenariales. Enfin, dans une troisième partie, il s'agit d'analyser la manière dont les projets culturels s'inscrivent aujourd'hui dans les territoires et d'examiner l'articulation entre les différentes échelles (quartier, ville, agglomération, région). Présentation éditeur Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6020 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les cahiers du DSU n° 50 - Eté 2009 - Art et territoire : des dynamiques à l'oeuvre [ouvrage] / Collectif, Aucune . - 2009 . - 46 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Développement local Aménagement du territoire:Territoire Culture, information:Culture Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art Culture, information:Culture:Politique culturelle Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle Education, formation initiale:Education:Education populaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Rhône:Lyon Politique de la ville Sciences humaines:Histoire:Mémoire Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants Urbanisme:Ville:Quartier Index. décimale : Culture, Information Résumé : Ce numéro présente les principales évolutions du paysage culturel et les grandes tendances qui préfigurent l'avenir de la culture dans les quartiers prioritaires. Une première partie met en évidence les principaux objectifs qui caractérisent aujourd’hui les projets artistiques : créer de la rencontre, de la mixité, de la mobilité. Une seconde partie aborde l'évolution des stratégies des différents acteurs culturels (institutions culturelles, structures de proximité, artistes...) et leurs relations partenariales. Enfin, dans une troisième partie, il s'agit d'analyser la manière dont les projets culturels s'inscrivent aujourd'hui dans les territoires et d'examiner l'articulation entre les différentes échelles (quartier, ville, agglomération, région). Présentation éditeur Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6020

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IREV10067	DSU 50	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIVP860	revue	Indéterminé	ORIV	Périodiques	Disponible

Charte du réseau "Partenaires-Egalité" de Grenoble-Alpes Métropole / Grenoble-Alpes Métropole 

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La commémoration des quarante ans du coup d'état du 11 septembre 1973 en Isère / Olivier COGNE in Hommes et Migrations, n° 1305 (janvier - février - mars 2014)

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n° 119 Vol. II. - 2011 - Des enjeux de la politique de la ville. Participation, cohésion sociale, diversité... (Bulletin de Ecarts d'Identité) / Collectif

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L'exercice du culte musulman en France : lieux de prière et d'inhumation / Franck FREGOSI

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n° 1305 - janvier - février - mars 2014 - L'exil chilien en France (Bulletin de Hommes et Migrations) / Marie POINSOT

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Les femmes italiennes émigrées à Grenoble de la Deuxième Guerre mondiale jusqu'à aujourd'hui : stéréotypes et nouvelles représentations / FASSIO, Giulia in Migrance, n°42 (deuxième semestre 2013)

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La France des cités / Jacques DONZELOT

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33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville (Bulletin de Travail, genre et sociétés) / Nicole MOSCONI

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n° 123 - novembre 2015 - Laïcité. L'action sociale cherche les clés du vivre ensemble (Bulletin de La Gazette santé-social)

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Mise en œuvre des démarches d’insertion dans les projets de rénovation urbaine : rapport d’étude et de capitalisation de bonnes pratiques / Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU)

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