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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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 > Société, vie sociale > Citoyenneté > Participation à la vie publique > Participation des migrants
Participation des migrants |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLes associations chinoises. La transition générationnelle d'immigrés chinois aujourd'hui à Paris / Ken CHEN in Hommes et Migrations, n° 1314 (Avril - Mai - Juin 2016)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV20970 revue Revue ORIV Périodiques Disponible Citoyen d'aujourd'hui : des histoires en partage / Centre Social et Culturel Le Lierre (Thionville-Est, France)
Titre : Citoyen d'aujourd'hui : des histoires en partage Type de document : document multimédia Auteurs : Centre Social et Culturel Le Lierre (Thionville-Est, France), Auteur Editeur : Thionville-Est [France] : Centre Social et Culturel Le Lierre Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Equipement culturel:Centre social et culturel
Culture, information:Information:Média:Multimédia
Mots outils:Témoignage
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrants
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Transmission familialeRésumé : Ce DVD est une des réalisations inscrite au sein d’un projet culturel plus vaste initié par un Centre Social de Thionville en 2003. L’objectif était de permettre l’élaboration d’actions partagées entre des habitants et des acteurs sociaux et culturels d’un quartier. Ce projet reposait sur l’idée d’un soutien à l’expression des personnes, en l'occurrence de personnes immigrées et intégrées en France, pour prévenir les discriminations ; Cela a contribué également au décloisonnement de groupes d’acteurs œuvrant sur un même territoire. Ce projet s’est déroulé en 3 phases : - Recherche de personnes prêtes à témoigner de leur parcours d’immigration et d’intégration, - Réalisation d’une exposition itinérante pour une mise en perspective historique des parcours, - Mise en place d’ateliers d’écriture et de récit de vie aboutissant à la réalisation d’un livre et d’un DVD. Ce dernier peut être utilisé comme support d’animation sur le thème de la migration et propose quelques pistes d’exploitation dans son livret d’accompagnement. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24498 Citoyen d'aujourd'hui : des histoires en partage [document multimédia] / Centre Social et Culturel Le Lierre (Thionville-Est, France), Auteur . - Thionville-Est (France) : Centre Social et Culturel Le Lierre, 2005.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Equipement culturel:Centre social et culturel
Culture, information:Information:Média:Multimédia
Mots outils:Témoignage
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrants
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Transmission familialeRésumé : Ce DVD est une des réalisations inscrite au sein d’un projet culturel plus vaste initié par un Centre Social de Thionville en 2003. L’objectif était de permettre l’élaboration d’actions partagées entre des habitants et des acteurs sociaux et culturels d’un quartier. Ce projet reposait sur l’idée d’un soutien à l’expression des personnes, en l'occurrence de personnes immigrées et intégrées en France, pour prévenir les discriminations ; Cela a contribué également au décloisonnement de groupes d’acteurs œuvrant sur un même territoire. Ce projet s’est déroulé en 3 phases : - Recherche de personnes prêtes à témoigner de leur parcours d’immigration et d’intégration, - Réalisation d’une exposition itinérante pour une mise en perspective historique des parcours, - Mise en place d’ateliers d’écriture et de récit de vie aboutissant à la réalisation d’un livre et d’un DVD. Ce dernier peut être utilisé comme support d’animation sur le thème de la migration et propose quelques pistes d’exploitation dans son livret d’accompagnement. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24498 Comment les immigrés vivent-ils l’expérience de l’intégration Immigrant citizens survey dans 15 villes européennes / Thomas HUDDLESTON
Titre : Comment les immigrés vivent-ils l’expérience de l’intégration Immigrant citizens survey dans 15 villes européennes Type de document : ouvrage Auteurs : Thomas HUDDLESTON, Aucune ; Jasper DAG TJADEN, Aucune Editeur : Fondation Roi Baudouin Année de publication : mai 2012 Autre Editeur : Migration Policy Group (MPG) Importance : 91 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour:Regroupement familial
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Interculturel:Langue
Localisation:Europe
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrants
Vie économique, vie professionnelle:EmploiIndex. décimale : Phénomène migratoire Résumé : Cette enquête transnationale sur les citoyens immigrants a été menée par la fondation roi Baudouin et la Migration Policy Group entre octobre 2011 et janvier 2012. Elle a pour but de faire entendre la voix des immigrants d'une manière suffisamment forte, représentative et pertinent pour influencer la formulation des politiques d'intégration et d'immigration au niveau local, nationale et européen. En ligne : http://www.immigrantsurvey.org/downloads/ICS_FR_download.pdf Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29603 Comment les immigrés vivent-ils l’expérience de l’intégration Immigrant citizens survey dans 15 villes européennes [ouvrage] / Thomas HUDDLESTON, Aucune ; Jasper DAG TJADEN, Aucune . - [S.l.] : Fondation Roi Baudouin : [S.l.] : Migration Policy Group (MPG), mai 2012 . - 91 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour:Regroupement familial
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Interculturel:Langue
Localisation:Europe
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrants
Vie économique, vie professionnelle:EmploiIndex. décimale : Phénomène migratoire Résumé : Cette enquête transnationale sur les citoyens immigrants a été menée par la fondation roi Baudouin et la Migration Policy Group entre octobre 2011 et janvier 2012. Elle a pour but de faire entendre la voix des immigrants d'une manière suffisamment forte, représentative et pertinent pour influencer la formulation des politiques d'intégration et d'immigration au niveau local, nationale et européen. En ligne : http://www.immigrantsurvey.org/downloads/ICS_FR_download.pdf Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29603 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cofrimi176edoc eM82 Livre COFRIMI M : Immigration Exclu du prêt
Titre : Le débat constitutionnel en France Type de document : article Auteurs : Jean-Pierre DUBOIS, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 79-87 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit public:Droit constitutionnel
Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Constitution
Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Loi
Institutions et vie politique:Election
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Droit de vote
Société, vie sociale:Citoyenneté:Droit de vote:Droit de vote des étrangers
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Démocratie locale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrantsIndex. décimale : Société, Vie sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30004
in Migrations Société > Vol. 25, n° 146 (mars-avril 2013) . - pp. 79-87[article] Le débat constitutionnel en France [article] / Jean-Pierre DUBOIS, Auteur . - 2013 . - pp. 79-87.
Langues : Français (fre)
in Migrations Société > Vol. 25, n° 146 (mars-avril 2013) . - pp. 79-87
in Migrations Société > Vol. 25, n° 146 (mars-avril 2013) . - pp. 79-87Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit public:Droit constitutionnel
Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Constitution
Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Loi
Institutions et vie politique:Election
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Droit de vote
Société, vie sociale:Citoyenneté:Droit de vote:Droit de vote des étrangers
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Démocratie locale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrantsIndex. décimale : Société, Vie sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30004 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cofrimi5039 MS0146 Livre COFRIMI Périodiques Exclu du prêt IREV123645 MIGS 146 Revue IREV Périodiques Disponible ORIV20368 revue Revue ORIV Périodiques Disponible
Titre : Diversités culturelles et apprentissages Type de document : ouvrage Auteurs : Edris ABDEL SAYED, Aucune Editeur : Chaumont [France] : Initiales Année de publication : 2008 Importance : 229p Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Littérature:Atelier d'écriture
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Musique
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Interculturel:Altérité
Interculturel:Diversité culturelle
Interculturel:Langue
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrants
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationRésumé : Sommaire : Regards croisés sur la diversité, Francesco AZZIMONTI ; Diversités culturelles et dialogue des cultures, Hamid BROHMI ; Témoignage d’une médiateur, Nasser HOUARI ; Vivre ensemble la diversité culturelle à l’école, Anne-Marie FILHO ; Une seule langue, de multiples cultures, Marie TREPS ; L’influence des cultures sur les pratiques quotidiennes du calcul, Marie-Alix GIRODET ; Ecrire avec la lumière, Jean PRYKLEK ; La langue et l’expression française : un passage de frontières, Claire UBAC ; La langue est créatrice du lien social : apprendre à tisser, Abdelkader DJEMAI ; La chanson et la musique pour tisser des liens avec et entre des familles de diverses cultures, Margotte FRICOTEAUX ; Vie associative en milieux immigrés et actions publiques : un partenariat qui stimule la participation citoyenne et le vivre ensemble, Bonaventure KAGNE ; Poésies Slam, Sébastien et Laurent…
Cet ouvrage est le compte-rendu d’un colloque qui s'est tenu en résonnance à l’année européenne du dialogue interculturel, en 2008, en Champagne-Ardenne. Il permet d’évoquer les différentes manières de prendre en compte les diversités culturelles à travers les témoignages rapportés de différentes actions menées auprès de publics en insertion. L’objectif de ce colloque a été de montrer que ces démarches s’imposent aujourd’hui pour donner un sens à la « cohésion sociale ». Plusieurs articles développent notamment l’idée que les pratiques et les mots ont leur importance dans ce domaine : Un éclairage sur la différence de sens entre les mots « Culturel » et « Cultuel » réaffirme la nécessité de la position de laïcité. À l’école, la diversité culturelle reste taboue et les enseignements éthnocentrés. La difficulté à nommer les choses et un manque de savoir-faire pédagogique confirment la nécessité d’une formation à l’interculturel pour les enseignants, en référence à l’universalité.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23974 Diversités culturelles et apprentissages [ouvrage] / Edris ABDEL SAYED, Aucune . - Chaumont (Passage de la Cloche d'Or, 16 D rue Georges Clémenceau, 52000, France) : Initiales, 2008 . - 229p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Littérature:Atelier d'écriture
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Musique
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Interculturel:Altérité
Interculturel:Diversité culturelle
Interculturel:Langue
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des migrants
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationRésumé : Sommaire : Regards croisés sur la diversité, Francesco AZZIMONTI ; Diversités culturelles et dialogue des cultures, Hamid BROHMI ; Témoignage d’une médiateur, Nasser HOUARI ; Vivre ensemble la diversité culturelle à l’école, Anne-Marie FILHO ; Une seule langue, de multiples cultures, Marie TREPS ; L’influence des cultures sur les pratiques quotidiennes du calcul, Marie-Alix GIRODET ; Ecrire avec la lumière, Jean PRYKLEK ; La langue et l’expression française : un passage de frontières, Claire UBAC ; La langue est créatrice du lien social : apprendre à tisser, Abdelkader DJEMAI ; La chanson et la musique pour tisser des liens avec et entre des familles de diverses cultures, Margotte FRICOTEAUX ; Vie associative en milieux immigrés et actions publiques : un partenariat qui stimule la participation citoyenne et le vivre ensemble, Bonaventure KAGNE ; Poésies Slam, Sébastien et Laurent…
Cet ouvrage est le compte-rendu d’un colloque qui s'est tenu en résonnance à l’année européenne du dialogue interculturel, en 2008, en Champagne-Ardenne. Il permet d’évoquer les différentes manières de prendre en compte les diversités culturelles à travers les témoignages rapportés de différentes actions menées auprès de publics en insertion. L’objectif de ce colloque a été de montrer que ces démarches s’imposent aujourd’hui pour donner un sens à la « cohésion sociale ». Plusieurs articles développent notamment l’idée que les pratiques et les mots ont leur importance dans ce domaine : Un éclairage sur la différence de sens entre les mots « Culturel » et « Cultuel » réaffirme la nécessité de la position de laïcité. À l’école, la diversité culturelle reste taboue et les enseignements éthnocentrés. La difficulté à nommer les choses et un manque de savoir-faire pédagogique confirment la nécessité d’une formation à l’interculturel pour les enseignants, en référence à l’universalité.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23974 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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