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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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[n° ou bulletin]
Titre : 31/2014 - Avril 2014 - Enseigner le genre Type de document : bulletin Auteurs : Tania ANGELOFF, Coordinateur ; Nicole MOSCONI, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants
Sciences humaines
Sciences humaines:Sciences sociales
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleRésumé : Le dossier de la revue "Travail, genre et sociétés a choisi d'interroger l'enseignement du genre à travers les problèmes que cela engendre et les réussites que cela procure. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner des premiers enseignements universitaires sur le genre, offrent une analyse de la création et l'évolution d'un diplôme "Master professionnel" sur le genre, le seule en France. Ils reviennent aussi sur la formation des enseignants et sur les résistances et critiques lors de la mise en place d'un tel enseignement Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8390 [n° ou bulletin] 31/2014 - Avril 2014 - Enseigner le genre [bulletin] / Tania ANGELOFF, Coordinateur ; Nicole MOSCONI, Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants
Sciences humaines
Sciences humaines:Sciences sociales
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:Sexisme
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleRésumé : Le dossier de la revue "Travail, genre et sociétés a choisi d'interroger l'enseignement du genre à travers les problèmes que cela engendre et les réussites que cela procure. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner des premiers enseignements universitaires sur le genre, offrent une analyse de la création et l'évolution d'un diplôme "Master professionnel" sur le genre, le seule en France. Ils reviennent aussi sur la formation des enseignants et sur les résistances et critiques lors de la mise en place d'un tel enseignement Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8390 Contient
- Enseigner le genre : un métier de Pénélope / Tania ANGELOFF in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Histoire des femmes, histoire du genre / Michèle PERROT in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Que reste-t-il de nos cours sur le genre ? / William POULIN-DELTOUR in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Un enseignement unique en son genre / Nathalie LAPEYRE in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Formation des enseignants : les résistances au genre / Muriel SALLE in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
- Enseigner le genre : un devoir de dissidence / Tania ANGELOFF in Travail, genre et sociétés, 31/2014 (Avril 2014)
Titre : ABCD de l'égalité Type de document : site internet Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:Documentation
Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Outil pédagogique
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Vie économique, vie professionnelle:FormationIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : le but de ce site :
- valoriser et diffuser les références et les documents existants ;
- faciliter la production et le partage de nouvelles ressources pour les classes par les équipes pédagogiques et les élèves ;
- encourager le travail collaboratif et renforcer les échanges autour des pratiques professionnelles en faveur de légalité filles-garçons.En ligne : http://www.cndp.fr/ABCD-de-l-egalite/accueil.html Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30532 ABCD de l'égalité [site internet] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Information:Documentation
Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Outil pédagogique
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Vie économique, vie professionnelle:FormationIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : le but de ce site :
- valoriser et diffuser les références et les documents existants ;
- faciliter la production et le partage de nouvelles ressources pour les classes par les équipes pédagogiques et les élèves ;
- encourager le travail collaboratif et renforcer les échanges autour des pratiques professionnelles en faveur de légalité filles-garçons.En ligne : http://www.cndp.fr/ABCD-de-l-egalite/accueil.html Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30532 Les activités physiques et sportives au féminin dans les "quartiers"? / Nathalie PANTALEON in Diversité, n° 171 (1er trimestre 2013)
[article]
Titre : Les activités physiques et sportives au féminin dans les "quartiers"? Type de document : article Auteurs : Nathalie PANTALEON, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 33-37 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale
Politique de la ville
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Délinquance juvénile
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Jeune fille
Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social
Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social:Socialisation
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Urbanisme:Ville:QuartierIndex. décimale : Société, Vie sociale Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29688
in Diversité > n° 171 (1er trimestre 2013) . - pp. 33-37[article] Les activités physiques et sportives au féminin dans les "quartiers"? [article] / Nathalie PANTALEON, Auteur . - 2013 . - pp. 33-37.
Langues : Français (fre)
in Diversité > n° 171 (1er trimestre 2013) . - pp. 33-37
in Diversité > n° 171 (1er trimestre 2013) . - pp. 33-37Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale
Politique de la ville
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Délinquance juvénile
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Jeune fille
Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social
Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social:Socialisation
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Urbanisme:Ville:QuartierIndex. décimale : Société, Vie sociale Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29688 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV123595 VEI 171 Revue IREV Périodiques Disponible ORIV20364 revue Revue ORIV Périodiques Disponible
Titre : Alerte à Stéréotypix - Fille ou garçon : qu'est-ce-que ça change ? Type de document : document multimédia Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 1 CD-Rom et un livret d'accompagnement Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femmeRésumé : Le CD-Rom « Alerte à Stéréotypix, fille ou garçon quest-ce que ça change ? » est un outil pédagogique pouvant servir aux professionnels de la petite enfance, et ayant été conçu dans le but de rester attentif aux clichés véhiculés et daider à prendre conscience du poids des représentations sexuées dans leur environnement quotidien. Le CD découvrir 3 parties : des saynètes illustrant des situations de vie quotidienne où filles et garçons sont traités inégalement, des méthodes danimation astucieuse telles que « le cercle de paroles » mais aussi un lexique et dautres propositions de scénarii.
Cet outil a été réalisé à la demande du Mouvement Citoyennes Maintenant par lassociation Etincelle selon la méthode du Cercle de parole.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30815 Alerte à Stéréotypix - Fille ou garçon : qu'est-ce-que ça change ? [document multimédia] / Collectif, Auteur . - 2009 . - 1 CD-Rom et un livret d'accompagnement.
Langues : Français (fre)
Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femmeRésumé : Le CD-Rom « Alerte à Stéréotypix, fille ou garçon quest-ce que ça change ? » est un outil pédagogique pouvant servir aux professionnels de la petite enfance, et ayant été conçu dans le but de rester attentif aux clichés véhiculés et daider à prendre conscience du poids des représentations sexuées dans leur environnement quotidien. Le CD découvrir 3 parties : des saynètes illustrant des situations de vie quotidienne où filles et garçons sont traités inégalement, des méthodes danimation astucieuse telles que « le cercle de paroles » mais aussi un lexique et dautres propositions de scénarii.
Cet outil a été réalisé à la demande du Mouvement Citoyennes Maintenant par lassociation Etincelle selon la méthode du Cercle de parole.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30815 Les allers-retours des enfants de l'immigration subsaharienne : "les filles ou les garçons d'abord" ? / Amélie GRYSOLE in Migrations Société, Vol. 25, n° 147-148 (mai - août 2013)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEgalité filles-garçons, 40 ouvrages pour vivre ensemble sans clichés / Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Populations de la Haute-Marne
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFilles, garçons...et les interstices de l'école / DEPOILLY, Séverine in Diversité, n°179 (1er trimestre 2015)
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