Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (713)
rapport, étude, mémoire...
Gwendoline LE COAT, Auteur ; Morgane PETIT, Directeur de publication | Lille : IREV - Centre de ressources Politique de la ville, Hauts-de-France | 2019Afin d'accompagner les territoires éligibles en Hauts-de-France au programme expérimental des "Cités éducatives", l'IREV a proposé un cycle de 3 journées destiné aux acteurs clefs de cette démarche : collectivités locales, services de l'Etat en [...]Article : périodique
Malgré le droit à l'éducation, défini dans la déclaration universelle des droits de l'homme, l'éducation à la citoyenneté est souvent considérée comme étroitement nationale. Les programmes d'éducation civique dans les collèges sont fondés sur l'[...]ouvrage
Au sommaire de cet ouvrage : la citoyenneté à l'école, un héritage à repenser ; la citoyenneté en actes, la citoyenneté sociale. L'auteur s'interroge sur cette mode de la citoyenneté et montre que l'éducation à la citoyenneté ne peut se réduire [...]ouvrage
En France, la question de la citoyenneté occupe une place importante dans les débats publics autour de l’immigration. Ces discussions passionnées sont le reflet des controverses actuelles sur le sens à donner à des valeurs comme « laïcité », « u[...]Article : périodique
Collectif, Auteur |L'interculturel a fait son entrée dans l'école. Ce mot désigne toutes les activités qui servent à la connaissance et à la reconnaissance des diverses cultures. Les voyages au pays d'émigration sont une part importante de l'éducation interculturelle.bibliographie
Services culture ressources pour l'éducation nationale (Scérén) ; Civisme et démocratie (Cidem), Auteur | Scérén | 2003Le Sceren et le Cidem se sont associés pour l'élaboration de ce catalogue de ressources autour du civisme et de l'éducation à la citoyenneté (éducation civique). Les ressources sont organisées selon trois entrées thématiques : institutions et lo[...]ouvrage
La Clin est un dispositif d'insertion des enfants étrangers non francophones dans le cursus de l'école élémentaire. En 1999/2000 on pouvait compter un peu plus de 2 100 élèves non francophones répartis dans 214 de ces classes. L'auteur, enseigna[...]Article : article
ouvrage
Respectivement docteur en sciences de l'éducation et psychothérapeute, les auteurs de l'ouvrage proposent de très nombreux conseils à l'adresse des enseignants du primaire et du secondaire pris dans des situations difficiles. La réflexion est me[...]ouvrage
Centre régional de documentation pédagogique de l'Académie de Créteil (CRDP), Auteur | CRDP académie de Créteil | 1999À destination des enseignants, des responsables de services municipaux et des représentants d'associations, ce petit guide fournit toutes les informations pratiques pour monter un projet ?classe de ville? : qu'est-ce qu'une classe de ville ? ; c[...]Article : article
GIRALTE, Alice, Aucune |dossier documentaire
Annie FEYFANT, Auteur | Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) | Dossier de Veille de l'IFÉ | 2015Les relations entre les parents et l’école n’ont pas cessé d’être un questionnement pour tous les acteurs éducatifs. Historiquement, l’école et la famille sont deux espaces aux frontières marquées entre instruction et éducation. Au fil des année[...]brochure
Dans le cadre d'un CLAS (contrat local d'accompagnement scolaire), une opération mise en place par la MJC de Chenôve, financée par le FAS et la CAF de la Côte d'or a permis à 15 adolescents d'un lycée et d'un collège de concevoir et rédiger un[...]brochure
Le "code des bonnes pratiques" dans l'éducation s'adresse aux responsables des écoles, collèges et universités afin d'éviter toute discrimination raciale en ce qui concerne le personnel de ces institutions et l'accès des étudiants à l'enseigneme[...]ouvrage
Collège coopératif en Bretagne, Auteur ; Alain PENVEN, Auteur ; Yves BONNY, Auteur ; Charles RONCIN, Auteur | Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) | Des sociétés | 2002L'ouvrage est structuré en deux parties. La première, "Vivre ensemble", présente une approche des dynamiques de participation à l'espace public : Collectifs d'habitants, réseaux d'échange de savoirs, conseils consultatifs de quartier, manifestat[...]ouvrage
Olivier LECUCQ, Auteur ; Hubert ALCARAZ, Auteur | Paris : L'Harmattan | Bibliothèques de droit | 2013Cet ouvrage interroge le rôle des collectivités territoriales en matière d’intégration des étrangers, en France, en Espagne et en Italie. Il met en perspective les modes de répartition des compétences entre l’Etat et les différents niveaux des c[...]rapport, étude, mémoire...
François DUBET, Auteur ; Alain BERGOUNIOUX, Auteur ; Marie DURU-BELLAT, Auteur ; Ministère de l'enseignement scolaire, Auteur | Documentation française (La) | Collection des rapports officiels | 1999Ce rapport fait la synthèse de la consultation menée dans les collèges. Après une évaluation de leur fonctionnement (globalement efficaces mais renforçant les inégalités, avec une chute des motivations des élèves et un accroissement des difficul[...]Article : article
Benjamin MOIGNARD, Auteur |Article : périodique
Collectif, Auteur |Il faut fixer au système éducatif et plus particulièrement au collège une nouvelle ambition collective. Cinq maux minent le collège, le manque crucial de vision politique, une ghettoïsation galopante, des inégalités scolaires, un certain illettr[...]rapport, étude, mémoire...
VIAUD, Auteur | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | coll. Partage du savoir/Le Monde | 2005Marie-Laure VIAUD, docteur en sciences de l'éducation donne ici un résumé de sa thèse qui cherche à déceler les pratiques innovantes dans les écoles secondaires de France depuis les origines. Par le biais d'une centaine d'entretiens, elle tente [...]Bulletin : bulletin
En Bref, # 6 - Octobre 2015 - Combattre les inégalités femmes-hommes dans les territoires fragiles
2015Dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville et les espaces très peu denses, l’accès des femmes à l’emploi reste difficile. C’est pourquoi le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) a fait de l’égalité femmes-homme[...]dossier de presse
Le comité interministériel à l'intégration s'est réuni pour la première fois depuis 1990, le 10 avril 2003 à l'Hôtel Matignon, sous la présidence du Premier ministre. Près de cinquante-cinq mesures ont été arrêtées pour définir un programme annu[...]texte officiel
Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET), Aucune | 2016Ce dossier en ligne présente les mesures des 3 comités interministériels à l'égalité et à la citoyenneté (CIEC) du 13 avril 2016, du 26 octobre 2015 et du 6 mars 2015 ainsi que l'état d'avancement des 2 mesures de chacun. Parmi les mesures, dan[...]Article : article
Fabrice DHUME, Auteur |rapport, étude, mémoire...
Ce dossier est une synthèse du rapport de 2016 du Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO) : "Comment l'école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ?". C'est un travail de recherche collectif qui perm[...]Article : article
Fabrice DHUME, Auteur |document électronique
Ce rapport rend compte de modalités d’actions de prévention auprès de jeunes en décrochage scolaire, en Belgique. La démarche qui a conduit à ce rapport repose sur une recherche-action, où acteurs de terrain et chercheurs ont collaboré afin de r[...]Bulletin : bulletin
Sciences Humaines, n°300S - Février 2018 - Comment va le monde ?
Jean-François DORTIER, Coordinateur | 2018Le monde change. Ce n’est pas nouveau, il en a toujours été ainsi. La question est plutôt de savoir dans quelles directions vont les choses : qu’est-ce qui progresse ? Ce qui régresse ? Qu’est-ce qui se métamorphose ? Voilà les[...]Bulletin : ouvrage
Diversité, n°150 - Septembre 2007 - La communauté éducative
Collectif, Aucune | 2007I IDENTITES PARTICULIERES ET LIENS COMMUNS L’universel républicain revisité, par Dominique SCHNAPPER ; Education et lien entre générations, par François FLAHAULT ; « De communauté » à « communautarisme », par Pierre MAYOL ; Le concept de co[...]ouvrage
Cet ouvrage est le résultat d'une analyse portant sur une question essentielle pour l'avenir de la Turquie, à savoir si la situation actuelle peut permettre une adhésion du pays au sein de l'Union européenne. La Turquie a en effet été mise au dé[...]ouvrage
D'où vient le complotisme ? Comment fonctionne t-il ? Que peut l'école face à lui ? Cet ouvrage apporte des éléments d'analyse et des outils pour permettre aux élèves de développer leur esprit critique. (Résumé éditeur)Bulletin : bulletin
Sciences Humaines, n°346 - AVRIL 2022 - Complotisme, désinformation, rumeurs : Comment lutter ?
Maud NAVARRE, CoordinateurLe dossier s'intéresse à la désinformation, une arme de guerre psychologique de longue date. Ses techniques sont bien rodées et pratiquées par des spécialistes discrets. Le développement d’Internet et la multiplication des sources d’information [...]ouvrage
Le concept de médiation apparaît aujourd'hui comme l'une des clés possibles de la vie des hommes en société, comme l'un des outils susceptibles de favoriser l'intégration des laissés-pour-compte et d'aider les individus et les groupes à assurer[...]article
Cédric HUGREE, Aucune ; Tristan POULLAOUEC, Aucune | Université de NantesAprès une première planche mettant en avant le poids du clivage entre collèges publics et privés dans la fabrique de la ségrégation scolaire, celle-ci rappelle que la ségrégation scolaire n’est pas que le reflet des inégalités sociales dans les [...]actes de colloque
Collectif, Auteur | Ministère de l'Education NationaleCe document rend compte des débats qui se sont tenus lors de la journée nationale de la réussite éducative du 15 mai 2013, co-organisée par le ministère délégué à la réussite éducative et le ministère délégué à la ville. Elle a permis de réunir [...]rapport, étude, mémoire...
Les ministres européens en charge de l'emploi et des affaires sociales ont adopté le 7 mars 2011 un nouveau pacte pour l'égalité entre les hommes et les femmes couvrant la période 2011 - 2020. Le Conseil européen réaffirme avec ce document la dé[...]rapport, étude, mémoire...
Ministère de l'emploi et de la solidarité, Auteur | Ministère de l'emploi et de la solidarité | 1999La conférence de la famille permet de présenter chaque année les grandes orientations et l'état d'avancement de la politique familiale du gouvernement. Les résolutions pour cette année tiennent au rôle éducatif des parents, et à la nécessité de [...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, Auteur ; Ministère de la culture, Auteur ; Fonds d'action sociale pour les travailleurs immigrés et leurs familles (FAS), Auteur ; Agence pour le développement des relations interculturelles (ADRI), Auteur | CRDP de Paris | 1989Compte-rendu de projets d'actions éducatives mis en place dans des établissements scolaires primaires et secondaires regroupés sous le chapitre suivant : approche culturelle de la diversité, histoire des migrations, découverte d'un pays, d'une c[...]ouvrage
Cet ouvrage collectif nous permet d'observer d'une part le contexte urbain éducatif actuel, qui a tendance à se reposer sur les collectivités locales, et d'autre part, le rôle des éducateurs dans les quartiers dits difficiles. A travers de nombr[...]rapport, étude, mémoire...
Au sommaire de ce rapport final du Comité pour la consultation nationale des jeunes remis au Premier ministre : les mesures d'urgence ; la mise en oeuvre de la consultation ; les résultats ; les propositions classées en 3 parties : l'accès à l'e[...]Article : article
Isabelle HIDAIR, Aucune ; Anne-Elisabeth TAILLADE, Aucune |Article : périodique
Collectif, Auteur |Quatre questions sont posées aux représentants des ministères concernés, au sujet des contrats éducatifs locaux : les Cel sont-ils un dispositif de plus parmi d'autres ? En quoi contribuent-ils à faire reculer l'échec et l'inégalité scolaires ? [...]rapport, étude, mémoire...
Ministère de la jeunesse et des sports, Auteur ; Bureau des politiques territoriales éducatives, Auteur | MINISTERE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS | 2000Le présent bilan, réalisé à partir d'un questionnaire, permet de dresser une photographie des premiers Cel. Le sommaire propose de voir : l'évolution des contrats éducatifs locaux ; la validation et la signature des contrats ; le groupe local de[...]actes de colloque
Actes du colloque sur l'élaboration des contrats de ville des 8 et 9 novembre 1993 à Paris. Au sommaire : contrat de ville et financement ; contrat de ville et territoires d'intervention ; contrat de ville et contrat de plan ; contrat de ville e[...]actes de colloque
Délégation interministérielle à la ville (DIV) (Saint-Denis), Auteur | Délégation interministérielle à la ville (DIV) | 1994Ce document rapporte les sujets abordés pendant les rencontres nationales, en précisant pour chacun d'eux les intervenants. Sont présentées par chapitre les questions suivantes liées aux contrats de ville : le financement, les territoires d'inte[...]document contractuel
Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports, Auteur ; Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Auteur ; Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET), Auteur | Ministère de l'Education Nationale de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | 27 février 2017Cette convention a pour ambition de traduire l’engagement du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche à l’attention des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville sur l’ensemble de [...]Bulletin : périodique
L'école et la ville, n°21 - 2016 - La coopération, un enjeu pour l'éducation prioritaire
Marc BABLET, Auteur ; Iris PEREZ, Auteur ; Timothé ROBIN, AuteurCe numéro évoque les enjeux de la coopération et du partenariat du point de vue de l'éducation prioritaire et de celui d'un programme de réussite éducative, ainsi que la manière dont ils se concrétisent sur le terrain. Quels constats dresser con[...]Article : article
Laurent BIELICKI, Auteur ; David MATEOS ESCOBAR, Auteur ; Gwendoline LE COAT, Auteur |Depuis l'automne 2019, les équipes locales des quatre-vingt Cités éducatives labellisées œuvrent à l'élaboration de leurs programmes d'actions et à la rédaction des conventions qui noueront les partenariats sur lesquelles elles pourront se déplo[...]ouvrage
Dans la collection Questions d'école, "Coopérer pour développer la citoyenneté", qui apporte des réponses aux questions que pose la demande sociale d'éducation à la citoyenneté.ouvrage
La ville d'Oakland, en Californie, est représentative à la fois de l'histoire du racisme et des discriminations aux Etats-Unis mais aussi du multiculturalisme américain. Ville industrielle en déclin depuis les années 1970, fortement marquée pa[...]ouvrage
L'"Association pour favoriser une école efficace" a une finalité : oeuvrer pour que tout enfant ait droit à un parcours de réussite scolaire. Elle agit par détection, analyse et diffusion des informations. Les Coups de pouce doivent aider les en[...]ouvrage
Hourya BENTOUHAMI, Directeur ; Mathias MOSCHEL, Directeur ; Collectif, Auteur | Dalloz | A droit ouvert | 2017Cet ouvrage présente pour la première fois en langue française quelques-uns des textes fondateurs de la Critical Race Theory ainsi qu’une sélection des développements les plus remarquables écrits par des professeur(e)s de droit américain sur la [...]Article : article
RINCON Laurella, Aucune |actes de colloque
Conseil de l'Europe (CE), Auteur ; Cconseil de la coopération culturelle, Auteur | Editions du Conseil de l'Europe | 1983Du 18 au 20 janvier 1983 s'est tenu à Strasbourg un colloque sur " La culture immigrée dans une société en mutation. L'Europe multiculturelle en l'an 2 000 ", dans le cadre des activités du groupe de projet n° 7 du Conseil de la coopération cult[...]Bulletin : bulletin
Diversité, n°173 - 3ème trimestre 2013 - Culture et pratiques musicales. Quelles perspectives éducatives pour tous?
COLLECTIF (Diversité - Ville Ecole Intégration), Aucune | 2013La musique apparait comme l'art le plus partagé et le plus pratiqué par chacun. Elle a la capacité de fédérer et de rassembler des énergies, de réunir les contraires et d'exposer à des choix éclectiques et diversifiés. Cependant, bien que la di[...]ouvrage
Cet ouvrage présente les positions des divers acteurs sociaux sur l'opportunité d'un enseignement de la culture religieuse, sur le contenu possible de cet enseignement et sur la ou les disciplines qui peuvent lui servir de support. Des enquêtes [...]Bulletin : périodique
Les Cahiers dynamiques, 65 - Janvier 2016 - Cultures Jeunes
Collectif, Auteur | 2019Quels sont les sens, les représentations et les enjeux sous-jacents de l’action culturelle en direction des jeunes en difficulté ? Télévision, musique, lecture, sport, jeux vidéos, cinéma, musée, théâtre, danse, écriture, radio… Quels rapports l[...]Article : article
FERHAT, Ismail, Auteur |ouvrage
Olivier REY, Auteur | Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) | Dossier de Veille de l'IFÉ | 2013L’École républicaine en France a longtemps été associée à la centralisation de l'Éducation nationale même si, paradoxalement, les municipalités sont investies dans la gestion des écoles primaires depuis la fin du XIX° siècle et la mise en place [...]texte officiel
Ce Haut Conseil a pour rôle de donner son avis sur le programme annuel des évaluations diffusées par le ministère de l'Éducation nationale et sur la méthodologie utilisée. Il expertise les évaluations externes du système éducatif et peut demande[...]ouvrage
Les auteurs spécialistes en psychologie sociale proposent des pistes d'action et de réflexion pour les défis éducatifs actuels. Il s'agit selon eux de relancer l'intérêt des élèves par une pédagogie de l'engagement, de lutter contre l'échec scol[...]Article : article
Sandrine CHARRIER, Auteur |Bulletin : périodique
Le Furet, n° 66 - Hiver 2011 - Déjouer les discriminations
Collectif, Aucune | 2011Ce dossier apporte des clefs de compréhension, ainsi que des témoignages de pratiques pour lutter contre les discriminations au sein de la petite enfance et plus globalement repenser l’action éducative. Les auteurs s’interrogent sur ce qui, le p[...]Article : article
Séraphin ALAVA, Personne interviewée ; Hasna HUSSEIN, Intervieweur |ouvrage
Cet ouvrage rassemble les principaux articles politiques que l'auteur a eu l'occasion d'écrire durant vingt ans. Tout au long de ces textes il s'agit pour l'auteur, de déchiffrer et de comprendre les déconcertants visages de la démocratie nouvel[...]ouvrage
Fort de ses expériences théoriques et pratiques, l'auteur, chercheur en sciences de l'éducation, propose une vision pédagogique de l'école, vision bâtie autour de huit principes étroitement liés à la citoyenneté, à un projet de profonde démocrat[...]Article : article
Franck LEPAGE, Personne interviewée ; Choukri BEN AYED, Intervieweur |ouvrage
Issue d'une recherche financée par l'Institut des hautes études sur la sécurité intérieure et la délégation interministérielle à la Ville, l'enquête menée par le sociologue Azouz Begag est axée sur une centaine d'entretiens approfondis. Ceux-ci [...]ouvrage
Durant trois ans, des chercheurs sont partis enquêter sur le terrain de la déscolarisation auprès de jeunes qui sont victimes mais aussi auprès des institutions et des populations des quartiers populaires pour en restituer la matière dans un ou[...]rapport, étude, mémoire...
Chirine MOHSENI, Auteur ; BOZARSLAN, Directeur | Fonds d'action et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD) | 2003Le Fasild a passé commande en 2002 d'une série d'études dans le but de favoriser la centralisation des informations et l'accroissement des connaissances relatives à l'intégration des publics immigrés, marginalisés, présentant des risques d'exclu[...]dossier de presse
Délégation interministérielle à la ville (DIV) (Saint-Denis), Auteur | Délégation Interministérielle à la Ville (DIV) | 2002La rencontre nationale des grands projets de ville (GPV) du 29 janvier 2002 a donné lieu à l'élaboration d'un dossier du participant richement documenté, réalisé par la direction interministérielle à la Ville. Celui-ci rassemble un "répertoire d[...]ouvrage
Cet ouvrage, issu d'un partenariat entre la DREAL, la Région et l'Insee Nord-Pas de Calais présente l'état du développement durable dans la région, en comparaison du reste de la France métropolitaine, à travers l'analyse de 54 indicateurs regrou[...]ouvrage
ouvrage
L'inégalité des chances, l'égalité des droits des enfants à l'éducation sont mises en avant et répétées par les politiques dans de nombreux discours. Mais l'égalité ne peut être décrétée, elle doit être faite. Or le système éducatif est loin de [...]ouvrage
Romain PASQUIER, Auteur ; Sébastien GUIGNER, Auteur ; Alistair COLE, Auteur | Paris : Presses de Sciences Po | Gouvernances | 2011Ce dictionnaire fait la synthèse des analyses et publications publiées depuis une trentaine d’années sur les politiques territoriales. Il présente les contributions de plus de quatre-vingts auteurs, spécialistes des disciplines nécessaires à l’a[...]Article : article
Maryan LEMOINE, Auteur |Bulletin : ouvrage
Revue Européenne des migrations internationales, N°2 & 3. Vol.33 - 2017 - Dire la violence des frontières. Mises en mots de la migration vers l'Europe.
Collectif, Auteur | 2017Ce numéro de la Revue Européenne des Migrations Internationales présente la violence aux frontières. Ce sujet engage des enjeux sociologiques, anthropologiques, politiques et discursifs. Ce dossier montre comment la matérialité des expériences l[...]Article : article
Eliane ASSASSI, Auteur |discours
La violence à l'école est devenue une question politique à part entière. En France, la réalité de cette violence commence à être bien connue en raison de sa recension systématique engagée par le gouvernement en 1998. On note que les premières v[...]rapport, étude, mémoire...
Loïc Du PARQUET, Auteur ; Pascale PETIT, Auteur ; Thomas BRODATY, Auteur | 2014Ce rapport de recherche étudie les pratiques des établissements privés élémentaires et secondaires sous contrats, soumis à l'obligation de respecter le principe de non-discrimination. Au cours de leur recherche, les auteurs ont analysé, à traver[...]Article : périodique
Collectif, Auteur |Face aux inégalités qui progressent dans la société, la discrimination positive à la française vise à donner plus à ceux qui ont moins, sans distinction de race ni d'ethnie. Encore faut-il s'accorder sur cette définition, et se donner les moyens[...]rapport, étude, mémoire...
Bulletin : bulletin
Les échos des ateliers permanents du CR-DSU, n° 13 - Novembre 2014 - Les discriminations dans le champ socioéducatif : connaître les réalités, transformer les pratiques
Collectif, Auteur | 2014Ce numéro est le fruit des travaux conduits en 2013 dans le cadre d’un cycle d’échanges et de qualification sur la lutte contre les discriminations dans le champ socio-éducatif. Les objectifs du cycle étaient multiples mais visaient tous la sens[...]actes de colloque
Les textes publiés dans ce numéro sont tirés des communications scientifiques présentées à l’occasion de la 11ème Université de la formation, de l’éducation et de l’orientation (UEFO), qui réunissait des praticiens, des autorités publiques et de[...]Article : article
Inter-réseaux DSU (IRDSU), Aucune |dossier documentaire
Rémi THIBERT, Auteur | Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) | Dossier de Veille de l'IFÉ | 2014La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi[...]Article : article
Johanna DAGORN, Auteur ; Sandrine RUI, Auteur |ouvrage
Stéphane CARCILLO, Auteur ; Marie-Anne VALFORT, Auteur | Paris : Presses de Sciences Po | Sécuriser l'emploi | 2018L'ouvrage débute par une partie méthodologique et théorique qui définit ce qu'est la discrimination sur le marché du travail, ses ressorts, ses conséquences et donne des outils de mesure sur le terrain. La seconde partie synthétise les principau[...]Article : article
Maïtena ARMAGNAGUE-ROUCHER, Auteur ; Alexandra CLAVÉ-MERCIER, Auteur ; Anne-Claudine OLLER, Auteur |En France, la scolarisation des enfants et jeunes migrants s’organise souvent de façon parallèle au droit commun, suite à la mise en place au sein de l’Éducation nationale de dispositifs spécifiques, dédiés à l’accompagnement de la scolarisation[...]Article : périodique
P-L. GAUTHIER, Auteur |L'article expose la société multiraciale de Singapour qui se sert de cette caractéristique pour en faire un atout. Cette politique est surtout flagrante dans le domaine de l'éducation et de la formation.Article : article
Fabrice DHUME, Auteur |rapport, étude, mémoire...
Agence européenne pour le développement des perspnnes ayant des besoins particuliers, Aucune | Gdense :Agence européenne pour le développement des perspnnes ayant des besoins particuliers | 2009Ce rapport résume les résultats de l'analyse réalisée par l'agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers sur le thème de l'éducation spécialisée et de l'immigration. Il présente les informat[...]actes de colloque
Les travaux du séminaire, visaient les objectifs suivants : Définir la notion d'éducation aux responsabilités familiales ; Déterminer quel peut être le rôle de l'école dans ce domaine ; Faire des propositions sur la place à donner à l'éducation [...]ouvrage
Des spécialistes des statistiques et des sciences sociales ont mis à jour leurs analyses sur les mutations actuelles de l'espace social français. Sont abordés les domaines géographique, socio-économique, les courants de société et les politiques[...]ouvrage
Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE), Auteur | Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE) | 1989Ce premier "annuaire" rassemble des données rétrospectives permettant d'appréhender la région Ile-de-France dans son ensemble. Les statistiques sont regroupés en neuf rubriques : population, espace régional, emploi, ressources, famille, personne[...]ouvrage
Des spécialistes des statistiques et des sciences sociales ont mis à jour leurs analyses sur les mutations actuelles de l'espace social français. Sont abordés les domaines géographique, socio-économique, les courants de société et les politiques[...]ouvrage
Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE), Auteur | Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE) | 2002Neuf grandes thématiques servent de fil conducteur à une présentation de l'état de la population française en terme statistique mais aussi sous la forme d'articles rédigés par des chercheurs en sciences sociales. À noter particulièrement les exp[...]Article : article
Bernard CHARLOT, Auteur ; Jean-Yves ROCHEX, Auteur |Rétrospective du Migrants-Formation n°81, juin 1990.Article : périodique
Collectif, Auteur |Au sommaire de ce dossier traitant un sujet rarement étudié jusqu'à présent : - Prévenir l'échec scolaire dès le plus jeune âge, par Luce Dupraz. - Le rôle essentiel du livre et du récit dans l'éducation du tout-petit, par Marie Bonnafé. - Les a[...]Article : périodique
Collectif, Auteur |Au sommaire : - Demain, c'est aujourd'hui, par J. Hauser et E. Mestiri. - Deux expériences novatrices : a) à Paris, une bibliothèque sonore b) à Boissy-Saint-Léger, trois contes écrits par des enfants. - Les enfants d'Asie à l'école maternelle. [...]