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Immenses écarts entre riches et pauvres, faiblesse du système de protection sociale, ségrégation entre groupes raciaux et ethniques, l'Amérique fait figure de contre-modèle social. Mais le pays des ghettos est aussi le pays qui continue d'accuei[...]rapport, étude, mémoire...
Direction de la population et des migrations (DPM), Auteur | Ministère de l'Emploi, de la Cohésion sociale et du Logement | 2006Cette étude est une synthèse des expériences nationales menées en Europe sur les questions liées à l'immigration à l'intégration. Elle doit permettre aux différents acteurs de l'intégration (institutions, associations, partenaires sociaux, etc.)[...]Article : article
Céline CALMEJANE-GAUZINS, Intervieweur ; Jean-Pierre LEPAGE, Personne interviewée ; Patrick ROBO, Personne interviewée |rapport, étude, mémoire...
Tana STROMBONI, Auteur | Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) | INJEP Notes & Rapports | 17/02/2021« Visant à intensifier les prises en charges éducatives des enfants et des jeunes, de 0 à 25 ans, avant, pendant, autour et après le cadre scolaire », les cités éducatives ont été mises en œuvre en 2019 au sein de quartiers prioritaires de la po[...]actes de colloque
IREV - Centre de ressources Politique de la ville, Auteur | Lille : IREV - Centre de ressources Politique de la ville, Hauts-de-France | 2017Inscrite dans le pilier cohésion sociale des contrats de ville signés en 2015, l'éducation représente un enjeu majeur de l'avenir des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville. La réforme de la politique de la ville, c[...]ouvrage
Cet ouvrage, préparé pour le Bureau international d'éducation de l'Unesco, se présente comme un document de synthèse, clair et documenté à l'usage d'un large public. L'auteur s'est efforcé de faire le tour de la question de cette nouvelle discip[...]Article : périodique
L'auteur analyse les raisons historiques, scientifiques et culturelles qui expliquent qu'aujourd'hui encore l'anthropologie physique et culturelle n'a pas trouvé sa place au sein de l'éducation française et dans le cursus de formation des enseig[...]ouvrage
Michel WIEVIORKA, Auteur ; Etienne BALIBAR, Auteur ; Philippe BATAILLE, Auteur ; Gwénaële CALVES, Auteur ; et al., Auteur | Robert Laffont | 2017Les idées d'extrême droite, les violences racistes et antisémites doivent être combattues avec une vigueur toujours renouvelée. Quelles armes contre le camp de la haine ? Avant toute chose, la connaissance et l'analyse. Antiracistes dresse un ét[...]Article : article
QUENTIN, Philippe, Aucune |ouvrage
Les trois auteurs dressent un état des lieux de la ségrégation ethnique au collège et de ses conséquences, avant de s'interroger de manière générale sur les processus de ghettoïsation des quartiers et des collèges. Pour illustrer ces propos, l'o[...]rapport, étude, mémoire...
Aziz JELLAB, Auteur ; Marc ROLLAND, Auteur ; Fabienne THIBAU-LEVEQUE, Auteur ; Christian WASSENBERG, Auteur ; IGESR Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche, Aucune | Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports | 2020La politique engagée à l’automne 2017 pour une meilleure compréhension et un meilleur respect du principe de laïcité dans le système éducatif a pour objet de renforcer la capacité des acteurs de l’éducation et, notamment des équipes pédagogiques[...]Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n° 508 - novembre 2013 - Apprendre à chercher, chercher pour apprendre
Lydie HEURDIER-DESCHAMPS, Coordinateur ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, Coordinateur | 2013Ce dossier s'intéresse à la manière dont les élèves agissent lorsqu'ils sont confrontés à une recherche, un tri ou une exploitation d'informations, et à comment ils s'approprient les différents outils et supports mis à leur disposition tels que [...]ouvrage
Une réflexion sur les investissements éducatifs nécessaires à la France pour maîtriser les paris technologiques de l'avenir.Article : périodique
L'établissement scolaire est le lieu adéquat pour apprendre collectivement une pratique citoyenne qui ne nie pas d'où l'on vient ni ce qu'on est mais qui permet d'être différent ensemble. L'enseignement des trois valeurs de la laïcité doit se fa[...]rapport, étude, mémoire...
Olivier MEUNIER, Aucune | Institut national de recherche pédagogique (INRP) | Les dossiers de la veille | 2007Prônée par le Conseil de l'Europe dès les années 1970 pour favoriser la paix, l'éducation interculturelle est devenue une priorité pour les institutions européennes dans les années 1990 et 2000. Les approches interculturelles dans la forme scola[...]rapport, étude, mémoire...
Cette communication, adressée à la commission des finances du Sénat, analyse, dans un premier temps, l'articulation entre les dispositifs de l'éducation nationale - les dispositifs "scolaires" (acquisition de compétences et connaissances scolair[...]ouvrage
Fondation culture & diversité, Auteur ; APSN - Centre de ressources de la prévention spécialisée, Auteur | Fondation culture & diversité | n. d.Ce document dresse le portrait du programme Arts, Cultures & Prévention dont l'objectif était d'allier culture et travail social. Cette expérimentation de 3 ans a réuni 6 binômes de partenaires (structure culturelle/club de prévention spécialisé[...]rapport, étude, mémoire...
Cet article se propose de reprendre le débat sur la réussite scolaire des jeunes issus de l'immigration à partir de données récentes : le Panel 95-2002 (DEP, Ministère de l'Éducation) qui suit les élèves entrés en 6ème en 1995 tout au long de le[...]rapport, étude, mémoire...
Ministère de l'Intérieur, de l'Outre-mer, des Collectivités territoriales et de l'Immigration, Aucune | Ministère de l'Intérieur, de l'Outre-mer, des Collectivités territoriales et de l'Immigration | 2011L’Atlas national des populations immigrées est destiné à informer le public sur les réalités démographiques et socio-économiques de l’immigration en France, tant au niveau national que régional. Fondé sur l’exploitation et l’analyse des données [...]ouvrage
Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE), Auteur ; Fonds d'action sociale et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD), Auteur | Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE) | 2004Partant des résultats du recensement de 1999, ce document présente quelques-unes des caractéristiques des populations immigrées dans la région Île-de-France. Six aspects y sont analysés, la population, le territoire, la vie familiale, le logemen[...]rapport, étude, mémoire...
Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE), Auteur ; Fonds d'action sociale et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD), Auteur | Institut National de la statistique et des études économiques (INSEE) | Les dossiers | 2005L'Insee propose un dossier statistique présentant quelques unes des caractéristiques des populations immigrées installées en Auvergne. On y trouve des chiffres renseignant sur la répartition géographique de ces populations, leur condition de vie[...]ouvrage
Quitter le système éducatif sans diplôme, c’est aujourd’hui être grandement exposé au chômage et au sous-emploi en début de vie active, et, avec la crise, bien au-delà de la période d’insertion. En privilégiant une approche ter[...]Bulletin : bulletin
La note de veille, n° 169 - mars 2010 - L'avenir de la formation professionnelle des jeunes
Jean-Louis DAYAN, Auteur ; Mohamed HARFI, Auteur | 2010rapport, étude, mémoire...
Hakim EL KAROUI, Aucune ; Olivier KLEIN, Aucune ; Institut Montaigne, Aucune | Paris : Institut Montaigne | Un nouvel avenir pour les quartiers pauvres, ISSN 1771- 6764 | 2022Depuis plus de 30 ans, la pauvreté, les flux migratoires et les difficultés économiques sont concentrés dans quelques territoires, les quartiers pauvres. Comment apprendre à faire ou refaire société dans des territoires qui en accumulent tous l[...]rapport, étude, mémoire...
Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale, Aucune | Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale (CNLE) | 2022Dans le cadre de ses travaux, le Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale (CNLE) traite l’égalité des chances selon l’angle de la lutte contre les inégalités à la fois sociales et territoriales. Cet avis[...]