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Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n°116 - Corps, culture et insertion
Collectif, Auteur | 1999La thématique du corps est successivement abordé sous l'angle de l'idéologie, l'amour, la maladie, le sport, la santé, l'éducation accompagné des critères de l'insertion, la précarité, la culture et la différence. Constituant "l'un des principau[...]Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n° 117 - juin 1999 - Education prioritaire et politique de la ville
Collectif, Auteur | 1999Dans la perspective de la rentrée, et à l'occasion de la mise en application de la relance des ZEP, du renouvellement des contrats de ville ou encore de la signature des premiers contrats éducatifs locaux, ces articles évoquent par ordre d'entré[...]Bulletin : bulletin
l'Elu d'Aujourd'hui, n° 118 - septembre 1988 - Une charte pour l'école
Collectif, Auteur | 1988Un groupe de travail composé de responsables de Conseils de parents d'élèves, de représentants de syndicats enseignants, de représentants de syndicats ouvriers, et du maire Jacques ISABET, a élaboré des "éléments de préparation d'une charte pour[...]Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n°118 - septembre 1999 - La citoyenneté : héritage ou invention ?
Collectif, Auteur | 1999Ce numéro s'organise autour de trois chapitres : la citoyenneté, une notion problématique ; de la ville à la cité ; scolarisation, socialisation, citoyenneté. Parmi les articles citons notamment : Vers une nouvelle citoyenneté par Fahrad Khosrok[...]Bulletin : bulletin
Migrations Etudes, n° 119 - janvier 2004 - La deuxième génération kurde au carrefour de repères fluctuants
Chirine MOHSENI, Auteur ; BOZARSLAN, Auteur | 2004Le Fasild a passé commande en 2002 d'une série d'études dans le but de favoriser la centralisation des informations et l'accroissement des connaissances relatives à l'intégration des publics immigrés, marginalisés, présentant des risques d'exclu[...]Bulletin : bulletin
Comme la ville, n° 12 - septembre 2003 - Vies de femmes
Collectif, Auteur | 2003Ce numéro de Comme la ville est entièrement consacré aux femmes qui vivent dans les quartiers de banlieue. Au fil des pages, la revue s'intéresse aux quelques dispositifs-clés de la politique de la ville en faveur des femmes et aux différentes a[...]Bulletin : bulletin
Esprit, n° 12 - 12 décembre 1994 - L'État face à la demande de sécurité
Collectif, Auteur | 2002L'État est sollicité sur le plan du besoin de sécurité pour diverses raisons et sur plusieurs plans. Un dossier rassemblant douze articles en présente un état des lieux, sous les angles suivants : généalogie et mutations ; violences urbaines et [...]Bulletin : bulletin
Communautés Educatives, n° 120 - septembre 2002 - Inclure ou exclure, quelles résistances ?
Collectif, Auteur | 2002Ces actes des journées d'études nationales 2003 de l'Association nationale des communautés éducatives (ANCE) à Pau posent la problématique de la résistance à l'exclusion. Elles ouvrent le débat sur la signification du droit des usagers dans une [...]Bulletin : bulletin
Hommes et Migrations, n°1211 - janvier-février 1998 - Le racisme à l'oeuvre
Collectif, Auteur | 1998Coordonné par Philippe Bataille, ce numéro fait un tour d'horizon de tout ce qui contribue à la production du racisme : les institutions, les situations économiques, politiques et sociales, les lieux. Dans la chronique Initiatives, l'Adri présen[...]Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n° 125 - juin 2001 - Accueillir les migrants
Collectif, Auteur | 2001La problématique de l'accueil des migrants est présentée dans ses principes mais surtout dans sa mise en pratique. L'accent est mis sur les difficultés. En effet, constituant une des priorités définies par l'État, avec la lutte contre les discri[...]Bulletin : bulletin
Pour, n° 125-126 - décembre 1990 - Quartiers fragiles et développement urbain
Collectif, Auteur | 1990Ce dossier fournit des données essentielles pour l'analyse des problèmes que connaissent certaines banlieues et pour la mise en oeuvre de solutions. Il propose à la fois des textes généraux sur la politique de la ville, et de nombreux articles s[...]Bulletin : bulletin
Hommes et Migrations, n° 1252 - novembre-décembre 2004 - Langues de France
Collectif, Auteur | 2004Au sommaire : Bernard Cerquiglini (ancien délégué général à la Langue française et aux Langues de France), "Bien dans nos langues" ; François Héran (directeur de l'Institut national d'études démographiques), "Une approche quantitative de l'intég[...]Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n° 127 - décembre 2001 - L'école pour tous : quel avenir ?
Collectif, Auteur | 2001La volonté de démocratiser l'école est affichée par les pouvoirs publics depuis des décennies, mais les inégalités perdurent. Des chercheurs et des enseignants exposent leur vision du problème à travers les trois approches suivantes : Territoire[...]Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n° 129 - juin 2002 - L'école et les cultures
Collectif, Auteur | 2002Autrefois réservées à l'espace privé, des revendications identitaires apparaissent de plus en plus dans l'espace public. L'école en est un des lieux, sur le versant des cultures familiales, sociales, générationnelles, religieuses, nationales, et[...]Bulletin : bulletin
Les Cahiers dynamiques, n° 13 - décembre 1998 - Le travail éducatif avec les familles
Collectif, Auteur | 1998Au sommaire de ce dossier, notamment : Repenser les liens familiaux (interview d'Irène Théry) ; Parents et enfants dans l'immigration par Gilles Verbunt ; Faut-il punir les parents par Jean-Jacques Yvorel ; L'école des parents par Anne-Marie Dub[...]