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Déscolarisation |
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rapport, étude, mémoire...
Inspection générale des affaires sociales (IGAS), Auteur ; Inspection générale de l'administration (IGA), Auteur ; Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN), Auteur ; Inspection Générale de l'administration de l'Education Nationale et de la Recherche (IGAENR), Auteur ; Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux (CGAAER) ; Inspection Générale de l'administration de l'Education Nationale et de la Recherche (IGAENR), Auteur | Premier Ministre - Service d'information du Gouvernement | 2019Ce rapport fait état des conclusions d'une mission d’inspection générale qui a été chargée, par le Premier ministre, d’évaluer l’efficacité des différentes politiques publiques à l’œuvre sur le territoire de Roubaix en matière d’agriculture urba[...]document électronique
Jean-Pierre JEANTHEAU, Coordinateur ; Armelle DELAMPLE, Coordinateur | Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme (ANLCI) | 2011Cette étude rend compte de ce qui l'en est des inégalités entre les hommes et les femmes dans l'emploi, entre les filles et les garçons à l'école, au regard du problème de l'Illettrisme. Pour cela, il se base sur les travaux du Forum Permanent d[...]rapport, étude, mémoire...
Le Haut conseil de l’éducation a demandé un rapport sur les jeunes sortant des systèmes scolaires sans diplôme et leur difficultés à entrer sur le marché du travail. Les auteurs proposent ici de discuter l’expression « jeunes sans qualification [...]ouvrage
Maryse ESTERLE-HEDIBEL, Auteur | Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Métiers et pratiques de formation, ISSN 12921092 | 2007Ouvrage d'une sociologue spécialisée sur les adolescents et la prise de risque chez les jeunes. Elle s'attache ici à étudier, à partir d'enquêtes de terrain réalisées dans la ville de Roubaix, les processus de déscolarisation des jeunes adolesce[...]Bulletin : bulletin
Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), n°2825 - cahier 2 - 20 septembre 2013 - L'emploi des jeunes
Christophe WILLMANN, Coordinateur ; Valérie BALLAND, Coordinateur ; Maud ROBERT, Coordinateur | 2013Ce numéro juridique fait un tour d'horizon des nombreux dispositifs mis en place par les pouvoirs publics pour favoriser l'insertion sociale et professionnelle principalement des 16-25 ans sans qualification. Il présente également les derniers i[...]Bulletin : bulletin
Dossier d'actualité, n°80 - Décembre 2012 - Enseignement primaire : les élèves à risque (de décrochage)
Annie FEYFANT, Auteur | 2012Le décrochage scolaire dans l'enseignement secondaire est l'aboutissement d'un contexte de vie et de scolarité déjà difficile depuis l'école primaire. Distinguer les concepts de décrochage et de déscolarisation a son importance car il va définir[...]Article : article
Expérience des ateliers-relaisBulletin : bulletin
Alternatives Economiques, n°60 (Hors-série) - Février 2013 - L'état de la jeunesse en France
2013Ce numéro hors-série est entièrement consacré à la jeunesse en France. Allongement des études, insertion professionnelle souvent difficile, niveau élevé des loyers qui freine l'indépendance, engagement, indignation ou résignation ?... Quelle est[...]rapport, étude, mémoire...
La mrie a commencé à présenter des statistiques sur la les jeunes et la précarité en Rhône-Alpes dans son rapport annuel de 2010. Dans la continuité, suite à plusieurs rencontres avec 8 Missions Locales, cette étude tente de faire un point plus [...]ouvrage
Depuis quelques années, la notion d’excellence est au coeur des politiques publiques. La politique de la ville n’est pas épargnée, notamment en matière éducative dans les quartiers populaires, puisque se développent différents dispositifs: dès 2[...]Article : article
Bàlint-Abel BEREMENYI, Auteur ; Silvia CARRASCO, Auteur |rapport, étude, mémoire...
Plusieurs départements du Secrétariat Général du Comité interministériel des villes ont travaillé conjointement pour publier un glossaire des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire. Ce document est à destination des acteurs locaux d[...]rapport, étude, mémoire...
Centre de ressources Ville Caraïbe, Auteur | Fort de France - Martinique : Centre de ressources Ville Caraïbe | 2011Guide recensant l’ensemble des acteurs pouvant concourir à la Réussite Educative des élèves en difficulté scolaire et en décrochage, sur le territoire de Martinique : un organigramme permet de visualiser l’ensemble de ces acteurs potentiels. Ce [...]Article : article
Sylvie BROSSARD-LOTTIGIER, Aucune ; Christophe LOTTIGIER, Aucune |Bulletin : bulletin
Diversité, n°179 - 1er trimestre 2015 - Habiter l'école. Lieu ouvert, lieu fermé ?
2015L’école, lieu physique avec sa singularité qui permet de la reconnaître, lieu symbolique avec sa mission d’apprentissage et lieu subjectif où chacun aura vécu une expérience particulière. L’école est donc à la fois un lieu fermé et un lieu ouver[...]