Catégories
> Education, formation initiale > Formation initiale > Accès à l'éducation > Echec scolaire
Echec scolaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (299)
extrait
1) Analyse de l'utilité des fonctions que ce type de lieu d'accueil mères/enfants peut remplir pour le jeune enfant, pour les parents, pour les professionnels. Analyse de la situation particulière de Vaulx-en-Velin ; les principes de fonctionnem[...]Bulletin : périodique
Bulletin : périodique
L'école et la ville, n°3 - Décembre 2009 - Absentéisme et décrochage scolaires : comprendre pour agir
Jacqueline COSTA-LASCOUX, Aucune | 2010Le décrochage scolaire est devenu, dans le domaine de l'éducation, une question majeure de politique publique. Phénomène en extension, il traduit la "distance radicale" de certains élèves à l'institution et à la culture scolaires. Il se produit [...]document électronique
Après des entretiens menés auprés de jeunes qui décrochent de l’école ainsi qu’auprès de leur famille, l’auteur de cette étude analyse les témoignages pour permettre de mieux comprendre ces situations : d’un côté les raisons de cette démotivatio[...]Article : périodique
Cet article présente un dispositif expérimental en matière de lutte contre l'absentéisme scolaire. La Caisse d'allocations familiales (Caf) des Hauts-de-Seine a développé depuis plusieurs années un partenariat novateur avec l'Éducation nationale[...]Bulletin : périodique
Les actes de lecture, n°83 - septembre 2003 - Accompagnement scolaire
Collectif, Auteur | 2003Ce dossier permet de se faire une idée plus précise du contexte dans lequel est né l’idée du soutien scolaire (payant et gratuit) puis d’accompagnement à la scolarité. 3 auteurs spécialistes de la question développent les modalités, les définiti[...]Article : périodique
F. GREGOIRE, Auteur ; J. F. ROSSARD, Auteur |Des études du soir à l'accompagnement scolaire, l'évolution traduit une demande sociale forte. Collectivités locales, associations, centres sociaux proposent aujourd'hui des actions d'aide, de soutien, ou d'accompagnement, à des enfants le plus [...]Article : périodique
Jacques DESIGAUX, Auteur |A partir de son expérience vécue auprès de jeunes dans une ZUP et de son activité dans une ZEP l'auteur établit le constat que l'échec scolaire ne provient pas du manque d'intelligence ou de bonne volonté des enfants, mais que c'est l'état socio[...]Bulletin : bulletin
Le point sur..., n°15 - Actes des quatrièmes entretiens de la petite enfance : Nice 1er et 2 avril 2009
Collectif, Aucune | 2009Le premier thème sur l'épanouissement et la performance conduit les intervenantes à plusieurs réflexions, réactions : l'échec scolaire conduit à plusieurs modes d'actions vis à vis des enfants à l'école maternelle, considérée comme lieu de préve[...]ouvrage
La lutte contre l'échec scolaire , dont on sait bien qu'il peut être un facteur d'exclusion sociale, passe entre autres choses par la réduction du "décalage" entre l'école et la réalité quotidienne. Dans le cadre d'un cycle d'animation éducative[...]Article : périodique
Claudine DANNEQUIN, Auteur |Nouvelle forme de pratique sociale, les groupes d'aide et d'accompagnement scolaires tendent à se développer de plus en plus largement. Apparus du fait d'une demande des familles, créés à l'initiative d'acteurs sociaux d'origines diverses, ils c[...]rapport, étude, mémoire...
Ce document est destiné aux animateurs salariés, vacataires et bénévoles, acteurs quotidiens des AEPS, aux structures associatives, supports et porteurs de projets, aux responsables académiques locaux de l'Education Nationale, aux partenaires pu[...]Article : article
SALAUN, Marie, Aucune |Article : périodique
D. DESCHAMPS, Auteur |Dans le cadre d'une ZEP, et en coordination avec une " équipe Pesce " des initiatives alliant enseignants, parents et enfants ouvrent l'école sur le quartier.Article : périodique
Jean GALAP, Auteur |L'échec scolaire des enfants antillais en métropole, en dehors des facteurs liés à l'origine sociale, a deux causes essentielles : la mauvaise connaissance que le système éducatif a de cette population et une totale inorganisation communautaire [...]ouvrage
Les trois auteurs dressent un état des lieux de la ségrégation ethnique au collège et de ses conséquences, avant de s'interroger de manière générale sur les processus de ghettoïsation des quartiers et des collèges. Pour illustrer ces propos, l'o[...]discours
Parmi les différentes mesures d'application de la réforme du collège, le ministre de l'Éducation nationale propose des dispositifs originaux ou dérogatoires pour aider les enfants en grande difficulté. Les collèges sont notamment encouragés à me[...]ouvrage
Publication qui fait suite à l'étude effectuée pour le compte de la DPM. Comprend une série d'enquêtes menées dans différentes agglomérations et régions françaises à forte concentration asiatique. Les principaux objectifs de cette étude visent à[...]ouvrage
Quitter le système éducatif sans diplôme, c’est aujourd’hui être grandement exposé au chômage et au sous-emploi en début de vie active, et, avec la crise, bien au-delà de la période d’insertion. En privilégiant une approche ter[...]Article : périodique
À Marseille, une école de la deuxième chance met en oeuvre d'importants moyens pour aider de jeunes adultes ayant connu l'échec scolaire à réussir leur insertion sociale et professionnelle.ouvrage
L'auteur, directeur de l'UDACS (ensemble de maisons pour jeunes en difficultés situées en Normandie) et président de l'association "les Messagers", donne dans cet ouvrage son analyse de la désespérance des jeunes et décrit son expérience des "Gr[...]ouvrage
Analyse profonde des émeutes en France en 2005 par un spécialiste des questions d'immigration et de discrimination. En partant des faits observés lors de ces évènements l'auteur tente de mettre en évidence l'impact de la ségrégation spatiale sur[...]ouvrage
Cette étude s'est attachée, au départ, à comprendre le pourquoi des échecs de l'enseignement du français dans les zones d'éducation prioritaire (ZEP). L'auteur essaie de dégager les causes de ce phénomène en analysant les niveaux de langue par l[...]Article : périodique
ouvrage
Lors des émeutes de novembre 2005, des journalistes du magazine suisse L'Hebdo s'installent à Bondy dans le "9-3", au pied des tours, et créent le Bondy Blog. En 3 mois les journalistes ont écrit 270 articles et recueillis 1300 commentaires de l[...]Article : périodique
C. BASDEVANT, Auteur |Cette étude s'inscrit dans une recherche menée par le Centre de formation et de recherche de l'éducation surveillée à Vaucresson sur " la crise d'identité et problèmes de déviance chez les jeunes immigrés ". Les chercheurs ont rencontré et inter[...]Article : périodique
Au centre hospitalier Sainte-Marie de Nice, une structure à la fois thérapeutique et éducative accueille des mineurs en grande difficulté, pour moitié d'entre eux déscolarisés depuis plusieurs mois, parfois en errance, et dans tous les cas en so[...]extrait
A partir d'une enquête sur les enfants d'immigrés algériens fréquentant des collèges d'enseignement public de la région parisienne, il est démontré par l'étude du milieu scolaire, social et familial de l'enfant, que l'échec scolaire est plutôt l[...]Article : périodique
Un long interview de deux collégiens maghrébins campe les thèmes abordés plus savamment en seconde partie. Il y a malentendu entre l'école et les élèves sur l'usage qu'elle fait de ses propres valeurs : la laïcité, l'adaptation au public, l'égal[...]Article : article
Régis GUYON, Intervieweur ; Bernard LAHIRE, Personne interviewée |ouvrage
Le Groupe d'études et de recherches en psychologie de l'adolescent (Gerpa) propose dans un ouvrage les résultats d'une enquête menée sur les processus de déscolarisation totale ou partielle chez les 13-15 ans en contexte interculturel. La perspe[...]Article : périodique
Guy DIDIER, Auteur |Pour lutter contre l'échec scolaire, des animations éducatives périscolaires ont été mises en place, assurées la plupart du temps par des animateurs bénévoles de "bonnes volonté". Le CLAP de Lorraine a décidé de donner à ces "accompagnateurs" un[...]ouvrage
L'une des innovations les plus importantes du dispositif pour l'insertion et la qualification des jeunes créé par l'ordonnance du 26 mars 1982 fut, sans aucun doute, l'obligation de ménager dans tous les stages des temps importants de passage en[...]Article : périodique
Viviane ISAMBERT-JAMATI, Auteur |Les zones d'éducation prioritaires (ZEP) sont un élément majeur de la politique scolaire de 1981 : des secteurs comportant de nombreux retards scolaires étaient désignés, sur un projet d'interventions en faveur de la réussite scolaire des élèves[...]ouvrage
Le bref ouvrage se propose de rendre compte de toute la richesse des journée nationales de Rennes sur l'accompagnement scolaire et éducatif. Il est une sorte de guide pratique des cinq questions à se poser dès qu'on aborde un projet d'accompagn[...]texte officiel
Ministère de l'aménagement du territoire de la ville et de l'intégration, Auteur ; Direction de la population et des migrations (DPM), Auteur | les auteurs | 1996Cette circulaire conjointe de la Direction de la Population et des Migrations et de la Direction de l'Action Sociale rappelle l'objet de la démarche, le public visé, le contenu des actions mises en oeuvre et les modalités de pilotage de l'opérat[...]texte officiel
Ministère des affaires sociales de la santé et de la ville, Auteur ; Direction de la population et des migrations (DPM), Auteur | les auteurs | 1994Poursuite et extension de l'action d'accompagnement scolaire en direction des élèves de collèges et de lycées professionnels.texte officiel
Ministère de l'intégration et de la lutte contre l'exclusion, Auteur ; Direction de la population et des migrations (DPM), Auteur | les auteurs | 1995Poursuite et extension de l'action d'accompagnement scolaire en direction des élèves de collèges et de lycées professionnels. Pour l'année 1995/96 l'action expérimentale est étendue à 15 départements nouveaux.texte officiel
Cette circulaire reconduit le contrat de réussite scolaire expérimenté depuis trois ans et inscrit dans le cadre d'un réseau d'éducation prioritaire (Rep). Le texte réaffirme les orientations à retenir dans ce contrat : mettre l'accent sur la ma[...]texte officiel
Cette circulaire générale met en place les itinéraires de découverte, dispositifs obligatoires dont l'objectif est de donner davantage de sens aux enseignements et de développer l'autonomie des élèves dans leur travail scolaire. Un chapitre conc[...]texte officiel
La circulaire qui définit ce programme, pour les jeunes sortis du système éducatif sans qualification, s'articule autour de trois principes : une réponse pour chaque jeune, le soutien aux innovations, un partenariat fort notamment avec les entre[...]ouvrage
Fondé sur des entretiens et des observations, cet ouvrage montre la diversité des modalités de fonctionnement de ces classes-relais et expose les interrogations que leur existence suscite dans l'institution scolaire. La remise en cause des norme[...]actes de colloque
Après les contributions des ministères de la justice (DPJJ) et de l'Éducation nationale (direction de l'enseignement scolaire et centre Alain Savary), ce compte rendu des réunions interacadémiques des acteurs des classes relais présente les inte[...]Article : périodique
Collectif, Auteur |Ce dossier s'intéresse aux nouvelles mesures concernant "le collège des années 2000" arrêtées par Ségolène Royale, ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire. La lutte contre les inégalités et l'échec scolaire, sur lesquels le collège [...]Article : périodique
Des collégiens franciliens ont passé, à titre expérimental, leur année scolaire 1998-1999 dans la Nièvre. L'objectif était de leur procurer un environnement plus favorable à la réussite scolaire. A l'heure où certains d'entre eux s'apprêtent à e[...]actes de colloque
Ce colloque a été l’occasion de présenter le plan Espoir Banlieue autour de 2 tables rondes : le plan Espoir Banlieue et l’interministérialité, le plan Espoir Banlieues et les maires. Il a aussi été question de l’expérience du Havre et de la mis[...]document électronique
Ce rapport de l'OCDE présente les caractéristiques du système éducatif français et distingue les facteurs internes et externes au système éducatif : crise économique, mondialisation et faiblesse de la formation continue diplômante pour les facte[...]Article : périodique
Catherine MATHEY-PIERRE, Auteur |ouvrage
À partir d’une enquête menée auprès d’élèves, suivis dans leurs classes, de la CM2 à la 5ème et d’ interviews de ces derniers et de leurs enseignants, l’auteur tente de révéler d’où vient l’échec scolaire ; Il montre comment la position ou l’att[...]document contractuel
Depuis 1998, les classes-relais permettent d'éloigner temporairement les élèves en voie de rupture scolaire afin de leur permettre soit de reprendre le cours normal de leur scolarité, soit d'entrer dans un cycle de formation professionnelle. Tou[...]document contractuel
Ministère délégué à la ville, Auteur ; Ministère délégué à la réussite éducative, Auteur ; Ministère de l'éducation nationale, Auteur | 2013Vincent PEILLON, ministre de l’Education nationale, George PAU-LANGEVIN, ministre déléguée à la Réussite éducative, et François LAMY, ministre délégué à la Ville ont signé le 7 octobre 2013 cette convention qui engage chaque ministère dans la lu[...]ouvrage
L'"Association pour favoriser une école efficace" a une finalité : oeuvrer pour que tout enfant ait droit à un parcours de réussite scolaire. Elle agit par détection, analyse et diffusion des informations. Les Coups de pouce doivent aider les en[...]ouvrage
Dominique GLASMAN, Auteur ; G. COLLONGES, Auteur | Centre National de Documentation Pédagogique | 1994Ce livre est consacré aux cours particuliers que prennent les élèves de lycée au tournant des années quatre-vingt-dix. "Point aveugle" de la vie des lycées, le développement des cours particuliers accompagne et ponctue toute une évolution du sy[...]Article : périodique
Claude LIAUZU, Auteur |Selon Claude Liauzu, l'intégration des jeunes des cités-banlieues passe par une nécessaire réforme de l'école qui doit se donner les moyens de lutter contre le commerce de la culture afin de former à nouveau des citoyens actifs. L'école laïque d[...]actes de colloque
Présentation des Actes de l'université d'été organisée par l'Opéra national de Paris et les académies de Paris, Versailles et Créteil (octobre 1998). Le but de cette université d'été, était de réfléchir sur "un projet culturel interdisciplinaire[...]ouvrage
L'analyse de la réalité contemporaine de l'échec scolaire à l'école primaire met en évidence la place centrale de la culture écrite. Que signifie échouer ou réussir à l'école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves[...]dossier documentaire
Dans ce dossier, l'IFE aborde les différentes actions de lutte contre le décrochage lorsque celui-ci apparaît dans l’enseignement secondaire. Après un état des lieux à l’international, l'IFé analyse sur les causes directement liées à l’École : [...]Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n°496 - Mars-avril 2012 - Décrocheurs, décrochés
Sandrine BENASE-REBEYROL, Coordinateur ; Julien SERVOIS, Aucune | 2012Ce numéro a pour objectif de montrer la complexité du phénomène décrochage scolaire. Analysé comme processus plutôt qu'état, le décrochage peut s'étaler sur l'ensemble de la scolarité avec des moments clés, et peut conjuguer une pluralité de cau[...]ouvrage
Les auteurs spécialistes en psychologie sociale proposent des pistes d'action et de réflexion pour les défis éducatifs actuels. Il s'agit selon eux de relancer l'intérêt des élèves par une pédagogie de l'engagement, de lutter contre l'échec scol[...]ouvrage
Deux auteurs ayant l’habitude d’accompagner des enfants en difficultés d’apprentissage proposent ici, sous forme de dialogues, une approche de leurs méthodes pédagogiques adaptées et peaufinées au fil des années. Ils tentent de transmettre ce qu[...]ouvrage
En 1981, dans le cadre de la lutte contre les inégalités sociales, des incitations gouvernementales ont été adressées aux acteurs sociaux concernés par les problèmes d'éducation (enseignants, éducateurs, travailleurs sociaux, parents,élus locaux[...]Article : périodique
Depuis le début de l'année, des cellules de veille éducative dans les sites prioritaires de la politique de la ville s'essaient à instaurer de nouveaux liens entre l'école et le quartier pour prévenir la déscolarisation. Cet article met en avant[...]Article : article
LOPES MACEDO, Silvia, Aucune |Article : périodique
Nathalie MLEKUZ, Auteur |Un article sur une expérience à Marseille qui offre une deuxième chance aux jeunes en situation d'échec scolaire.Article : périodique
H. AJILI, Auteur |L'auteur présente le développement des activités péri-scolaires et leur évolution. Selon lui, les objectifs et contenus sont mal définis, et une réflexion concernant les buts recherchés et une harmonisation des différents dispositifs s'imposent.ouvrage
Christine HELOT, Auteur ; Marie-Nicole RUBIO, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Editions Erès | Enfance et parentalité | 2013A partir de recherches menées dans sept contextes multilingues en Europe (France, Allemagne, Finlande, Irlande, Grèce, Belgique), les auteurs analysent les liens très complexes entre développement langagier, plurilinguisme et bien-être des enfan[...]Article : périodique
Z. B. CHEMSI, Auteur |De nombreux enfants maghrébins, par ailleurs équilibrés et d'intelligence normale, sont signalés au thérapeute pour motif d'échec scolaire. S'appuyant sur des entretiens avec les parents, l'auteur voit un lien entre les problèmes scolaires de l'[...]Article : périodique
L'auteur présente ici les principaux résultats d'une thèse de 3ème cycle en sciences de l'éducation, portant sur l'échec scolaire des enfants maghrébins à Gennevilliers. Pour ce travail, il a procédé à deux types de recherche. L'un est une synth[...]Article : périodique
Fréquents et importants, les échecs scolaires des enfants de migrants connotent l'échec de l'école à leur égard. La non-prise en compte des langues et des cultures immigrées rend compte pour une bonne part de cette situation, la modification de [...]extrait
La scolarité pose d'importants problèmes à de nombreux jeunes issus de l'immigration et particulièrement aux jeunes d'origine marocaine. Si nous partons de l'hypothèse que les facteurs qui interviennent dans ces difficultés sont d'ordre social e[...]Article : article
Hélène BERTHELEU, Aucune |rapport, étude, mémoire...
Deux dispositifs s'inscrivent dans la lutte contre la violence et contre l'exclusion au sein de l'Éducation nationale : l'École ouverte, qui pendant les congés scolaires propose des activités culturelles et sportives, et les dispositifs-relais, [...]Article : périodique
Alain MANIGAND, Auteur |Une nouvelle approche de la scolarisation des enfants de migrants, qui dépasse la seule explication par le handicap socioculturel, repose sur trois notions fondamentales : celles de trajectoire, d'insertion scolaire et de biographie. La diversit[...]Article : article
Bernard CHARLOT, Auteur ; Jean-Yves ROCHEX, Auteur |Rétrospective du Migrants-Formation n°81, juin 1990.rapport, étude, mémoire...
Après un état des lieux de l'exclusion en Rhône-Alpes, ce dossier de la mission régionale d'information sur l'exclusion présente en deuxième partie une série d'articles sur les jeunes "hors dispositif" : "Face à l'errance des jeunes, un état com[...]Article : périodique
Collectif, Auteur |Les 400 quartiers qui bénéficieront, dans le cadre de la politique de la ville, des aides particulières de l'Etat pour les années à venir sont quasiment choisis. La nouvelle circulaire de relance des ZEP vient d'être envoyée dans tous les rector[...]Article : périodique
L'auteur souhaite démontrer dans cet article que sous le mythe, souvent véhiculé, caractérisé par le silence et la discrétion des élèves asiatiques dans le système scolaire, il y a une réalité qui est toute autre chez les populations du Sud-Est [...]ouvrage
L'échec scolaire reste le principal objet, souvent occulte, des débats sur l'école. Cet ouvrage rassemble un matériel inédit émanant des ateliers de recherches en sciences de l'éducation. Il analyse les raisons des carences pédagogiques et propo[...]rapport, étude, mémoire...
Au sommaire de ce mémoire : la réalité de l'immigration à l'école ; concept de culture ; grandir c'est s'approprier une culture (processus d'acculturation et conflits de l'acculturation) ; comment sont construites nos représentations de l'altér[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, l’auteure interroge les difficultés qu’un certain nombre d’élèves issus de familles migrantes de tradition orale rencontrent au moment d’entrer dans les apprentissages. À partir d’éléments statistiques, d’éclairages sociologiqu[...]ouvrage
Fait le point sur l'échec scolaire en Europe et décrit les moyens mis en oeuvre pour y remédier.Article : périodique
S. TOMKIEWICZ, Auteur |Reprise de l'intervention du Dr. Tomkiewicz prononcée le 1er juin 1990 lors d'une réunion consacrée à "Janusz Korczak aujourd'hui. Après un exposé critique de l'ensemble des théories psychosociologiques sur l'échec scolaire, l'auteur montre comm[...]ouvrage
Anthropologues au Portugal, psychologues et psychanalystes en France tentent de démontrer les mécanismes de l'échec scolaire massif. Pour les premiers, les enfants sont les révélateurs de l'inadéquation de l'école aux savoirs culturels locaux. P[...]Article : périodique
E. VISSEAUX, Auteur |Dans cet article, l'auteur tente de dégager plusieurs perspectives qui permettraient, en comparaison avec ce qui se passe hors des frontières, de mieux caractériser l'échec scolaire tout en le replaçant dans le cadre des sociétés industrielles e[...]ouvrage
Il existe de multiples manières de rendre compte, aujourd'hui, d'un phénomène aussi complexe que celui de l'échec scolaire. Des problématiques étiologiques peuvent ainsi mettre en évidence les variables psychologiques, sociales, organisationnell[...]Article : périodique
Bernard CHARLOT, Auteur |Dans Projet (n° 244)Dans cet article, l'auteur centre sa réflexion sur un point précis : comment la façon même de poser la question de l'échec scolaire a évolué depuis un demi-siècle, de sorte que les questions pédagogiques et sociales sont aujourd'hui emmêlées les[...]ouvrage
Une synthèse des principaux problèmes posés par l'échec scolaire au plan sociologique, pédagogique et psychologique.ouvrage
Cristina ALLEMAN-GHIONDA, Auteur ; V. LUSSO-CESARI, Auteur | Centre suisse de coordination pour la recherche en matière d'éducation | 1986Ce texte donne, en une forme facilement lisible, une vue d'ensemble de l'état actuel des problèmes qui se posent, dans nos écoles, aux enfants de travailleurs migrants. Il dresse le bilan des efforts entrepris à ce jour, résumant des choses déjà[...]Article : périodique
G. VIGNAUX, Auteur |L'émergence d'une nouvelle génération d'adolescents et de jeunes issus de l'immigration, mais nés en France, pose aujourd'hui un problème culturel spécifique et sans doute, exige une redéfinition des stratégies didactiques en vigueur.ouvrage
Au terme d'une année d'enquête dans des établissements particulièrement exposés, l'auteur relate l'expérience d'équipes éducatives dans la lutte contre la violence à l'école et dresse un état des lieux de la violence en milieu scolaire à l'usage[...]ouvrage
Les auteurs et leurs collaborateurs montrent qu'il est indispensable de repenser la place de l'école dans la politique de la ville. Une école forte et de qualité peut devenir une pièce maîtresse de la réhabilitation des quartiers défavorisés. A [...]Bulletin : bulletin
Diversité, n°190 - 4ème trimestre 2017 - A l'école des dispositifs
2017Dans le système scolaire français, la création d'un dispositif est placée sous le signe d'une volonté d'action immédiatement visible et opérationnelle visant à prendre à bras-le-corps un problème criant. Depuis presque trente ans, on assiste[...]ouvrage
Geneviève MOTTET, Auteur ; Claudio BOLZMAN, Auteur | Les Editions IES | Collection du Centre de recherche sociale | 2009Cet ouvrage présente les résultats d’une recherche menée durant un an (juin 2005 et mai 2006) à Genève. Les auteurs souhaitaient montrer qu’une « ethnicisation » de la question pédagogique pouvait être observable dans le champ pédagogique primai[...]Article : périodique
S. BOULOT, Auteur ; Danielle BOYZON-FRADET, Auteur |Dans les débats de société, immigration et école sont intimement liées. L'école apparaît comme un des moyens puissants d'intégration. La présence des enfants étrangers dans l'école française n'est pas un phénomène nouveau. Mais l'école a subi de[...]Article : périodique
Loïc RIVIERE, Auteur |Ce dossier se penche sur le malaise que représente la présence des enfants issus de l'immigration à l'école : interrogation de l'école comme creuset de l'intégration et discussion sur la place de l'identité de l'élève ; analyse de la notion d'"h[...]Article : périodique
Françoise COUTELLIER, Auteur |En dépit des efforts entrepris depuis des décennies par les différents ministres de l'Education, le système éducatif est toujours générateur d'injustice et d'échec. L'école pour tous ne permet pas à chacun - encore aujourd'hui - de progresser ég[...]document électronique
Le constat d'inégalités scolaires persistantes a conduit un groupe d'acteurs de l'éducation à organiser une centaine de débats sur l'école, avec les citoyens belges. Cette publication s'inscrit dans la campagne lancée en 2010 par ce groupe, inti[...]ouvrage
Joanie CAYOUETTE-REMBLIERE, Aucune | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | Le Lien social | 2016Plutôt que de réduire les inégalités face à l’école, les politiques de démocratisation scolaire des années 1980 et 1990 les ont repoussées, tout en permettant à l’institution scolaire de prendre de plus en plus de place dans la vie des individus[...]ouvrage
Un peu partout en France, à tous les échelons, des pédagogues ont décidé de travailler différemment, pour guider davantage de jeunes vers les savoirs. Catherine Bédarida est allée à la rencontre de ces innovations. Après une longue prospection, [...]