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Scolarité |
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rapport, étude, mémoire...
Observatoire des évolutions sociales et urbaines - Agence de Développement et d'Urbanisme de Lille Métropole, Auteur | Agence de développement et d'urbanisme de Lille Métropole (ADULM) | 2018L’Observatoire des évolutions sociales et urbaines (OESU) est un outil mis en place et géré par l’Agence de développement et d’urbanisme de Lille Métropole (ADULM) depuis 1995. Depuis 2001, l’OESU est en charge de l&r[...]ouvrage
Fabrice DHUME, Auteur ; Suzana DUKIC, Auteur ; Séverine CHAUVEL, Auteur ; Philippe PERROT, Auteur | Documentation française (La) | Etudes et recherches de la Halde | 2011Cette revue de littérature commandée par la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE) et l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE) sur les pratiques d'orientation et les parcou[...]ouvrage
Françoise VOUILLOT, Directeur ; Joëlle MEZZA, Auteur ; Marie-Laure STEINBRUCKNER, Auteur ; Laurence THIENOT, Auteur | Documentation française (La) | Etudes et recherches de la Halde | 2011Cette revue de littérature commandée par la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE) et l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE) sur les pratiques d'orientation et les parcou[...]ouvrage
Pour son sixième ouvrage, l'Observatoire de l'enfance en France a choisi de se pencher sur l'évolution du système scolaire français. Il dresse un état des lieux des réussites et des échecs ainsi que des conséquences sur l'orientation de l'élève.[...]Bulletin : périodique
Net.Doc, n°78 - Février 2011 - Parcours de formation et insertion des jeunes issus de l'immigration : De l'orientation au sentiment de discrimination
Yaël BRINBAUM, Auteur ; Christine GUEGNARD, Auteur | 2011Cette étude reprend les données de l’enquête « Génération 2004 » menée par le Cereq sur les jeunes issus de l’immigration sortis du système scolaire et entrés sur le marché du travail. Les auteurs mettent en parallèle plusieurs constats concerna[...]Bulletin : bulletin
Les Cahiers dynamiques, n°67 - Juillet 2016 - Parcours de jeunes et institutions
Collectif, Auteur | 2016« Individualisation de l’accompagnement », « milieu ouvert socle », « projet personnalisé »… Les récentes orientations publiées par la Protection judiciaire de la jeunesse témoignent d’une priorité renouvelée d’offrir aux jeunes en conflit avec [...]Article : article
Yaël BRINBAUM, Auteur ; PRIMON Jean-Luc, Auteur |Cet article s'intéresse à la discrimination subjective, c'est-à-dire ressentie par les descendants d'immigrés au cours de leur parcours scolaire. Il analyse également les parcours scolaires de groupes de descendants d'immigrés africain. Ces étud[...]rapport, étude, mémoire...
Gaëlle DABET, Aucune ; Dominique EPIPHANE, Aucune ; Elsa PERSONNAZ, Aucune | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2023À partir du dispositif des enquêtes Génération du Céreq, qui permet de suivre 25 000 jeunes entrants sur le marché du travail, cette étude vise à fournir un panorama descriptif, le plus complet possible, des effets de l’origine sociale sur une s[...]Article : article
Gaële HENRI-PANABIERE, Auteur |Bulletin : périodique
Diversité, n°163 - Décembre 2010 - Parents d'élèves
Collectif, Auteur | 2010Ce numéro de la revue Diversité VEI traite des liens entre l’école et les parents d’élèves. Ces deux institutions, qui ont chacune à leur niveau la charge de l’éducation des enfants, ont toujours entretenu des relations difficiles. Les attentes [...]ouvrage
Pierre PERIER, Auteur | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | Education et société | 2019Pendant deux ans, l'auteur a enquêté auprès de parents, d'enseignants ou d'élèves dans un quartier prioritaire. Il aborde comment les parents issus des milieux précaires ont du mal à créer des liens avec l'école de leurs enfants et restent le pl[...]ouvrage
Un départ durable vers l'étranger ou l'intégration dans la société française sont les deux principales alternatives caractérisant les trajectoires de nos concitoyens, en particulier de ceux dont les histoires familiales ou individuelles se sont [...]Article : périodique
Les jeunes issus de l’immigration se trouvent souvent confrontés à une forte insécurité, liée à leur exclusion sociale. Cette insécurité sociale caractérise les modes de socialisation de ces jeunes depuis de nombreuses années. Leur stigmatisatio[...]Article : article
Stéphanie CONDON, Auteur ; Dolorès POURETTE, Auteur |Article : périodique
Françoise ESTIVAL, Aucune |Enseignante en français langue étrangère, l'auteur raconte la mobilisation des enseignants aux côtés des enfants immigrés scolarisés dans l'Education nationale. Isolément, puis au sein du Réseau Education Sans Frontières, ils se sont engagés p[...]