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20 ans de médiation sociale et culturelle, 20 ans d'intervention auprès des habitants / Profession banlieue 

Public ISBD Titre : 20 ans de médiation sociale et culturelle, 20 ans d'intervention auprès des habitants Type de document : ouvrage Auteurs : Profession banlieue, Auteur Editeur : Profession Banlieue Année de publication : 2011 Importance : 104 p. Langues : Français Résumé : La médiation sociale et culturelle s’est imposée progressivement dans les quartiers populaires. Personne ne conteste plus le rôle des professionnels de la médiation sociale. La population et les institutions les sollicitent chaque jour et ne doutent plus de leurs compétences professionnelles. Alors, à quand une véritable reconnaissance de ces métiers ? Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis:Aulnay-sous-Bois Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle:Femme-relais Politique sociale:Travail social:Métier du social Politique sociale:Travail social:Métier du social:Médiateur Santé Vie économique, vie professionnelle:Formation Index. décimale : Société, Vie sociale En ligne : http://www.professionbanlieue.org/c__7_40_Publication_1752__1__20_ans_de_mediati [...] Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29166 20 ans de médiation sociale et culturelle, 20 ans d'intervention auprès des habitants [ouvrage] / Profession banlieue, Auteur . - [S.l.] : Profession Banlieue, 2011 . - 104 p. Langues : Français Résumé : La médiation sociale et culturelle s’est imposée progressivement dans les quartiers populaires. Personne ne conteste plus le rôle des professionnels de la médiation sociale. La population et les institutions les sollicitent chaque jour et ne doutent plus de leurs compétences professionnelles. Alors, à quand une véritable reconnaissance de ces métiers ? Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis:Aulnay-sous-Bois Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle:Femme-relais Politique sociale:Travail social:Métier du social Politique sociale:Travail social:Métier du social:Médiateur Santé Vie économique, vie professionnelle:Formation Index. décimale : Société, Vie sociale En ligne : http://www.professionbanlieue.org/c__7_40_Publication_1752__1__20_ans_de_mediati [...] Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29166

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Cofrimi107edoc	eT001	Livre	COFRIMI	Ouvrages	Disponible

L'aide aux devoirs organisée par les communes. Diversité de fonctionnement et inégalité de traitement ? / Karine BENGHALI DAEPPEN in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n°181 (3ème trimestre 2015)

Public ISBD [article]  in Diversité Ville-école-intégration (VEI) > n°181 (3ème trimestre 2015) . - pp. 133 - 138 inDiversité Ville-école-intégration (VEI) > n°181 (3ème trimestre 2015) . - pp. 133 - 138 Titre : L'aide aux devoirs organisée par les communes. Diversité de fonctionnement et inégalité de traitement ? Type de document : article Auteurs : Karine BENGHALI DAEPPEN, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 133 - 138 Langues : Français Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31626 [article] L'aide aux devoirs organisée par les communes. Diversité de fonctionnement et inégalité de traitement ? [article] / Karine BENGHALI DAEPPEN, Auteur . - 2015 . - pp. 133 - 138. Langues : Français in Diversité Ville-école-intégration (VEI) > n°181 (3ème trimestre 2015) . - pp. 133 - 138 inDiversité Ville-école-intégration (VEI) > n°181 (3ème trimestre 2015) . - pp. 133 - 138 Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31626

La carte scolaire / Agnès VAN ZANTEN

Public ISBD Titre : La carte scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France (Puf) Année de publication : 2008 Collection : coll. que-sais-je num. n°3820 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2130-5669-1 Langues : Français Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Contestée dès les années 1980, elle est aujourd'hui officiellement abrogée. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en oeuvre au niveau local par l'Education nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23603 La carte scolaire [ouvrage] / Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France (Puf), 2008 . - 127 p.. - ( coll. que-sais-je; n°3820) . ISSN : 978-2130-5669-1 Langues : Français Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Contestée dès les années 1980, elle est aujourd'hui officiellement abrogée. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en oeuvre au niveau local par l'Education nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23603

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IREV26481	06.10 VAN	Livre	IREV	Education, loisirs	Disponible

La carte scolaire / Agnès VAN ZANTEN

Public ISBD Titre : La carte scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : Presses universitaires de France (Puf) Année de publication : 2010 Collection : coll. que-sais-je num. n°3820 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058440-7 Note générale : 2ème éd. Langues : Français Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Dès les années 1980 elle était contestée et en 2007 le ministre de l’Éducation national, Xavier Darcos, annonçait sa suppression totale pour 2010. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en œuvre au niveau local par l’Éducation nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : Education, Formation initiale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24869 La carte scolaire [ouvrage] / Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur  . -  Paris . - Paris : Presses universitaires de France (Puf), 2010 . - 127 p.. - ( coll. que-sais-je; n°3820) . ISBN : 978-2-13-058440-7 2ème éd. Langues : Français Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Dès les années 1980 elle était contestée et en 2007 le ministre de l’Éducation national, Xavier Darcos, annonçait sa suppression totale pour 2010. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en œuvre au niveau local par l’Éducation nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements. Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Index. décimale : Education, Formation initiale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24869

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ORIV10389	3850 VAN	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement- Ou comment on ne peut plus éviter la question ethnique / FOUQUET-CHAUPRADE, Barbara in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n° 168 (avril 2012)

Public ISBD [article]  in Diversité Ville-école-intégration (VEI) > n° 168 (avril 2012) . - pp. 15-21 inDiversité Ville-école-intégration (VEI) > n° 168 (avril 2012) . - pp. 15-21 Titre : Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement- Ou comment on ne peut plus éviter la question ethnique Type de document : article Auteurs : FOUQUET-CHAUPRADE, Barbara, Aucune Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 15-21 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Acquisition de la nationalité Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Nationalité Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Etranger Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Institutions et vie politique:Etablissement public Interculturel:Identité Interculturel:Identité:Identité culturelle Interculturel:Identité:Identité pluriculturelle Mots outils:Statistique Racisme et discrimination:Ségrégation Sciences humaines:Sciences sociales Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31332 [article] Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement- Ou comment on ne peut plus éviter la question ethnique [article] / FOUQUET-CHAUPRADE, Barbara, Aucune . - 2012 . - pp. 15-21. Bibliogr. 1 p. Langues : Français in Diversité Ville-école-intégration (VEI) > n° 168 (avril 2012) . - pp. 15-21 inDiversité Ville-école-intégration (VEI) > n° 168 (avril 2012) . - pp. 15-21 Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Acquisition de la nationalité Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Nationalité Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Etranger Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Institutions et vie politique:Etablissement public Interculturel:Identité Interculturel:Identité:Identité culturelle Interculturel:Identité:Identité pluriculturelle Mots outils:Statistique Racisme et discrimination:Ségrégation Sciences humaines:Sciences sociales Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31332

Les chefs d'établissement face à l'évaluation - Tâches, dilemmes, épreuves / Anne BARRERE in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n°169 (Juillet 2012)

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Le choc des préjugés : l'impasse des postures sécuritaires et victimaires / Caroline FOUREST

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Les défis de l'intégration à l'école et recommandations du Haut Conseil à l'Intégration au Premier Ministre relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République / Haut Conseil à l'intégration (HCI)  

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Différents registres d'engagement face à l'exclusion scolaire / Maryan LEMOINE in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n°184 (2e trimestre 2016)

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Discriminations à l'école, rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire / Anne REBEYROL 

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Ecole, terrain miné. / Carole DIAMANT

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L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves / Cour des comptes 

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L'égal accès des enfants à la cantine de l'école primaire / Défenseur des droits (le) (Paris)  

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Entre politiques de reconnaissance et politiques de redistribution- Roms et Sinti dans les écoles italiennes / PIASERE, Léonardo in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n° 168 (avril 2012)

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L'Evaluation des structures expérimentales innovantes / Catherine REGNIER in Diversité Ville-école-intégration (VEI), n°169 (Juillet 2012)

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