Base de données documentaires
Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? / Conseil économique, social et environnemental
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV19801 09.00 CON Document relié IREV 09 Emploi, insertion, formation Disponible
Titre : 33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville Type de document : bulletin Auteurs : Nicole MOSCONI, Aucune ; Marion PAOLETTI, Aucune ; Yves RAIBAUD, Aucune Année de publication : 2015 Importance : 219 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Election
Interculturel:Identité:Identité culturelle:Transmission culturelle
Localisation:Europe
Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble
Mots outils:Recherche
Phénomène migratoire:Migration
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Sciences humaines:Géographie
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Homme
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Urbanisme:VilleRésumé : Le dossier « le genre, la ville » de la revue « Travail, genre et sociétés » a choisi de s’intéresser à la problématique du genre pour analyser la ville. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner de l’historique des travaux sur les espaces genrés. La ville a jusque très récemment été produite quasi exclusivement par des hommes. L’année 2012 marque une évolution à travers le gender mainstreaming, qui devient une véritable politique publique à part entière sous le nom « d’approche intégrée de l’égalité », et par l’engagement pris par l’Europe à travers la charte européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale.
Puis, le dossier nuance cette évolution à travers la distance problématique entre les intentions affichées en matière d’égalité des sexes dans la ville et la difficile prise en compte par l’action publique locale des usagers partiellement différenciées entre les femmes et les hommes des espaces. Le dossier se termine en rappelant que quelles que soient les perspectives pour une organisation urbaine qui changerait les rapports sociaux de sexe, il n’est pas certain que la stabilité à un niveau très bas du nombre de femmes maires constitue un facteur favorable au changement.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8639 [n° ou bulletin] 33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville [bulletin] / Nicole MOSCONI, Aucune ; Marion PAOLETTI, Aucune ; Yves RAIBAUD, Aucune . - 2015 . - 219 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Election
Interculturel:Identité:Identité culturelle:Transmission culturelle
Localisation:Europe
Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble
Mots outils:Recherche
Phénomène migratoire:Migration
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Sciences humaines:Géographie
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Homme
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Urbanisme:VilleRésumé : Le dossier « le genre, la ville » de la revue « Travail, genre et sociétés » a choisi de s’intéresser à la problématique du genre pour analyser la ville. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner de l’historique des travaux sur les espaces genrés. La ville a jusque très récemment été produite quasi exclusivement par des hommes. L’année 2012 marque une évolution à travers le gender mainstreaming, qui devient une véritable politique publique à part entière sous le nom « d’approche intégrée de l’égalité », et par l’engagement pris par l’Europe à travers la charte européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale.
Puis, le dossier nuance cette évolution à travers la distance problématique entre les intentions affichées en matière d’égalité des sexes dans la ville et la difficile prise en compte par l’action publique locale des usagers partiellement différenciées entre les femmes et les hommes des espaces. Le dossier se termine en rappelant que quelles que soient les perspectives pour une organisation urbaine qui changerait les rapports sociaux de sexe, il n’est pas certain que la stabilité à un niveau très bas du nombre de femmes maires constitue un facteur favorable au changement.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8639 Contient
- Durable mais inégalitaire : la ville / Yves RAIBAUD in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
- Penser la métropole avec le genre / LOUARGANT, Sophie in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
- Stéréotypes de genre dans la pratique de l'urbanisme / TUMMERS, Lidewij in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
Titre : 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Stéphane BEAUD, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2002 Importance : 326 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Mots outils:Enquête
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire [ouvrage] / Stéphane BEAUD, Auteur . - Paris . - Paris : La Découverte, 2002 . - 326 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Mots outils:Enquête
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV17929 06.20 BEA Livre IREV 08 Éducation Disponible ORIV12532 3820 BEA Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible
Titre : L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24h dans la vie d’un habitant Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Hakim EL KAROUI, Aucune ; Olivier KLEIN, Aucune ; Institut Montaigne, Aucune Editeur : Paris : Institut Montaigne Année de publication : 2022 Collection : Un nouvel avenir pour les quartiers pauvres, ISSN 1771- 6764 num. Tome 2 Importance : 182 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ANRU
Politique de la ville:Géographie prioritaire
Racisme et discrimination:Discrimination
Santé
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Urbanisme:Ville:QuartierRésumé : Depuis plus de 30 ans, la pauvreté, les flux migratoires et les difficultés économiques sont concentrés dans quelques territoires, les quartiers pauvres. Comment apprendre à faire ou refaire société dans des territoires qui en accumulent tous les maux ? Quelles mesures pour améliorer durablement les conditions de vie des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) ?
S’inscrivant dans la suite du travail Les Quartiers Pauvres ont un avenir (octobre 2020), le présent rapport fait le récit de 24 heures dans la vie d’habitants des quartiers populaires, et contient 31 propositions opérationnelles afin d’améliorer leurs conditions de vie au quotidien.
Ces mesures constituent le fondement d’un "ANRU des habitants", une méthode d’action publique inspirée de celle de l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine, et qui se donne pour objectif de répondre à la demande sociale globale dans ces territoires. Concrètement, pour l’Institut Montaigne, il s’agit de mettre en place une nouvelle contractualisation pluriannuelle répondant aux besoins des acteurs de terrain : des objectifs au long cours, des moyens budgétaires, une visibilité financière de long terme, un pilotage des actions, une évaluation de l’impact, une coordination « tour de table » avec les élus locaux et les acteurs associatifs et un investissement spécifique dans les quartiers les plus en difficulté.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34083 L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24h dans la vie d’un habitant [rapport, étude, mémoire...] / Hakim EL KAROUI, Aucune ; Olivier KLEIN, Aucune ; Institut Montaigne, Aucune . - Paris : Institut Montaigne, 2022 . - 182 p.. - (Un nouvel avenir pour les quartiers pauvres, ISSN 1771- 6764; Tome 2) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ANRU
Politique de la ville:Géographie prioritaire
Racisme et discrimination:Discrimination
Santé
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Urbanisme:Ville:QuartierRésumé : Depuis plus de 30 ans, la pauvreté, les flux migratoires et les difficultés économiques sont concentrés dans quelques territoires, les quartiers pauvres. Comment apprendre à faire ou refaire société dans des territoires qui en accumulent tous les maux ? Quelles mesures pour améliorer durablement les conditions de vie des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) ?
S’inscrivant dans la suite du travail Les Quartiers Pauvres ont un avenir (octobre 2020), le présent rapport fait le récit de 24 heures dans la vie d’habitants des quartiers populaires, et contient 31 propositions opérationnelles afin d’améliorer leurs conditions de vie au quotidien.
Ces mesures constituent le fondement d’un "ANRU des habitants", une méthode d’action publique inspirée de celle de l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine, et qui se donne pour objectif de répondre à la demande sociale globale dans ces territoires. Concrètement, pour l’Institut Montaigne, il s’agit de mettre en place une nouvelle contractualisation pluriannuelle répondant aux besoins des acteurs de terrain : des objectifs au long cours, des moyens budgétaires, une visibilité financière de long terme, un pilotage des actions, une évaluation de l’impact, une coordination « tour de table » avec les élus locaux et les acteurs associatifs et un investissement spécifique dans les quartiers les plus en difficulté.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34083 Documents numériques
L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24h dans la vie d’un habitantURL
Titre : Chiffres-clés 2009 : L'égalité entre les femmes et les hommes Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : Editions Dicom Année de publication : 01/03/2010 Importance : 113 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique
Localisation:Europe:France
Mots outils:Statistique
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle
Sciences humaines:Démographie:Fécondité
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail:Travail domestique
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleIndex. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : La parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les indicateurs européens. En ligne : http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/Egalite_-_chiffres-cles_2009.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24303 Chiffres-clés 2009 : L'égalité entre les femmes et les hommes [ouvrage] / Collectif, Aucune . - [S.l.] : Editions Dicom, 01/03/2010 . - 113 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique
Localisation:Europe:France
Mots outils:Statistique
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle
Sciences humaines:Démographie:Fécondité
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail:Travail domestique
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleIndex. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : La parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les indicateurs européens. En ligne : http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/Egalite_-_chiffres-cles_2009.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24303 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkConférence de consensus / 3 février 2016, Penser les discriminations à l’école pour les combattre : du déni à la lucidité, de la lucidité à l’action. Rapport du jury / Collectif
Permalink
PermalinkPermalinkPermalink
Lien vers le site du Réseau RECI Informations
Réseau RECI - Ressources pour l'Egalité des Chances et l'Intégration - Tous droits réservés 2010
pmb
