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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? / Conseil économique, social et environnemental
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV19801 07.00 CON Document relié IREV Rapports, études... Disponible 33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville (Bulletin de Travail, genre et sociétés) / Nicole MOSCONI
[n° ou bulletin]
Titre : 33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville Type de document : bulletin Auteurs : Nicole MOSCONI, Aucune ; Marion PAOLETTI, Aucune ; Yves RAIBAUD, Aucune Année de publication : 2015 Importance : 219 p. Langues : Français Résumé : Le dossier « le genre, la ville » de la revue « Travail, genre et sociétés » a choisi de s’intéresser à la problématique du genre pour analyser la ville. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner de l’historique des travaux sur les espaces genrés. La ville a jusque très récemment été produite quasi exclusivement par des hommes. L’année 2012 marque une évolution à travers le gender mainstreaming, qui devient une véritable politique publique à part entière sous le nom « d’approche intégrée de l’égalité », et par l’engagement pris par l’Europe à travers la charte européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale.
Puis, le dossier nuance cette évolution à travers la distance problématique entre les intentions affichées en matière d’égalité des sexes dans la ville et la difficile prise en compte par l’action publique locale des usagers partiellement différenciées entre les femmes et les hommes des espaces. Le dossier se termine en rappelant que quelles que soient les perspectives pour une organisation urbaine qui changerait les rapports sociaux de sexe, il n’est pas certain que la stabilité à un niveau très bas du nombre de femmes maires constitue un facteur favorable au changement.Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Election
Interculturel:Identité:Identité culturelle:Transmission culturelle
Localisation:Europe
Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble
Mots outils:Recherche
Phénomène migratoire:Migration
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Sciences humaines:Géographie
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Homme
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Urbanisme:VillePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8639 [n° ou bulletin] 33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville [bulletin] / Nicole MOSCONI, Aucune ; Marion PAOLETTI, Aucune ; Yves RAIBAUD, Aucune . - 2015 . - 219 p.
Langues : Français
Résumé : Le dossier « le genre, la ville » de la revue « Travail, genre et sociétés » a choisi de s’intéresser à la problématique du genre pour analyser la ville. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner de l’historique des travaux sur les espaces genrés. La ville a jusque très récemment été produite quasi exclusivement par des hommes. L’année 2012 marque une évolution à travers le gender mainstreaming, qui devient une véritable politique publique à part entière sous le nom « d’approche intégrée de l’égalité », et par l’engagement pris par l’Europe à travers la charte européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale.
Puis, le dossier nuance cette évolution à travers la distance problématique entre les intentions affichées en matière d’égalité des sexes dans la ville et la difficile prise en compte par l’action publique locale des usagers partiellement différenciées entre les femmes et les hommes des espaces. Le dossier se termine en rappelant que quelles que soient les perspectives pour une organisation urbaine qui changerait les rapports sociaux de sexe, il n’est pas certain que la stabilité à un niveau très bas du nombre de femmes maires constitue un facteur favorable au changement.Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Election
Interculturel:Identité:Identité culturelle:Transmission culturelle
Localisation:Europe
Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble
Mots outils:Recherche
Phénomène migratoire:Migration
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Sciences humaines:Géographie
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Homme
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Urbanisme:VillePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8639 Contient
- Durable mais inégalitaire : la ville / Yves RAIBAUD in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
- Penser la métropole avec le genre / LOUARGANT, Sophie in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
- Stéréotypes de genre dans la pratique de l'urbanisme / TUMMERS, Lidewij in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire / Stéphane BEAUD
Titre : 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Stéphane BEAUD, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2002 Importance : 326 p. Langues : Français Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Mots outils:Enquête
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire [ouvrage] / Stéphane BEAUD, Auteur . - Paris . - Paris : La Découverte, 2002 . - 326 p.
Langues : Français
Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Mots outils:Enquête
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV17929 06.20 BEA Livre IREV Ouvrages Disponible ORIV12532 3820 BEA Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible
Titre : Chiffres-clés 2009 : L'égalité entre les femmes et les hommes Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : Editions Dicom Année de publication : 01/03/2010 Importance : 113 p. Langues : Français Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : La parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les indicateurs européens. Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique
Localisation:Europe:France
Mots outils:Statistique
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle
Sciences humaines:Démographie:Fécondité
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail:Travail domestique
Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleIndex. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique En ligne : http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/Egalite_-_chiffres-cles_2009.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24303 Chiffres-clés 2009 : L'égalité entre les femmes et les hommes [ouvrage] / Collectif, Aucune . - [S.l.] : Editions Dicom, 01/03/2010 . - 113 p.
Langues : Français
Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : La parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les indicateurs européens. Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique
Localisation:Europe:France
Mots outils:Statistique
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle
Sciences humaines:Démographie:Fécondité
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Publics:Femme
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Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail
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Vie économique, vie professionnelle:Formation
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleIndex. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique En ligne : http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/Egalite_-_chiffres-cles_2009.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24303 Chiffres-clés 2010 / Collectif
Titre : Chiffres-clés 2010 : L'égalité entre les femmes et les hommes Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : Editions Dicom Année de publication : 01/03/2011 Importance : 115 p Langues : Français Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : Données démographiques, la parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les femmes dans le monde. Catégories : Culture, information:Culture
Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Droit, Justice, Théorie juridique
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droits de la femme
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique
Localisation:Europe:France
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle
Santé
Sciences humaines:Démographie:Fécondité
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelleIndex. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24892 Chiffres-clés 2010 : L'égalité entre les femmes et les hommes [ouvrage] / Collectif, Aucune . - [S.l.] : Editions Dicom, 01/03/2011 . - 115 p.
Langues : Français
Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : Données démographiques, la parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les femmes dans le monde. Catégories : Culture, information:Culture
Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Droit, Justice, Théorie juridique
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droits de la femme
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique
Localisation:Europe:France
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle
Santé
Sciences humaines:Démographie:Fécondité
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelleIndex. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24892 PermalinkPermalinkLa cité au travail : L'insertion des jeunes de "banlieue" d'origine maghrébine / Jacques CHAVANES
PermalinkDécrochage et absentéisme scolaires : comment agir ? / Profession banlieue
PermalinkDémarches éducatives à l'épreuve de la diversité : intégration, ethnicisation et prévention des discriminations / Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI)
PermalinkDiscriminations à l'école, rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire / Anne REBEYROL
PermalinkLa double vision de la sélection scolaire. Retour sur une enquête de l'INED / C. UNGERER in Revue Française de Sociologie, n° 2 (avril-juin 1987)
PermalinkUne école discriminante ? / Yaël BRINBAUM in Plein Droit, n° 103 (décembre 2014)
PermalinkDe l'école à l'entreprise : quelle orientation professionnelle ?, décembre 1999, Strasbourg / François LOOS
PermalinkEducation « Discrimination, diversité, intégration, égalité des chances » - Bibliographie / Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI)
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