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25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? / Conseil économique, social et environnemental  

Public ISBD Titre : 25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Conseil économique, social et environnemental, Aucune Mention d'édition : Paris Editeur : Direction des Journaux Officiels Année de publication : 2008 Collection : Avis et rapports du Conseil économique et social Importance : 114 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Mots outils:Evaluation Mots outils:Partenariat Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Vie sociale:Réussite sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle:Dispositif d'insertion socioprofessionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Intermédiaire de l'emploi:Mission locale Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Index. décimale : 07.00 EMPLOI / INSERTION / FORMATION Résumé : L'insertion sociale et professionnelle des jeunes est une composante récurrente des politiques publiques. Depuis la création des missions locales en 1982, cette action publique s’est diversifiée. Tandis que le niveau général de diplôme s’est élevé, certains jeunes rencontrent cependant de plus en plus de difficultés à trouver un emploi. Le Conseil économique, social et environnemental propose, dans cet avis, un ensemble de mesures pour améliorer l’orientation des jeunes ; lever les freins sociaux à la réussite scolaire, universitaire et professionnelle ; coordonner et évaluer les politiques publiques d'insertion. En ligne : http://www.conseil-economique-et-social.fr/rapport/doclon/08102931.pdf Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24090 25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? [rapport, étude, mémoire...] / Conseil économique, social et environnemental, Aucune  . -  Paris . - [S.l.] : Direction des Journaux Officiels, 2008 . - 114 p.. - (Avis et rapports du Conseil économique et social) . Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Mots outils:Evaluation Mots outils:Partenariat Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Vie sociale:Réussite sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle:Dispositif d'insertion socioprofessionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Intermédiaire de l'emploi:Mission locale Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Index. décimale : 07.00 EMPLOI / INSERTION / FORMATION Résumé : L'insertion sociale et professionnelle des jeunes est une composante récurrente des politiques publiques. Depuis la création des missions locales en 1982, cette action publique s’est diversifiée. Tandis que le niveau général de diplôme s’est élevé, certains jeunes rencontrent cependant de plus en plus de difficultés à trouver un emploi. Le Conseil économique, social et environnemental propose, dans cet avis, un ensemble de mesures pour améliorer l’orientation des jeunes ; lever les freins sociaux à la réussite scolaire, universitaire et professionnelle ; coordonner et évaluer les politiques publiques d'insertion. En ligne : http://www.conseil-economique-et-social.fr/rapport/doclon/08102931.pdf Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24090

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV19801	09.00 CON	Document relié	IREV	09 Emploi, insertion, formation	Disponible

33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville (Bulletin de Travail, genre et sociétés) / Nicole MOSCONI

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Travail, genre et sociétés Titre : 33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville Type de document : bulletin Auteurs : Nicole MOSCONI, Aucune ; Marion PAOLETTI, Aucune ; Yves RAIBAUD, Aucune Année de publication : 2015 Importance : 219 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique:Election Interculturel:Identité:Identité culturelle:Transmission culturelle Localisation:Europe Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Mots outils:Recherche Phénomène migratoire:Migration Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité Sciences humaines:Géographie Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Publics:Homme Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Urbanisme:Ville Résumé : Le dossier « le genre, la ville » de la revue « Travail, genre et sociétés » a choisi de s’intéresser à la problématique du genre pour analyser la ville. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner de l’historique des travaux sur les espaces genrés. La ville a jusque très récemment été produite quasi exclusivement par des hommes. L’année 2012 marque une évolution à travers le gender mainstreaming, qui devient une véritable politique publique à part entière sous le nom « d’approche intégrée de l’égalité », et par l’engagement pris par l’Europe à travers la charte européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale. Puis, le dossier nuance cette évolution à travers la distance problématique entre les intentions affichées en matière d’égalité des sexes dans la ville et la difficile prise en compte par l’action publique locale des usagers partiellement différenciées entre les femmes et les hommes des espaces. Le dossier se termine en rappelant que quelles que soient les perspectives pour une organisation urbaine qui changerait les rapports sociaux de sexe, il n’est pas certain que la stabilité à un niveau très bas du nombre de femmes maires constitue un facteur favorable au changement. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8639 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Travail, genre et sociétés 33/2015 - Avril 2015 - Le genre, la ville [bulletin] / Nicole MOSCONI, Aucune ; Marion PAOLETTI, Aucune ; Yves RAIBAUD, Aucune . - 2015 . - 219 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique:Election Interculturel:Identité:Identité culturelle:Transmission culturelle Localisation:Europe Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Isère:Grenoble Mots outils:Recherche Phénomène migratoire:Migration Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité Sciences humaines:Géographie Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Publics:Homme Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Urbanisme:Ville Résumé : Le dossier « le genre, la ville » de la revue « Travail, genre et sociétés » a choisi de s’intéresser à la problématique du genre pour analyser la ville. A travers plusieurs contributions, les auteurs viennent témoigner de l’historique des travaux sur les espaces genrés. La ville a jusque très récemment été produite quasi exclusivement par des hommes. L’année 2012 marque une évolution à travers le gender mainstreaming, qui devient une véritable politique publique à part entière sous le nom « d’approche intégrée de l’égalité », et par l’engagement pris par l’Europe à travers la charte européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale. Puis, le dossier nuance cette évolution à travers la distance problématique entre les intentions affichées en matière d’égalité des sexes dans la ville et la difficile prise en compte par l’action publique locale des usagers partiellement différenciées entre les femmes et les hommes des espaces. Le dossier se termine en rappelant que quelles que soient les perspectives pour une organisation urbaine qui changerait les rapports sociaux de sexe, il n’est pas certain que la stabilité à un niveau très bas du nombre de femmes maires constitue un facteur favorable au changement. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8639

Contient

• Durable mais inégalitaire : la ville / Yves RAIBAUD in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
• Penser la métropole avec le genre / LOUARGANT, Sophie in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)
• Stéréotypes de genre dans la pratique de l'urbanisme / TUMMERS, Lidewij in Travail, genre et sociétés, 33/2015 (Avril 2015)

80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire / Stéphane BEAUD

Public ISBD Titre : 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Stéphane BEAUD, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2002 Importance : 326 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Mots outils:Enquête Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Urbanisme:Ville:Quartier Mots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire [ouvrage] / Stéphane BEAUD, Auteur  . -  Paris . - Paris : La Découverte, 2002 . - 326 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Mots outils:Enquête Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Urbanisme:Ville:Quartier Mots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV17929	06.20 BEA	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible
ORIV12532	3820 BEA	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

Chiffres-clés 2009 / Collectif  

Public ISBD Titre : Chiffres-clés 2009 : L'égalité entre les femmes et les hommes Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : Editions Dicom Année de publication : 01/03/2010 Importance : 113 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Localisation:Europe:France Mots outils:Statistique Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Sciences humaines:Démographie:Fécondité Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Société, vie sociale:Vie sociale:Sport Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail:Travail domestique Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Index. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : La parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les indicateurs européens. En ligne : http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/Egalite_-_chiffres-cles_2009.pdf Format de la ressource électronique : pdf Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24303 Chiffres-clés 2009 : L'égalité entre les femmes et les hommes [ouvrage] / Collectif, Aucune . - [S.l.] : Editions Dicom, 01/03/2010 . - 113 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Localisation:Europe:France Mots outils:Statistique Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Sciences humaines:Démographie:Fécondité Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme Société, vie sociale:Vie sociale:Sport Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail:Travail domestique Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Index. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : La parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les indicateurs européens. En ligne : http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/Egalite_-_chiffres-cles_2009.pdf Format de la ressource électronique : pdf Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24303

Chiffres-clés 2010 / Collectif

Public ISBD Titre : Chiffres-clés 2010 : L'égalité entre les femmes et les hommes Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : Editions Dicom Année de publication : 01/03/2011 Importance : 115 p Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Droit, Justice, Théorie juridique Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droits de la femme Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Localisation:Europe:France Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Santé Sciences humaines:Démographie:Fécondité Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Vie sociale:Sport Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Index. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : Données démographiques, la parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les femmes dans le monde. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24892 Chiffres-clés 2010 : L'égalité entre les femmes et les hommes [ouvrage] / Collectif, Aucune . - [S.l.] : Editions Dicom, 01/03/2011 . - 115 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture Droit, Justice, Théorie juridique Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droits de la femme Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Localisation:Europe:France Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale:Prestation sociale:Assurance vieillesse:Retraite Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme:Parité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Santé Sciences humaines:Démographie:Fécondité Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence:Violence conjugale Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Vie sociale:Sport Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Index. décimale : Droit, Justice, Théorie juridique Résumé : Grâce aux données statistiques sexuées fournies par l'Insee et aux institutions, un éclairage précis et détaillé peut être établie sur le situation des femmes dans la société et regroupent les chiffres disponibles dans les cinq domaines prioritaires de l'action gouvernementale : Données démographiques, la parité et l'accès des femmes aux responsabilités, l'égalité professionnelle, l'accès aux droits et le respect de la dignité de la personne, l'articulation des temps de vie, les femmes dans le monde. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24892

Chiffres-clés 2011 / Collectif  

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Chiffres-clés 2012 / Collectif  

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La cité au travail : L'insertion des jeunes de "banlieue" d'origine maghrébine / Jacques CHAVANES

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Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine DE COPPET in Sciences Humaines, n° 312 (mars 2019)

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Conférence de consensus / 3 février 2016, Penser les discriminations à l’école pour les combattre : du déni à la lucidité, de la lucidité à l’action. Rapport du jury / Collectif    

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Convention d'objectifs 2016-2020 entre le ministère de la Ville, le ministère de l'Emploi et le service public de l'emploi / Ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social 

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Décrochage et absentéisme scolaires : comment agir ? / Profession banlieue

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Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs / Rémi THIBERT 

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Démarches éducatives à l'épreuve de la diversité : intégration, ethnicisation et prévention des discriminations / Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI)  

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La discrimination systémique dans le système éducatif. Une étude de cas sur l’impact des conditions sociales de certification dans l’orientation des enfants des minorités ethniques d’un « collège de banlieue » / Philippe PERROT  

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