Catégories
> Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Accompagnement scolaire > Activité périscolaire
Activité périscolaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (77)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
rapport, étude, mémoire...
Céline BOULAY-ESPÉRONNIER, Aucune ; Bernard FIALAIRE, Aucune ; Laurence HARRIBEY, Aucune ; Muriel JOURDA, Aucune | Paris : Sénat | Rapport | 2022Vingt ans après le rapport de la commission d'enquête sénatoriale « Délinquance des mineurs : la République en quête de respect », la commission de la culture et la commission des lois ont souhaité faire un nouveau bilan de cette question. Au r[...]ouvrage
Ouvrage réalisé par le centre de ressources sur les pratiques éducatives en milieux difficiles en cours de création au sein de l'INRP et qui recense les actions pédagogiques, sociales culturelles ou éducatives menées par les acteurs de terrain d[...]Bulletin : périodique
Les Coursives d'Empalot, N°78 - Septembre 2009 - Retour de vacances
Collectif (Les Coursives d'Empalot), Auteur | 2012Sommaire : Les brèves Le thème du mois : retour de vacances Les témoignages Les interviews - Pierre Izard, Président du Conseil Général de la Haute-Garonne - Sihame Kherouaa, AIFOMEJ - ASSOCIATION POUR L'INSERTION DES FAMILLES ORIGINAI[...]ouvrage
Les chances de réussir à l'école sont loin d'être les mêmes pour tous et l'échec scolaire touche davantage les milieux défavorisés dont de nombreux enfants d'immigrés. L'efficacité de la lutte contre cet échec passe par la collaboration étroite [...]Bulletin : bulletin
Le journal de l'animation, n°144 - Décembre 2013 - Rythmes éducatifs : c'est à vous de jouer !
David JECKO, Directeur de publication | 2013Bulletin : périodique
Dossier d'actualité, n°60 - Février 2011 - Rythmes scolaires : pour une dynamique nouvelle des temps éducatifs
Agnès CAVET, Auteur | 2011La question des rythmes scolaires et de leur évolution au bénéfice de la réussite scolaire revient périodiquement dans l’actualité. Ce numéro fait le point sur la question de façon approfondie, notamment en présentant les dispositions les plus s[...]Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n°587 - Septembre-octobre 2023 - Scolaire, non scolaire
2023Les frontières entre l’école et le « non scolaire » se brouillent. Notre dossier s’attache à définir ce qui est scolaire et ce qui ne l’est pas, alors que l’on apprend dans bien d’autres lieux et circonstances.rapport, étude, mémoire...
Cette recherche est le fait d'un travail d'équipe auquel ont collaboré : Dominique Glasman (maître de conférences en sciences de l'éducation), Pierre Blanc (inspecteur départemental de l'Education nationale), Yves Bruchon (inspecteur-professeur [...]Bulletin : périodique
INSEE Première, n°1370 - Septembre 2011 - Le temps périscolaire et les contraintes professionnelles des parents
Collectif, Aucune | 2011Étude statistique sur le rythme de vie d'enfants de maternelle, primaire et collège lié au rythme de travail des parents, pour l'année 2010. Le temps d'école est inférieur au temps de travail des parents: quelques chiffres précisent comment les [...]ouvrage
Dans ce rapport, l'auteur présente les différentes formes de soutien scolaire proposées hors de l'école en le resituant dans l'évolution du système éducatif et au regard d’ exigences accrues en termes de réussite. Il décrit comment cela s’est co[...]rapport, étude, mémoire...
L’auteure de ce mémoire prend comme terrain d’étude la Communauté de Communes des “Marches du Velay” dans la Loire. A partir d’entretiens menés auprès de tous les représentants concernés par l’éducation (scolaire et extrascolaire) des enfants de[...]actes de colloque
Actes des journées de réflexion organisées les 4-5-6 mai 1993. Présente les textes des différentes conférences : - La France et l'immigration, par Patrick Weil. - L'Ecole, facteur historique d'intégration, par Ralph Schor. - Les fins de l'école,[...]Bulletin : bulletin
Le carré de Pégase, n° 0 - novembre 1994 - École et intégration
Collectif, Auteur | 1994Depuis plusieurs années, se manifeste une prise de conscience accrue de l'enjeu de l'école en tant que moyen d'éducation, de promotion sociale et d'intégration. L'éducation des enfants nécessite la connexion des différents aspects de la vie et d[...]Bulletin : bulletin
Panoramiques, n° 12 - 4ème trimestre 1993 - Intégration ou explosion ? Banlieues...
Catherine WIHTOL DE WENDEN, Auteur ; Zakya DAOUD, Auteur | 1993Ce numéro propose en quatre parties (et avec de très nombreuses contributions) un tour d'horizon de la situation actuelle dans les banlieues défavorisées. Au sommaire : L'état des lieux (à Marseille, Vaulx-en-Velin, Vénissieux, etc) ; A qui la f[...]Bulletin : bulletin
Migrations Etudes, n° 16 - mars 1991 - Le soutien à l'enfant : les cycles d'animation périscolaire
F. BONVIN ., Auteur | 1991Cette synthèse rend compte d'une étude réalisée par la Fondation pour la recherche sociale, pour le compte de la DPM et financée par le FAS, qui a pour objet , d'une part, d'évaluer l'impact des cycles d'animation éducative périscolaire sur le c[...]