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Article : périodique
Dans le quartier ancien et central de Belsunce à Marseille, des familles de commerçants d'origine algérienne, marocaine et tunisienne, ont opté pour l'école privée car elle garantit à leurs enfants une éducation morale et un suivi scolaire que n[...]Article : périodique
Marie-France GROSPIRON, Auteur ; Agnès VAN ZANTEN, Auteur |Voici une observation et une analyse des différentes positions prises par les enseignants lorsqu’ils se trouvent en place (la plupart du temps non choisie) dans des établissements scolaires en milieu difficile. Ces derniers se situent en général[...]rapport, étude, mémoire...
Centre de formation et d'information pour la scolarisation des enfants de migrants (CEFISEM), Auteur | Académie de Strasbourg | 1993Le rapport des activités pour l'année 92-93 met l'accent sur la formation et le service aux enseignants. Par comparaison avec l'année 91-92, il y a un effort significatif en direction du second degrès et des Zep. Cette tendance s'accentue encore[...]rapport, étude, mémoire...
Ensemble de mesures adoptées par le séminaire gouvernemental sur la ville, le 7 décembre 1990 et organisées en 4 chapitres : organisation de l'Etat (globalisation et déconcentration des crédits, formation aux problèmes du DSU des fonctionnaires [...]document contractuel
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie, Auteur ; Ministère de l'emploi et de la solidarité, Auteur ; Fonds d'action sociale pour les travailleurs immigrés et leurs familles (FAS), Auteur | les auteurs | 1998Cette charte précise les objectifs et les principes de mise en oeuvre de l'opération ?Ecole ouverte?. Une note technique précise le champ d'application, les critères d'éligibilité du programme (publics, durée, activités, partenariat, encadrement[...]Article : périodique
Viviane ISAMBERT-JAMATI, Auteur |Les zones d'éducation prioritaires (ZEP) sont un élément majeur de la politique scolaire de 1981 : des secteurs comportant de nombreux retards scolaires étaient désignés, sur un projet d'interventions en faveur de la réussite scolaire des élèves[...]texte officiel
Ministère de l'éducation nationale, Auteur ; Délégation interministérielle à la ville (DIV) (Saint-Denis), Auteur | Ministère de l'Education Nationale | 2000Le ministère de l'Éducation nationale met à disposition, dans le cadre de l'aide aux villes ayant de grandes difficultés financières, une enveloppe de 50 millions de francs destinée à améliorer les conditions d'apprentissage et d'accueil des élè[...]texte officiel
Ministère de l'emploi et de la solidarité, Auteur | Bulletin officiel du ministère de l'emploi et de la solidarité | 2000Le contrat local d'accompagnement scolaire devient le dispositif unique qui se substitue aux trois précédents : les AEPS, les RSE et les CLAS initiés en 1996. Il a pour objectif de contribuer à la réussite scolaire de tous les jeunes dans la per[...]texte officiel
Ministère de l'emploi et de la solidarité, Auteur | BO ministère de l'Emploi et de la Solidarité | 2001Les Clas s'adressent aux élèves de l'enseignement des premier et second degrés sur l'ensemble du territoire national, essentiellement dans les zones urbaines sensibles et les réseaux d'éducation prioritaire. Cette circulaire a pour objet de : la[...]Article : périodique
Article : périodique
Ministère de l'éducation nationale, Auteur |Cette circulaire reprend pour l'essentiel l'esprit de celle du 1er février 1990 n° 90.088 et réaffirme la priorité qui doit être accordée aux ZEP, leur objectif premier qui est l'amélioration significative des résultats scolaires des jeunes. Ell[...]Article : périodique
Circulaire précisant ces moyens supplémentaires : permettre aux enseignants de bénéficier de conditions de travail et de service aménagées afin qu'ils puissent se consacrer à des tâches spécifiques à ces établissements ; doubler le nombre des pr[...]texte officiel
La relance de la politique des ZEP est l'une des priorités du gouvernement, Ségolène Royal définit les trois axes principaux de travail dans cette circulaire. Il faut remobiliser les acteurs des ZEP, pour cela une consultation nationale est prév[...]texte officiel
La ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire, Ségolène Royal, annonce la relance de l'éducation prioritaire par la création, à partir de la carte des ZEP, de réseaux d'éducation prioritaires. Ils seront constitués d'écoles et de collè[...]texte officiel
Cette circulaire sur l'élaboration, le pilotage et l'accompagnement des contrats de réussite des réseaux d'éducation prioritaire définit les 10 orientations prioritaires du contrat de réussite : égal accès de tous au savoir, maîtrise de la lectu[...]