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ouvrage
Cet ouvrage clarifie les différentes dispositions de la Convention européenne des droits de l’homme relatives à la liberté de pensée, de conscience et de religion. Son objectif est de fournir des orientations aux décideurs politiques, aux expe[...]ouvrage
Au sujet du phénomène de médiation scolaire relativement récent en France, l'objet de cet ouvrage est de présenter les résultats d'une recherche-action menée dans des établissements scolaires de trois zones d'éducation prioritaire. Il vise à dém[...]Bulletin : périodique
Education et Formations, n°79 - Une meilleure mesure du contexte socio-éducatif des élèves et des écoles
Noémie LE DONNE, Auteur ; Thierry ROCHER, Auteur | 2011Cette étude propose de pallier à la difficulté de mesurer les inégalités en terme de réussite scolaire et qui seraient liées à l’environnement de l’élève. Elle propose un nouveau critère d’évaluation pour les statistiques de l'Education National[...]rapport, étude, mémoire...
Julien GRENET, Aucune ; Elise HUILLERY, Aucune ; Youssef SOUIDI, Aucune | Paris : Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) | 2023La ségrégation sociale entre établissements scolaires est importante et pourrait avoir des conséquences sur les performances scolaires et le bien-être des élèves, ainsi qu’à plus long terme sur la cohésion sociale. Une initiative a été lancée en[...]dossier documentaire
Nathalie MONS, Auteur ; André TRICOT, Auteur ; Jean-François CHESNE, Auteur ; Hugo BOTTON, Auteur | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | Octobre 2020Le dossier porte plus précisément sur les usages du numérique dans quatre disciplines scolaires (français, mathématiques, langues vivantes étrangères, géographie) et sur ses effets pour des tâches spécifiques (prendre des notes, rechercher de l’[...]Article : périodique
Fatiha TALI, Auteur |L'évaluation scolaire est mise au service de la sélection des élèves et notamment des élèves en difficulté généralement orientés vers des sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA).Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n°538 - juin 2017 - La parole des élèves
Bastien SUEUR, Coordinateur ; TOZZI, Michel, Coordinateur | 2017ouvrage
La base de ce reportage est une expérience tentée dans le domaine éducatif et artistique. De jeunes élèves issus de ZEP de la région parisienne ont participé à un programme pédagogique liant l'éducation nationale et l'Opéra de Paris. Ce sont les[...]actes de colloque
Ce séminaire s'adresse à des intervenants culturels, enseignants, éducateurs, responsables concernés par les phénomènes de racisme de xénophobie et d'antisémitisme. Il s'agit de sensibiliser les jeunes pour qu'ils s'engagent dans la lutte contre[...]Article : périodique
F. LEBRE, Auteur |" Comment une minorité culturelle (en l'occurence des enfants portugais et d'origine portugaise) dans un collège de banlieue peut se trouver dynamisée et passer d'une situation d'échec à une motivation valorisante grâce à une pratique d'animatio[...]Article : périodique
Françoise ESTIVAL, Aucune |Enseignante en français langue étrangère, l'auteur raconte la mobilisation des enseignants aux côtés des enfants immigrés scolarisés dans l'Education nationale. Isolément, puis au sein du Réseau Education Sans Frontières, ils se sont engagés p[...]rapport, étude, mémoire...
Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) : résultats du PISA 2015 : France
Les résultats de l'enquête PISA 2015 ont été publié le 6 décembre par l'OCDE. Le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) est une évaluation qui a lieu tous les 3 ans, et qui évalue dans quelle mesure les élèves, de[...]Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n° 507 - septembre 2013 - Questions aux programmes
Françoise COLSAET, Coordinateur ; Jean-Pierre FOURNIER, Coordinateur | 2013Dans un contexte d'évolution des modalités de conception des programmes scolaires (avec la loi de 2005), ce dossier s'interroge sur qui doit et qui peut préparer les programmes et comment. Il s'intéresse également à la place que les programmes s[...]ouvrage
Cet ouvrage présente les résultats d’une étude qui traite de ce qui se passe à l’école en terme de racisme. Elle a porté autant sur les faits racistes signalés par les autorités scolaires, que sur ceux que les élèves vivent comme tels à l’école.[...]Article : périodique
M. NICOLET, Auteur ; Anne-Nelly PERRET-CLERMONT, Auteur |Cet article, empruntant son cadre théorique à la psychosociologie de l'apprentissage, se propose d'étudier la nature des obstacles, des malentendus, des difficultés de compréhension pouvant apparaître lors de l'établissement, au sein de la situa[...]