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Article : périodique
La laïcité doit être expliquée aux élèves. C'est un fait avéré et fondamental pour lutter contre l'intégrisme quel qu'il soit. L'étude de son origine, son histoire, les effets pacificateurs qu'elle peut avoir aujourd'hui doivent être mieux compr[...]extrait
La question éclaire le réseau des relations à l'intérieur d'une communauté et le statut qu'elle accorde aux différents groupes qui le composent. Support symbolique des identités, la langue joue en effet selon les contextes et leurs évolutions de[...]ouvrage
Jean-Pierre Obin interroge tout d'abord les raisons du retour de l'enseignement de l'éducation civique du cours préparatoire à la terminale. Ensuite douze personnalités du monde éducatif parmi lesquelles Antoine Prost, Jacqueline Costa-Lascoux, [...]Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n° 507 - septembre 2013 - Questions aux programmes
Françoise COLSAET, Coordinateur ; Jean-Pierre FOURNIER, Coordinateur | 2013Dans un contexte d'évolution des modalités de conception des programmes scolaires (avec la loi de 2005), ce dossier s'interroge sur qui doit et qui peut préparer les programmes et comment. Il s'intéresse également à la place que les programmes s[...]article
ouvrage
Cet ouvrage présente les résultats d’une étude qui traite de ce qui se passe à l’école en terme de racisme. Elle a porté autant sur les faits racistes signalés par les autorités scolaires, que sur ceux que les élèves vivent comme tels à l’école.[...]Article : article
rapport, étude, mémoire...
Présente une vision globale de l'action de la Communauté européenne, visant à la promotion de la scolarisation des enfants de travailleurs migrants légalement installés et des enfants tsiganes (contexte actuel, mesures communautaires en matière [...]rapport, étude, mémoire...
Ce rapport (n° 1618), présenté à l'Assemblée nationale vise à la création d'une commission d'enquête sur l'application des conventions prévoyant l'organisation de cours d'enseignement de la langue et de la culture d'origine (Elco) et les mesures[...]rapport, étude, mémoire...
Pour mener à bien son évaluation de la recherche sur l'éducation, l'auteur s'est fixé comme objectif : - d'évaluer les forces et les faiblesses de cette recherche ; - de définir les conditions d'un nouvel essor de la recherche en éducation ; - d[...]ouvrage
L'auteur réunit dans ce volume des textes retraçant son parcours de recherches sur la transformation de la socialisation scolaire en socialisation démocratique depuis la Révolution française. Il s'appuie sur des expériences locales, des pratique[...]rapport, étude, mémoire...
Daniel FRANDJI, Auteur ; Renaud MOREL, Auteur | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | 2017Cette étude se donne pour ambition d’approfondir la réflexion sur la réforme dite des rythmes « scolaires » et/ou « éducatifs » et la mise en place des Projets éducatifs de territoire (PEDT) qui l’accompagne. Elle s’attache à clarifier les enjeu[...]actes de colloque
Au sommaire des actes du colloque : Le centenaire de la loi de séparation de 1905 : inventaire ou autopsie? ; La laïcité, une idée chrétienne; La laïcité d'une commission à l'autre ; L'enseignement du fait religieux à l'école ; Laïcité française[...]Article : article
Collectif, Auteur |Ce mini-dossier porte sur les questions liées à la religion, aux discriminations, et au racisme au sein des établissements et sur les réponses apportées par les équipes,à travers le prisme d'une enquête de l'IFE et de témoignages de professeurs [...]Article : article
MAGNIER, Patrick, Aucune |ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, Auteur ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie, Auteur | Ministère de l'Education Nationale | 1998Publié depuis 1984, Repères et références statistiques fournit, comme chaque année, une description d'ensemble du système éducatif français qui s'appuie sur les travaux de la Direction de la programmation et du développement. Plus de cent-vingt [...]ouvrage
Un ouvrage de référence qui apporte une information statistique détaillée sur tous les domaines de l'Éducation nationale. Des textes clairs et synthétiques commentent les tableaux, graphiques et cartes. Les définitions, la table des sigles, les [...]bibliographie
On trouvera dans cette bibliographie 254 publications internationales sur l'immigration entre 1981 et 1989 commentées et classées par thèmes : droits sociaux, femmes, jeunes, réfugiés, droit de vote, emploi, enseignement, libre- circulation des [...]rapport, étude, mémoire...
Centre Hubertine Auclert, AuteurCette étude s'attache à analyser, dans un corpus de 17 manuels scolaires de l'enseignement secondaire, la représentation des femmes, tout d'abord en mettant en évidence la sous-représentation de leur rôle dans la production culturelle à toutes é[...]document projeté ou vidéo
Elisabeth CORONEL, Aucune ; Hélène MILANO, Aucune ; Jean-Paul LILIENFELD, Aucune | Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE) | 2013Ce DVD propose trois réalisations abordant la question de la non résignation des femmes, de la résistance à la domination masculine et à un certain ordre établi. Moi, petite fille de treize ans d’Elisabeth CORONEL, Florence GAILLARD, Arnaud D[...]Article : article
Pierre KAHN, Auteur |Article : article
Bulletin : bulletin
Diversité, n°172 - 2eme trimestre 2013 - La réussite éducative : Enjeux et territoires
Collectif, Auteur | 2013La réussite éducative, apparue en 2004 dans le volet Egalité des chances du Plan de cohésion social, a pris depuis 2012 et les dernières élections présidentielles une nouvelle dimension en faisant l'objet d'un ministère. Face à la multiplicité d[...]bulletin
Organisatrice d'un colloque sur l'islam en janvier dernier, l'association D'un Monde à l'autre (Roubaix) avait, à cette occasion, constitué une revue de presse régionale et nationale sur le sujet. En trois tomes, il y est question essentiellemen[...]Article : article
Laurence DE COCK, Aucune |Article : périodique
C. HELTIER, Auteur |Au sommaire de ce dossier : - Elèves d'origine étrangère : les atouts de la migration. - L'arabe, une arme contre l'échec scolaire. - Redonner confiance aux élèves en difficulté. - Un an pour s'intégrer. - Les réussites improbables : entretien a[...]Bulletin : périodique
Diversité, n°157 - juin 2009 - Seul et ensemble
Collectif, Aucune | 2009« Seul et ensemble » pourrait être la conclusion de ce numéro de VEI. En effet, l’impression générale après la lecture des nombreux et très différents articles de ce numéro laisse en berne cette manie de vouloir opposer l’individu et le groupe :[...]ouvrage
A. VASQUEZ-BRONFMAN, Auteur ; Isabel MARTINEZ, Auteur | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | 1996Dans le cadre de la sociologie de l'Education et de sa filiation interactionniste, cette ethnographie de groupe mène une étude de comparativiste sur les enfants sourds de Barcelone et les enfants de travailleurs immigrés de Paris. De cette expér[...]ouvrage
Cet ouvrage est le témoignage d'une institutrice sur sa relation pédagogique avec ses élèves. Loin du fatalisme ambiant, il démontre que l'enseignement peut encore aujourd'hui être source d'épanouissement pour l'enseignant, et guider les élèves [...]ouvrage
Jean-Louis DEROUET, Directeur de publication ; Régis MALET, Directeur de publication ; Pierre KAHN, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) | Le sens social | 2020La charnière des XXe et XXIe siècles a été marquée par la prise en compte de la diversité en éducation sous plusieurs aspects : genre et orientation sexuelle, ethnie, langue, culture, religion, état de santé, âge, territoire… Le projet d’intégra[...]ouvrage
Marie DURU-BELLAT, Directeur ; Agnès VAN ZANTEN, Directeur | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | Quadrige | 2016Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d'interprétati[...]rapport, étude, mémoire...
Association connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine (Achac), Auteur ; Tactikcollectif, Auteur | Achac | 2005Une étude menée à Toulouse s'est intéressée au déficit de mémoire et de son impact sur les cultures urbaines et autres processus d'intégration et dynamiques sociales. L'enquête a eu pour but d'appréhender la mémoire de l'histoire de la colonisat[...]Bulletin : bulletin
Diversité, N°183 - 1er trimestre 2016 - Les temps des apprentissages, quelles continuités éducatives ?
2016A l'heure où les modalités d'apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d'apprendre sont de plus en plus nombreuses, l'idée d'une éducation globale tend à s'affirmer parmi les acteurs de l'éducation, avec l'ambition de mett[...]ouvrage
FALAIZE, Benoit, Aucune ; Elsa BOUTEVILLE, Aucune ; Laaldja MAHAMDI ; Jean-Denis PEYRET ; Florent KIEFFER ; Laurent CLAVIER ; Camille TAILLEFER ; Camille GALLAIS ; Wahida EL MANSOUR ; Christophe MARSOLLIER ; Anne ANGLES ; Elsa BOUTEVILLE ; Marguerite GRAFF ; Caroline LATOURNERIE ; Fabien TRUONG ; Aurélien BRENDEL ; Cécile BERTERREIX ; Sylvie DA ROCHA ; Marie-Laure HILGERT ; Pierre AMAURY ; Caroline CIRET-BERNET ; Dominique BORNE ; Stéphane DI MATTEO ; Mohand-Kamel CHABANE ; Fabien PONTAGNIER ; Jean-Pierre AURIERES ; Philippe JOUTARD ; Claire PODETTI ; Fabien PONTAGNIER ; Laurent KLEIN ; Éric FAVEY ; Aziz JELLAB ; Éric FAVEY ; Marie-Laure LEPETIT ; Jean-Claude CASADESUS | Paris : La Découverte | 2018Depuis une quinzaine d’années, un discours décliniste sur l’école ne cesse d’occuper la scène publique et médiatique, insistant sur la grande difficulté, voire l’incapacité des enseignants à exercer leur métier dans les quartiers déshérités face[...]Article : article
Rainer BENDICK, Auteur |Bulletin : périodique
Cahiers Pédagogiques, n°480 - mars 2010 - Travailler avec les élèves en difficulté
Régis GUYON, Coordinateur | 2010Article : article
Eirick PRAIRAT, Auteur |ouvrage
Sixième édition remaniée d'un texte paru pour la première fois en 1988 et s'intéressant aux causes de la violence à l'école, tant internes qu'externes. Si des jeunes sont violents, c'est qu'ils ont subi eux-mêmes des violences, dans la vie de to[...]ouvrage
La violence scolaire, souvent évoquée sur le mode de la violence des élèves, est ici imputée à l'institution scolaire et à son fonctionnement, ses manquements et ses silences coupables. À partir de témoignages recueillis auprès d'enfants et d'ad[...]Bulletin : bulletin
La lettre D'un Monde à l'autre, n° 1 - décembre 2002 - Les lumières de l'Islam
Michel DAVID, Auteur ; Guillaume LOGEZ, Auteur | 2002Le premier numéro de La Lettre fait la synthèse de la quatrième édition du colloque "Les Lumières de l'Islam" qui s'est déroulé les 26 et 27 octobre 2002 à Villeneuve d'Ascq. Michel David, président de D'Un Monde à l'Autre, propose dans son édit[...]Bulletin : bulletin
Diversité, n°140 - mars 2005 - Du neuf sur l'innovation ?
Collectif, Auteur | 2005La revue VEI Diversité interroge dans un dossier la notion d'innovation dans le domaine de l'éducation et de la pédagogie. S'attardant tout d'abord sur la notion elle-même, son appréhension, sa promotion comme valeur à part entière, les auteurs [...]Bulletin : bulletin
Revue française de pédagogie, n°144 - juillet-août-septembre 2003 - Dynamiques multiculturelles et politiques scolaires en Europe
Agnès VAN ZANTEN, Auteur | 2004Le dossier examine sous quelles formes l'existence de modèles nationaux d'intégration exerce un effet sur les processus multiculturels observés dans les classes et les établissements scolaires. Les chercheurs interrogent l'articulation entre les[...]Bulletin : bulletin
Sybidi Papers, n° 18 - 1994 - La vie politique des communes bruxelloises et l'immigration. L'argument "immigrés" dans les campagnes communales (1970-1988)
Olivier de BIOLLEY, Auteur | 1994L'étude basée sur l'exploitation des quotidiens de l'agglomération bruxelloise et un échantillon des tracts électoraux tente d'analyser comment l'argument "immigrés" a été utilisé dans les campagnes électorales des 19 communes de Bruxelles. Aprè[...]Bulletin : bulletin
Regards sur l'Actualité, n° 298 - février 2004 - État, laïcité, religions
Collectif, Auteur | 2004La revue Regards sur l'actualité propose un dossier destiné à porter un éclairage sur les rapports entre l'État, la laïcité et les religions en France. À quelques mois du centième anniversaire de la loi de séparation des églises et de l'État du [...]Bulletin : bulletin
Revue du droit local, n° 33 - octobre 2001 - L'enseignement religieux en Alsace-Moselle
Institut du droit local, Auteur | 2001Le régime de l'enseignement religieux en Alsace-Moselle est un des aspects les plus originaux du droit local alsacien-mosellan par rapport au régime applicable en Vieille France. À travers le point de vue d'un certain nombre d'auteurs, l'Institu[...]Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n° 423 - avril 2004 - 75 langues en France, et à l'école?
Collectif, Auteur | 2004Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n°428 - décembre 2004 - De l'enseignement spécialisé à l'intégration dans l'école
Collectif, Auteur | 2004Ce numéro des Cahiers pédagogiques interroge les enjeux actuels de l'enseignement spécialisé. Après l'analyse du développement de l'éducation spécialisée par l'étude du positionnement des acteurs de l'intégration scolaire, la deuxième partie inv[...]Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n° 8 - février 2004 - Violence en milieu scolaire. Recherches, pratiques exemplaires et formation des maîtres
Collectif, Auteur | 2004Un hors-série de la revue VEI enjeux présente une sélection de travaux scientifiques internationaux communiqués lors de la deuxième Conférence mondiale sur la violence à l'école. Ces fameuses rencontres organisées en mai 2003 par l'Observatoire [...]Bulletin : bulletin
Note d'Information de la DEPP, n° 88-02 - février 1988 - L'enseignement des langues et cultures d'origine dans le premier degré en 1986-1987 (établissements publics)
Ministère de l'éducation nationale, Auteur | 1988En 1986-1987, près de 111 000 élèves suivent un enseignement de langues et cultures d'origine en France métropolitaine. Ce type d'enseignement comprend 4 355 implantations dans les écoles. Cet enseignement est dispensé, soit comme un enseignemen[...]Bulletin : bulletin
Le Monde 2, n° Hors série - mai 2006 - Colonies un débat français
2006Le magazine Le Monde 2 présente un numéro hors série qui reprend des articles et des dossiers d'archives déjà parus et richement illustrés autour de la question coloniale en France et de la perpétuation de quelques-uns de ses traits caractéristi[...]