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Enseignement secondaire |
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Article : périodique
Article : périodique
Ministère de l'éducation nationale, Auteur ; Service de la prévision de la statistique et de l'évaluation, Auteur |Présentation statistique des élèves étrangers par nationalité et par type d'enseignement dans le premier et second degré et répartition par académie et par nationalité dans les premier et second degrés.Article : périodique
Ministère de l'éducation nationale, Auteur |En 1987-1988, 1 076 544 élèves de nationalité étrangère étaient scolarisés en France métropolitaine dans les établissements publics et privés relevant du ministère de l'Education Nationale. Ils représentent 8,8 % de l'effectif global des premier[...]Article : périodique
Les élèves de nationalité étrangère scolarisés en France métropolitaine en 1989-1990 étaient au nombre de 1 065 258. Ils représentaient 8,8 % de l'effectif global des premier et second degrés (publics et privés). En diminution dans le premier de[...]ouvrage
Mathieu ICHOU, Auteur | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | Education et société | septembre 2018En analysant la scolarité des enfants d’immigrés, cet ouvrage apporte un éclairage sociologique à un enjeu social fondamental. Sur un sujet aussi saturé de discours médiatiques et politiques réducteurs, il propose de dépasser les fausses évidenc[...]Bulletin : bulletin
La note de veille, n° 118 - décembre 2008 - L’enseignement professionnel dans le second cycle du secondaire : similitudes et diversités dans les pays de l’OCDE
Mohamed HARFI, Auteur ; Claude MATHIEU, Auteur | 2008Les ministres européens de l’éducation et de la formation professionnelle, les partenaires sociaux européens et la Commission européenne, réunis à Bordeaux le 26 novembre, viennent d’adopter un communiqué dans lequel ils appellent à renforcer la[...]Bulletin : bulletin
Les dossiers (ministère de l'éducation nationale), n°109 - juin 1999 - Enseigner dans les collèges en ZEP : le point de vue des principaux et des enseignants début 1998
Pierre PERIER, Auteur ; François-Régis GUILLAUME, Auteur | 1999Issue d'une enquête lancée en février 1998 dans le cadre de la relance des zones d'éducation prioritaire, cette étude avait pour but de faire le point sur la manière dont les acteurs concernés (enseignants et principaux de ces établissements) pe[...]rapport, étude, mémoire...
FALAIZE, Benoit, Directeur ; Olivier ABSALON, Collaborateur ; Pascal MERIAUX, Collaborateur | Institut national de recherche pédagogique (INRP) | 2007Ce rapport d’enquête est le fruit du travail du groupe de recherche de l’Institut nationale de recherche pédagogique (INRP) inscrit au sein de l’équipe portant sur les Enjeux contemporains de l’enseignement de l’histoire-géographie (ECEHG). Il a[...]Article : périodique
Vincent PEYRE, Auteur |Cet article expose les résultats d'une recherche conduite auprès d'élèves de quinze collèges de la région Champagne-Ardenne en 2000-2001 afin d'analyser leur expérience et leurs représentations des violences, entre élèves et entre élèves et adul[...]ouvrage
Cet ouvrage fournit des éléments de compréhension des cadres de production et d’utilisation de l’enseignement de l’histoire à l’école. Il répond à un double objectif : réfléchir aux modalités de prise en compte des acquis de la recherche dans le[...]ouvrage
ouvrage
Comment les familles vivent-elles la scolarité de leurs enfants pendant les années cruciales du collège ? Quels rapports entretiennent-elles avec l'institution scolaire ? Quels sont les modèles familiaux d'éducation contemporains ? Quels projets[...]ouvrage
Ce rapport décrit des activités d'évaluation réalisées dans le cadre du programme d'égalité des chances, dans des établissements de l'enseignement secondaire situés dans les villes de trois pays (Belgique, Pays-Bas et France). Son but est d'invi[...]Article : article
Raoul LUCAS, Aucune |ouvrage
Le collège n'est pas le "maillon faible" du système scolaire, comme le montrent les résultats des élèves, mais là où le métier d'enseignant est le plus difficile face à l'hétérogénéité des effectifs. C'est là aussi que les problèmes sociaux sont[...]