| Titre : |
En finir avec les fatalismes éducatifs ! : Actes de la Rencontre régionale du 5 novembre 2015 |
| Type de document : |
actes de colloque |
| Auteurs : |
Collectif, Auteur |
| Editeur : |
Profession Banlieue |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
75 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
979-10-91206-30-3 |
| Note générale : |
Bibliogr. 3 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education, formation initiale:Education:Evaluation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Collège
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Lycée
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Bas niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Racisme et discrimination:Ségrégation
|
| Résumé : |
Depuis les années 1960, l'école est soumise à de fortes pressions caractérisées par des évolutions contradictoires : d'une part, l'accès du plus grand nombre au collège et au lycée et, d'autre part, de nouvelles formes de ségrégation et de sélection scolaires accroissant les inégalités de réussite. Ces inégalités sont la conséquence de mécanismes externes et internet au système scolaire.
Dès lors, quelles sont les évolutions structurelles nécessaires pour réduire les inégalités, pour promouvoir une école qui soit à la fois des savoirs et de la vie ? Comment les acteurs des territoires peuvent-ils y contribuer ? Si la mission d'éduquer est d'en finir avec le déterminisme social et les "fatalismes éducatifs", quelles expériences valoriser, quelles propositions formuler, quelles utopies dessiner ? |
| Note de contenu : |
Introduction : "échec scolaire" et conditions de la réussite éducative p.9
I. Faire face au creusement des inégalités scolaires p.23
II. La réussite à l'échelle d'un territoire p.39
Conclusion p.67 |
| Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32400 |
En finir avec les fatalismes éducatifs ! : Actes de la Rencontre régionale du 5 novembre 2015 [actes de colloque] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Profession Banlieue, 2017 . - 75 p. ISBN : 979-10-91206-30-3 Bibliogr. 3 p. Langues : Français ( fre) | Catégories : |
Education, formation initiale:Education:Evaluation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Collège
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Lycée
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Bas niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Racisme et discrimination:Ségrégation
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| Résumé : |
Depuis les années 1960, l'école est soumise à de fortes pressions caractérisées par des évolutions contradictoires : d'une part, l'accès du plus grand nombre au collège et au lycée et, d'autre part, de nouvelles formes de ségrégation et de sélection scolaires accroissant les inégalités de réussite. Ces inégalités sont la conséquence de mécanismes externes et internet au système scolaire.
Dès lors, quelles sont les évolutions structurelles nécessaires pour réduire les inégalités, pour promouvoir une école qui soit à la fois des savoirs et de la vie ? Comment les acteurs des territoires peuvent-ils y contribuer ? Si la mission d'éduquer est d'en finir avec le déterminisme social et les "fatalismes éducatifs", quelles expériences valoriser, quelles propositions formuler, quelles utopies dessiner ? |
| Note de contenu : |
Introduction : "échec scolaire" et conditions de la réussite éducative p.9
I. Faire face au creusement des inégalités scolaires p.23
II. La réussite à l'échelle d'un territoire p.39
Conclusion p.67 |
| Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32400 |
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