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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesBassin minier du Nord - Pas de Calais : un obstiné mais fragile regain / Bertrand VERFAILLIE in Traits urbains, n°105 (juillet-août 2019)
Titre : Bassin minier du Nord - Pas de Calais : un obstiné mais fragile regain Type de document : article Auteurs : Bertrand VERFAILLIE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp . 74-76 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Bassin minier
Candidat:Projet de territoire
Habitat, Logement:Habitat:Habitat minier
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Nord
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Pas-de-Calais
Urbanisme:Aménagement urbain:Projet urbain
Urbanisme:Aménagement urbain:Renouvellement urbainNote de contenu : Le dossier s'intéresse à l'avancée de la revitalisation du Bassin minier, classé au patrimoine mondial de l'UNESCO et réhabilité depuis plusieurs années par les pouvoirs publics volontaristes dont l'association Euralens. Il met en avant quelques projets urbains s'intégrant dans cette revitalisation comme la végétalisation des terrils ou la rénovation de corons. L'aricle aborde également le succès de cette entreprise auprès des promoteurs et s’interroge sur son avenir. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33211
in Traits urbains > n°105 (juillet-août 2019) . - pp . 74-76[article] Bassin minier du Nord - Pas de Calais : un obstiné mais fragile regain [article] / Bertrand VERFAILLIE, Auteur . - 2019 . - pp . 74-76.
Langues : Français (fre)
in Traits urbains > n°105 (juillet-août 2019) . - pp . 74-76
Titre : Bassin minier Nord et Pas-de-Calais : des outils pour des projets intégrés Type de document : article Auteurs : Bertrand VERFAILLIE, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.44-45 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire
Aménagement du territoire:Bassin minier
Aménagement du territoire:Développement local
Candidat:Projet de territoire
Habitat, Logement:Habitat:Amélioration de l'habitat:Réhabilitation
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Nord
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Pas-de-Calais
Mots outils:Méthodologie
Urbanisme:Aménagement urbain
Urbanisme:Aménagement urbain:Projet urbainRésumé :
La mission chargée de préfigurer le PIM (Projet d'intérêt majeur) du bassin minier du Nord et du Pas-de-Calais a finalement proposé un CPIN (Contrat partenarial d'intérêt national). Elle prône des "projets intégrés" sous la conduite d'une SPLA (Société publique locale d'aménagement).
L'objectif est d'améliorer le quotidien et les conditions de vie des habitants, en agissant sur la rénovation thermique des logements, mais également sur les questions d'aménagement et de développement du territoire. Cette article explique donc ce qu'est un projet intégré et en quoi ses objectifs exigent un "choc de coopération".Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31821
in Traits urbains > n°87 (Février 2017) . - pp.44-45[article] Bassin minier Nord et Pas-de-Calais : des outils pour des projets intégrés [article] / Bertrand VERFAILLIE, Auteur . - 2017 . - pp.44-45.
Langues : Français (fre)
in Traits urbains > n°87 (Février 2017) . - pp.44-45
in Traits urbains > n°87 (Février 2017) . - pp.44-45Catégories : Aménagement du territoire
Aménagement du territoire:Bassin minier
Aménagement du territoire:Développement local
Candidat:Projet de territoire
Habitat, Logement:Habitat:Amélioration de l'habitat:Réhabilitation
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Nord
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Pas-de-Calais
Mots outils:Méthodologie
Urbanisme:Aménagement urbain
Urbanisme:Aménagement urbain:Projet urbainRésumé :
La mission chargée de préfigurer le PIM (Projet d'intérêt majeur) du bassin minier du Nord et du Pas-de-Calais a finalement proposé un CPIN (Contrat partenarial d'intérêt national). Elle prône des "projets intégrés" sous la conduite d'une SPLA (Société publique locale d'aménagement).
L'objectif est d'améliorer le quotidien et les conditions de vie des habitants, en agissant sur la rénovation thermique des logements, mais également sur les questions d'aménagement et de développement du territoire. Cette article explique donc ce qu'est un projet intégré et en quoi ses objectifs exigent un "choc de coopération".Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31821 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV124169 TRA87 Revue IREV Périodiques Disponible Documents numériques
Les cités éducatives : Dossier de presseURL
Titre : Eviter la conflictualité des opérations d'aménagement : un savoir-faire des équipes-projets ? : Etude comparative de deux parcs solaires Type de document : article Auteurs : Vincent BAGGIONI, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 121-150 Note générale : Bibliogr. 3 p. Langues : Français (fre) Catégories : Candidat:Projet de territoire
Localisation:Europe:France:PACA
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Concertation
Urbanisme:Urbanisation:PériurbanisationIndex. décimale : Société, Vie sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30968
in Participations > n°3/2014 [01/12/2014] . - pp. 121-150[article] Eviter la conflictualité des opérations d'aménagement : un savoir-faire des équipes-projets ? : Etude comparative de deux parcs solaires [article] / Vincent BAGGIONI, Auteur . - 2014 . - pp. 121-150.
Bibliogr. 3 p.
Langues : Français (fre)
in Participations > n°3/2014 [01/12/2014] . - pp. 121-150
in Participations > n°3/2014 [01/12/2014] . - pp. 121-150Catégories : Candidat:Projet de territoire
Localisation:Europe:France:PACA
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Concertation
Urbanisme:Urbanisation:PériurbanisationIndex. décimale : Société, Vie sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30968 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV123944 12.00 BLO Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible
Titre : n°191 - Janvier - avril 2018 - L'expérience du territoire. Apprendre dans une société durable Type de document : bulletin Année de publication : 2018 Importance : 162 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Développement local
Aménagement du territoire:Territoire
Candidat:Projet de territoire
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:PEL
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité socialeRésumé : L’expression « territoire apprenant » rencontre un écho très fort dans le champ éducatif ces dernières années. S’il est difficile d’en trouver une définition stable et définitive, son émergence s’inscrit dans un mouvement constant, depuis les années 1980, de territorialisation et de développement territorial de l’action publique.
Le territoire se retrouve ainsi au centre d’une tension qui redéfinit le champ éducatif entre, d’un côté, la multiplication des acteurs éducatifs, tous légitimes mais parfois en concurrence et, de l’autre, la nécessité de penser le territoire comme une ressource indispensable pour impulser des projets éducatifs.
Ce numéro propose d'explorer :
- comment le territoire apprenant est une manière de mettre au jour les continuités et les porosités ;
- les ruptures et les frontières, au sein d’un territoire, en matière d’éducation.Note de contenu : 1. Qu'est-ce qu'un territoire apprenant ?
2. Les habitants du territoire comme ressources
3. Le territoire pour apprendrePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8932 [n° ou bulletin] n°191 - Janvier - avril 2018 - L'expérience du territoire. Apprendre dans une société durable [bulletin] . - 2018 . - 162 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire:Développement local
Aménagement du territoire:Territoire
Candidat:Projet de territoire
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:PEL
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité socialeRésumé : L’expression « territoire apprenant » rencontre un écho très fort dans le champ éducatif ces dernières années. S’il est difficile d’en trouver une définition stable et définitive, son émergence s’inscrit dans un mouvement constant, depuis les années 1980, de territorialisation et de développement territorial de l’action publique.
Le territoire se retrouve ainsi au centre d’une tension qui redéfinit le champ éducatif entre, d’un côté, la multiplication des acteurs éducatifs, tous légitimes mais parfois en concurrence et, de l’autre, la nécessité de penser le territoire comme une ressource indispensable pour impulser des projets éducatifs.
Ce numéro propose d'explorer :
- comment le territoire apprenant est une manière de mettre au jour les continuités et les porosités ;
- les ruptures et les frontières, au sein d’un territoire, en matière d’éducation.Note de contenu : 1. Qu'est-ce qu'un territoire apprenant ?
2. Les habitants du territoire comme ressources
3. Le territoire pour apprendrePermalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8932 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV124576 VEI 191 Revue IREV Périodiques Disponible ORIV21044 revue Revue ORIV Périodiques Disponible Permalink
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