Base de données documentaires
Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Catégories


Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV17929 06.20 BEA Livre IREV 08 Éducation Disponible ORIV12532 3820 BEA Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible Action culturelle et développement des quartiers. Les enjeux du renouvellement des modes d'intervention / Didier VANONI
Titre : Action culturelle et développement des quartiers. Les enjeux du renouvellement des modes d'intervention Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Didier VANONI, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : Fondation Abbé Pierre Année de publication : 2002 Importance : 42 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle
Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Urbanisme:Ville
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : action culturelle developpement quartier enjeux renouvellement modes intervention équipement culturel de proximité Résumé : Ce document est issu du séminaire qui s'est tenu les 14 et 15 septembre 2001 sur ce thème, et des réflexions produites dans le cadre d'un groupe de travail rassemblant les principaux partenaires associatifs de la Fondation Abbé Pierre : Arts et développement, Déclic théâtre, La caravane des quartiers, Permis de vivre la ville. On y trouve le compte rendu de la table ronde "Démocratie culturelle et pratiques culturelles dans les quartiers", et la synthèse de quatre ateliers : pratiques culturelles et habitants ; pratiques culturelles et territoires ; pratiques culturelles de proximité et logiques institutionnelles ; images des quartiers, influence des médias et enjeu des médias de proximité. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15679 Action culturelle et développement des quartiers. Les enjeux du renouvellement des modes d'intervention [rapport, étude, mémoire...] / Didier VANONI, Auteur . - Paris . - Paris (3 - 5 rue de Romainville, 75019) : Fondation Abbé Pierre, 2002 . - 42 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle
Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Urbanisme:Ville
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : action culturelle developpement quartier enjeux renouvellement modes intervention équipement culturel de proximité Résumé : Ce document est issu du séminaire qui s'est tenu les 14 et 15 septembre 2001 sur ce thème, et des réflexions produites dans le cadre d'un groupe de travail rassemblant les principaux partenaires associatifs de la Fondation Abbé Pierre : Arts et développement, Déclic théâtre, La caravane des quartiers, Permis de vivre la ville. On y trouve le compte rendu de la table ronde "Démocratie culturelle et pratiques culturelles dans les quartiers", et la synthèse de quatre ateliers : pratiques culturelles et habitants ; pratiques culturelles et territoires ; pratiques culturelles de proximité et logiques institutionnelles ; images des quartiers, influence des médias et enjeu des médias de proximité. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15679 L'activisme numérique au regard du consumérisme politique : Pirates et Tea Partiers sous la loupe / Nicolas BAYGERT in Participations, n°1/2014 ([01/06/2014])
[article]
Titre : L'activisme numérique au regard du consumérisme politique : Pirates et Tea Partiers sous la loupe Type de document : article Auteurs : Nicolas BAYGERT, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 75-95 Note générale : Bibliogr. 3 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:Média:Internet
Culture, information:Information:NTIC
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique
Institutions et vie politique:Régime politique:DémocratieIndex. décimale : Institutions, Vie politique Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30961
in Participations > n°1/2014 [01/06/2014] . - pp. 75-95[article] L'activisme numérique au regard du consumérisme politique : Pirates et Tea Partiers sous la loupe [article] / Nicolas BAYGERT, Auteur . - 2014 . - pp. 75-95.
Bibliogr. 3 p.
Langues : Français (fre)
in Participations > n°1/2014 [01/06/2014] . - pp. 75-95
in Participations > n°1/2014 [01/06/2014] . - pp. 75-95Catégories : Culture, information:Information:Média:Internet
Culture, information:Information:NTIC
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique
Institutions et vie politique:Régime politique:DémocratieIndex. décimale : Institutions, Vie politique Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30961 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV123943 12.00 BLO Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible
Titre : Agir en démocratie Type de document : ouvrage Auteurs : Hélène BALAZARD, Auteur ; Khaled GHRISSI, Préfacier, etc ; Solène COMPINGT, Préfacier, etc Editeur : Ivry-sur-Seine : Editions de l'Atelier (Les) Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (155 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-4315-6 Prix : 14 EUR Note générale : Webliogr. p. 151-152. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Démocratie participative
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Empowerment
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Pouvoir d'agirRésumé : Afin de présenter les nouveaux moyens d'agir des citoyens, ce livre s'organise autour de cinq parties, correspondant chacune à une question pragmatique : comment concilier justice sociale et autonomie de la société, comment être à la fois critique et actif, comment "représenter" sans être un "représentant", comment concilier efficacité et démocratie et enfin, comment avoir du pouvoir sans être au pouvoir?
Pour y répondre, l'auteur s'appuie sur l'analyse de plusieurs expériences françaises et étrangères, et notamment à celle de London Citizens en Grande-Bretagne, et celle de l'Alliance citoyenne à Grenoble, toutes deux construites sur le modèle du "community organizing".
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31390 Agir en démocratie [ouvrage] / Hélène BALAZARD, Auteur ; Khaled GHRISSI, Préfacier, etc ; Solène COMPINGT, Préfacier, etc . - Ivry-sur-Seine : Editions de l'Atelier (Les), 2015 . - 1 vol. (155 p.) ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7082-4315-6 : 14 EUR
Webliogr. p. 151-152. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Démocratie participative
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Empowerment
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Pouvoir d'agirRésumé : Afin de présenter les nouveaux moyens d'agir des citoyens, ce livre s'organise autour de cinq parties, correspondant chacune à une question pragmatique : comment concilier justice sociale et autonomie de la société, comment être à la fois critique et actif, comment "représenter" sans être un "représentant", comment concilier efficacité et démocratie et enfin, comment avoir du pouvoir sans être au pouvoir?
Pour y répondre, l'auteur s'appuie sur l'analyse de plusieurs expériences françaises et étrangères, et notamment à celle de London Citizens en Grande-Bretagne, et celle de l'Alliance citoyenne à Grenoble, toutes deux construites sur le modèle du "community organizing".
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31390 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV124088 12.00 BAL Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible ORIV20860 3605 BAL Livre ORIV Citoyenneté, participation à la vie politique Disponible L'apprentissage de la citoyenneté / AUDUC Jean-Louis in Hommes et Migrations, n°1258 (novembre-décembre 2005)
[article]
Titre : L'apprentissage de la citoyenneté Type de document : périodique Auteurs : AUDUC Jean-Louis, Auteur Article en page(s) : pp. 57-68 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Religion
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:LaïcitéMots-clés : l apprentissage citoyennete nation Résumé : L'établissement scolaire est le lieu adéquat pour apprendre collectivement une pratique citoyenne qui ne nie pas d'où l'on vient ni ce qu'on est mais qui permet d'être différent ensemble. L'enseignement des trois valeurs de la laïcité doit se faire en lien avec les deux grands fondements du pacte républicain - l'état civil et le droit du sol - pour créer, par delà les communautés traditionnelles de chacun, ce que Jean-Louis Auduc nomme "la communauté d'affections, cet ensemble d'images, de valeurs, de rêves et de volontés qui fondent la République". Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=19681
in Hommes et Migrations > n°1258 (novembre-décembre 2005) . - pp. 57-68[article] L'apprentissage de la citoyenneté [périodique] / AUDUC Jean-Louis, Auteur . - pp. 57-68.
Langues : Français (fre)
in Hommes et Migrations > n°1258 (novembre-décembre 2005) . - pp. 57-68
in Hommes et Migrations > n°1258 (novembre-décembre 2005) . - pp. 57-68Catégories : Education, formation initiale:Education
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Religion
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:LaïcitéMots-clés : l apprentissage citoyennete nation Résumé : L'établissement scolaire est le lieu adéquat pour apprendre collectivement une pratique citoyenne qui ne nie pas d'où l'on vient ni ce qu'on est mais qui permet d'être différent ensemble. L'enseignement des trois valeurs de la laïcité doit se faire en lien avec les deux grands fondements du pacte républicain - l'état civil et le droit du sol - pour créer, par delà les communautés traditionnelles de chacun, ce que Jean-Louis Auduc nomme "la communauté d'affections, cet ensemble d'images, de valeurs, de rêves et de volontés qui fondent la République". Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=19681 Architecture républicaine. Décentralisation, déconcentration et gouvernement de la ville. Avis et propositions du CNV (et communiqué de synthèse) / Conseil national des villes (CNV)
PermalinkPermalinkAssociations loi 1901 : gestionnaires ou citoyennes ? Pour une nouvelle donne associative / Michèle GRANDCLAUDON-LEBLANC
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAutrement c'est possible, les jeunes et les institutions. Festival de la citoyenneté, 18 au 25 mars 2000 / Ministère de la jeunesse et des sports
PermalinkAvec les citoyens, le conseil de développement fait bouger les lignes / Nathalie PERRIER in La Gazette des Communes, N°43/2439 (Semaine du 5 au 11 novembre 2018)
PermalinkPermalinkBilan de l'application de la loi du 15 mars 2004 / Hanifa CHERIFI in Hommes et Migrations, n°1258 (novembre-décembre 2005)
Permalink
Lien vers le site du Réseau RECI Informations
Réseau RECI - Ressources pour l'Egalité des Chances et l'Intégration - Tous droits réservés 2010
pmb