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Titre : Centres et locaux de rétention administrative - rapport 2020 Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : La Cimade Année de publication : 2021 Importance : 132 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-900595-67-1 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Accès au droit
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion:Rétention administrative
Mots outils:Statistique
Santé:Crise sanitaireRésumé : Dans ce rapport 2020, les associations Forum réfugiés-Cosi, France Terre d’Asile, Groupe SOS Solidarités – Assfam, La Cimade, et Solidarité Mayotte mettent en avant les problématiques habituelles rencontrées en rétention et exacerbées par la crise sanitaire liée au Covid-19.
Ce rapport embrasse la situation dans les centres et locaux de rétention administrative (CRA et LRA) de métropole et d’outre-mer et offre deux angles d’approche : national et local. Il propose des chiffres clés et une analyse de l’impact de la crise sanitaire sur les personnes enfermées dans ces lieux. Malgré la crise sanitaire et les confinements, les centres de rétention administrative n’ont pas cessé de fonctionner en 2020. Dans ces lieux caractérisés par la promiscuité, avec des durées d’enfermement pouvant atteindre 90 jours, des manquements graves, en décalage avec les précautions prises au niveau national, ont été constatées : absence ou insuffisance de masques, de gel hydro alcoolique et d’autres mesures permettant de respecter les gestes barrières. Enfin, la crise sanitaire a accéléré l’usage de la visio-audience pour les jugements. Dans la précipitation du confinement, ce recours s’est réalisé hors de tout cadre légal clair.
L’année 2020 a également été marquée par la forte hausse du nombre de placements en rétention de personnes qui sortaient de prison, représentant plus d’une personne sur quatre (26,5%).Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33897 Centres et locaux de rétention administrative - rapport 2020 [rapport, étude, mémoire...] / Collectif, Aucune . - [S.l.] : La Cimade, 2021 . - 132 p.
ISBN : 978-2-900595-67-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Accès au droit
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion:Rétention administrative
Mots outils:Statistique
Santé:Crise sanitaireRésumé : Dans ce rapport 2020, les associations Forum réfugiés-Cosi, France Terre d’Asile, Groupe SOS Solidarités – Assfam, La Cimade, et Solidarité Mayotte mettent en avant les problématiques habituelles rencontrées en rétention et exacerbées par la crise sanitaire liée au Covid-19.
Ce rapport embrasse la situation dans les centres et locaux de rétention administrative (CRA et LRA) de métropole et d’outre-mer et offre deux angles d’approche : national et local. Il propose des chiffres clés et une analyse de l’impact de la crise sanitaire sur les personnes enfermées dans ces lieux. Malgré la crise sanitaire et les confinements, les centres de rétention administrative n’ont pas cessé de fonctionner en 2020. Dans ces lieux caractérisés par la promiscuité, avec des durées d’enfermement pouvant atteindre 90 jours, des manquements graves, en décalage avec les précautions prises au niveau national, ont été constatées : absence ou insuffisance de masques, de gel hydro alcoolique et d’autres mesures permettant de respecter les gestes barrières. Enfin, la crise sanitaire a accéléré l’usage de la visio-audience pour les jugements. Dans la précipitation du confinement, ce recours s’est réalisé hors de tout cadre légal clair.
L’année 2020 a également été marquée par la forte hausse du nombre de placements en rétention de personnes qui sortaient de prison, représentant plus d’une personne sur quatre (26,5%).Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33897 Documents numériques
Centres et locaux de rétention administrative - rapport 2020URL
Titre : Centres et locaux de rétention administrative - rapport 2021 Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : La Cimade Année de publication : 2022 Importance : 36 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Accès au droit
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion:Rétention administrative
Mots outils:Statistique
Santé:Crise sanitaireRésumé : Travaillant ensemble depuis début 2010, les cinq associations : ASSFAM-groupe SOS solidarités, Forum réfugiés-Cosi, France terre d’asile, la Cimade et Solidarité Mayotte présentent dans ce rapport un bilan de leur partage d’expérience sur la réalité de la rétention administrative des étrangers en France.
Dans la continuité des observations effectuées en 2020, ces associations constatent que de nombreuses personnes ont été placées en centre de rétention administrative en 2021. Alors que des mesures sanitaires successives ont été instaurées par le gouvernement pour lutter contre la pandémie de la Covid-19 au sein de la population générale et malgré la fermeture des frontières et la suspension de certains vols internationaux, l’administration a maintenu en rétention de nombreuses personnes sans perspective d’éloignement. Ainsi, 42 353 personnes ont été privées de liberté, dont 26485 dans le seul CRA de Mayotte. De plus, la durée moyenne de rétention s’est encore accrue, de plus d’un tiers, depuis le début de la crise sanitaire, atteignant près de 22 jours en 2021 contre 16 jours en 2019 et 2020. La protection de la santé des personnes retenues n’a pas été suffisamment prise en considération, conduisant à l’apparition de nombreux clusters.
Ce contexte sanitaire dégradé et l’allongement de la durée de rétention ont aggravé les tensions déjà quotidiennes dans les centres de rétention.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34068 Centres et locaux de rétention administrative - rapport 2021 [rapport, étude, mémoire...] / Collectif, Aucune . - [S.l.] : La Cimade, 2022 . - 36 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Accès au droit
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Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mesure d'éloignement:Expulsion:Rétention administrative
Mots outils:Statistique
Santé:Crise sanitaireRésumé : Travaillant ensemble depuis début 2010, les cinq associations : ASSFAM-groupe SOS solidarités, Forum réfugiés-Cosi, France terre d’asile, la Cimade et Solidarité Mayotte présentent dans ce rapport un bilan de leur partage d’expérience sur la réalité de la rétention administrative des étrangers en France.
Dans la continuité des observations effectuées en 2020, ces associations constatent que de nombreuses personnes ont été placées en centre de rétention administrative en 2021. Alors que des mesures sanitaires successives ont été instaurées par le gouvernement pour lutter contre la pandémie de la Covid-19 au sein de la population générale et malgré la fermeture des frontières et la suspension de certains vols internationaux, l’administration a maintenu en rétention de nombreuses personnes sans perspective d’éloignement. Ainsi, 42 353 personnes ont été privées de liberté, dont 26485 dans le seul CRA de Mayotte. De plus, la durée moyenne de rétention s’est encore accrue, de plus d’un tiers, depuis le début de la crise sanitaire, atteignant près de 22 jours en 2021 contre 16 jours en 2019 et 2020. La protection de la santé des personnes retenues n’a pas été suffisamment prise en considération, conduisant à l’apparition de nombreux clusters.
Ce contexte sanitaire dégradé et l’allongement de la durée de rétention ont aggravé les tensions déjà quotidiennes dans les centres de rétention.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34068 Documents numériques
Centres et locaux de rétention administrative - rapport 2021URLDans les quartiers populaires, des habitant.e.s comme les autres ? / Fédération des centres sociaux et socioculturels de France (FCSF)
Titre : Dans les quartiers populaires, des habitant.e.s comme les autres ? : 5ème rapport paroles d'habitant.es des quartiers populaires Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Fédération des centres sociaux et socioculturels de France (FCSF), Auteur ; Question de ville, Auteur Editeur : Fédération des Centres sociaux et Socioculturels de France Année de publication : 2021 Importance : 159 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Equipement culturel:Centre social et culturel
Habitat, Logement:Logement
Mots outils:Témoignage
Politique de la ville:Géographie prioritaire
Racisme et discrimination:Discrimination
Santé
Santé:Crise sanitaire
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Sécurité
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Urbanisme:Espace publicRésumé : Dans les quartiers populaires, des habitant.e.s comme les autres ?
C’est la question que se posent les 250 habitants de quartiers populaires mobilisés par 22 centres sociaux dans le cadre du rapport « Paroles d’habitant.e.s des quartiers populaires » qui vient tout juste de paraître. Déjà la cinquième édition de ce rapport, porté par la Fédération des centres sociaux et l’association Question de Ville depuis 2011. Au cœur des échanges et du rapport, la crise sanitaire bien sûr, qui a amplifié des inégalités préexistantes et les a révélées au grand public : exiguïté des logements, promiscuité continue, inégalités face à l’éducation, au numérique… Mais on voit aussi que, comme tout un chacun, après le choc des annonces du confinement et une courte période de sidération, les habitants ont saisi l’occasion de réinterroger leurs priorités et besoins essentiels en reprenant possession du temps. La question de l’espace public occupe une place également importante. Souvent décrit comme un repoussoir, une zone à éviter ou à franchir « tête baissée », sa privation durant des semaines l’a rendu également plus désirable. Il a été perçu comme un bien précieux à préserver, à investir, à animer et à connecter à d’autres espaces de la ville mais aussi à partager. Les propos des habitants sont aussi marqués par une distance, une défiance entre un « ils » (les élus, les bailleurs, les acteurs économiques) et un « nous » (les habitants). Pourtant, les personnes rencontrées veulent encore croire qu’il est possible de faire bouger les choses. Changement de grille de lecture pour reconnaître leurs ressources et richesses, confiance mutuelle, changement de méthode pour imaginer une politique de la ville vraiment co-construite, qui ne se limite pas à quelques espaces de concertation ou participation, et pour imaginer un meilleur avenir.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33949 Dans les quartiers populaires, des habitant.e.s comme les autres ? : 5ème rapport paroles d'habitant.es des quartiers populaires [rapport, étude, mémoire...] / Fédération des centres sociaux et socioculturels de France (FCSF), Auteur ; Question de ville, Auteur . - [S.l.] : Fédération des Centres sociaux et Socioculturels de France, 2021 . - 159 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Equipement culturel:Centre social et culturel
Habitat, Logement:Logement
Mots outils:Témoignage
Politique de la ville:Géographie prioritaire
Racisme et discrimination:Discrimination
Santé
Santé:Crise sanitaire
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Sécurité
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Urbanisme:Espace publicRésumé : Dans les quartiers populaires, des habitant.e.s comme les autres ?
C’est la question que se posent les 250 habitants de quartiers populaires mobilisés par 22 centres sociaux dans le cadre du rapport « Paroles d’habitant.e.s des quartiers populaires » qui vient tout juste de paraître. Déjà la cinquième édition de ce rapport, porté par la Fédération des centres sociaux et l’association Question de Ville depuis 2011. Au cœur des échanges et du rapport, la crise sanitaire bien sûr, qui a amplifié des inégalités préexistantes et les a révélées au grand public : exiguïté des logements, promiscuité continue, inégalités face à l’éducation, au numérique… Mais on voit aussi que, comme tout un chacun, après le choc des annonces du confinement et une courte période de sidération, les habitants ont saisi l’occasion de réinterroger leurs priorités et besoins essentiels en reprenant possession du temps. La question de l’espace public occupe une place également importante. Souvent décrit comme un repoussoir, une zone à éviter ou à franchir « tête baissée », sa privation durant des semaines l’a rendu également plus désirable. Il a été perçu comme un bien précieux à préserver, à investir, à animer et à connecter à d’autres espaces de la ville mais aussi à partager. Les propos des habitants sont aussi marqués par une distance, une défiance entre un « ils » (les élus, les bailleurs, les acteurs économiques) et un « nous » (les habitants). Pourtant, les personnes rencontrées veulent encore croire qu’il est possible de faire bouger les choses. Changement de grille de lecture pour reconnaître leurs ressources et richesses, confiance mutuelle, changement de méthode pour imaginer une politique de la ville vraiment co-construite, qui ne se limite pas à quelques espaces de concertation ou participation, et pour imaginer un meilleur avenir.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33949 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125303 12.30 FED Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible IREV125304 12.30 FED Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible IREV125305 12.30 FED Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible IREV125310 12.30 FED Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Sorti jusqu'au 05/02/2022 Documents numériques
Dans les quartiers populaires, des habitant.e.s comme les autres ? : 5ème rapport paroles d'habitant.es des quartiers populairesURL
Titre : Démocratie, l'état d'urgence Type de document : article Auteurs : Pierre ROSANVALLON, Aucune Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 24-27 Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Courant et mouvement social et politique :Populisme
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Santé:Crise sanitaire
Sciences humaines:HistoireRésumé : La pandémie de coronavirus révèle combien nos sociétés sont vulnérables. L'émergence de crises majeures - sanitaires, économiques, politiques - est susceptible d'en changer la trajectoire. Ces crises pourraient-elles ouvrir la voie à des régimes populistes ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34081
in Sciences Humaines > n° 325S (mai 2020) . - pp. 24-27[article] Démocratie, l'état d'urgence [article] / Pierre ROSANVALLON, Aucune . - 2020 . - pp. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n° 325S (mai 2020) . - pp. 24-27
in Sciences Humaines > n° 325S (mai 2020) . - pp. 24-27Catégories : Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Courant et mouvement social et politique :Populisme
Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie
Santé:Crise sanitaire
Sciences humaines:HistoireRésumé : La pandémie de coronavirus révèle combien nos sociétés sont vulnérables. L'émergence de crises majeures - sanitaires, économiques, politiques - est susceptible d'en changer la trajectoire. Ces crises pourraient-elles ouvrir la voie à des régimes populistes ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34081 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV21501 revue Revue ORIV Périodiques Disponible
Titre : École publique et émancipation sociale Type de document : ouvrage Auteurs : Laurence DE COCK, Auteur ; Thierry DISCEPOLO, Editeur scientifique Editeur : Marseille : Agone Année de publication : 2021 Collection : Contre-feux, ISSN 1296-1787 Importance : 215 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7489-0471-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Santé:Crise sanitaireRésumé : Jamais le démantèlement de l’école publique n’aura été aussi brutal que sous le mandat présidentiel d’Emmanuel Macron. De la maternelle à l’université, ce sont les enfants des catégories populaires qui en paient le prix fort. En face, la résistance est faible. Doit-on y voir la perte du sens de l’école publique ? Même si la démocratisation scolaire n’a jamais tenu toutes ses promesses, il ne faut pas pour autant en abandonner les ambitions, sans lesquelles aucune émancipation sociale n’est possible. Après avoir dressé le tableau noir des conséquences des réformes éducatives récentes que la crise sanitaire n’a fait que révéler, ce livre revient sur les fondements historiques des principes d’une éducation nationale théorisée par les révolutionnaires français en 1793, principes généreux enrichis par certains pédagogues de l’éducation nouvelle et qui ont guidé chaque grand moment de démocratisation scolaire, de Jean Zay sous le Front populaire au plan Langevin-Wallon après la Libération. Qu’en reste-t-il aujourd’hui et sur quelles bases refonder une école au service des masses ? Aux anciens défis, d’autres se sont ajoutés : les nuisances de l’idéologie néolibérale, la défiance grandissante à l’égard de la pensée rationnelle et critique autant que des pédagogies de transformation sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34037 École publique et émancipation sociale [ouvrage] / Laurence DE COCK, Auteur ; Thierry DISCEPOLO, Editeur scientifique . - Marseille : Agone, 2021 . - 215 p.. - (Contre-feux, ISSN 1296-1787) .
ISBN : 978-2-7489-0471-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Santé:Crise sanitaireRésumé : Jamais le démantèlement de l’école publique n’aura été aussi brutal que sous le mandat présidentiel d’Emmanuel Macron. De la maternelle à l’université, ce sont les enfants des catégories populaires qui en paient le prix fort. En face, la résistance est faible. Doit-on y voir la perte du sens de l’école publique ? Même si la démocratisation scolaire n’a jamais tenu toutes ses promesses, il ne faut pas pour autant en abandonner les ambitions, sans lesquelles aucune émancipation sociale n’est possible. Après avoir dressé le tableau noir des conséquences des réformes éducatives récentes que la crise sanitaire n’a fait que révéler, ce livre revient sur les fondements historiques des principes d’une éducation nationale théorisée par les révolutionnaires français en 1793, principes généreux enrichis par certains pédagogues de l’éducation nouvelle et qui ont guidé chaque grand moment de démocratisation scolaire, de Jean Zay sous le Front populaire au plan Langevin-Wallon après la Libération. Qu’en reste-t-il aujourd’hui et sur quelles bases refonder une école au service des masses ? Aux anciens défis, d’autres se sont ajoutés : les nuisances de l’idéologie néolibérale, la défiance grandissante à l’égard de la pensée rationnelle et critique autant que des pédagogies de transformation sociale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34037 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125333 08.00 DEC Livre IREV 08 Éducation Disponible Permalink
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