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Bulletin : bulletin
Ville-Ecole-Intégration Enjeux (VEI), n° 130 - septembre 2002 - Pratiques langagières urbaines : enjeux identitaires, enjeux cognitifs
Collectif, Auteur | 2002Ce dossier, en prenant en compte la diversité des pratiques linguistiques d'aujourd'hui autant que le souci d'avoir une langue commune, permet de faire un point sur les réalités linguistiques en France dans un contexte démographique, social, cul[...]Bulletin : bulletin
Diasporas. Histoire et sociétés, n°2 - 2003 - Langues dépaysées
Collectif, Auteur | 2003Si ce volume thématique sur les langues se proposent de les étudier dans leur diversité, la deuxième partie s'attache à décrire les "destins diasporiques du français". Il comprend les articles de Viviane ROSEN-PREST, "Polémiques autour du "franç[...]Bulletin : bulletin
Langues et cité, n° 2 - septembre 2003 - Langues et cité : Les pratiques langagières des jeunes
Observatoire des pratiques linguistiques, Auteur | 2003Ce numéro est consacré à la présentation de travaux de recherche de linguistes portant sur les pratiques langagières des jeunes. Françoise Gadet, spécialiste du français parlé, caractérise dans un entretien les traits de la "langue des jeunes". [...]Bulletin : bulletin
Le Furet, n° 39 - hiver 2002 - Du langage à la parole
Collectif, Auteur | 2002Un dossier souligne par ses différentes approches toute l'importance du langage dans l'évolution et l'éducation de l'enfant. Dans le même registre on pourra parler aussi de parole ou de communication selon ce que l'on veut y dire. C'est sur ces [...]Bulletin : bulletin
Notes et Documents, n°42 - novembre 1998 - Les mots de l'immigration et de l'intégration. Eléments de vocabulaire.
André-Clément DECOUFLE, Auteur | 1998Par décret du 3 juillet 1996, le Premier Ministre a créé une commission générale de terminologie et de néologie. Un des objectifs de ce décret est de faire en sorte que les administrations de l'Etat puissent contribuer par un apport propre "à l'[...]Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n° 423 - avril 2004 - 75 langues en France, et à l'école?
Collectif, Auteur | 2004Bulletin : bulletin
Les Documents de Travail du Sénat, n° LC 150 - septembre 2005 - La formation des étrangers à la langue du pays d'accueil
Sénat, Auteur | 2005Ce petit ouvrage se propose d'examiner comment les pays européens organisent la formation linguistique des étrangers en situation régulière. Il analyse les législations en vigueur en France (qui dispose du contrat d'accueil et d'intégration), en[...]Bulletin : ouvrage
Le Croquant, n°51-52 - En quête d'asile
Collectif, AuteurL'asile politique, assumé aujourd'hui à partir de la Convention de Genève de 1951, tente de proposer un droit d'hospitalité fondé sur la reconnaissance d'un exil conséquent à des persécutions au lieu d'origine. Alors que partout en Europe le nom[...]Bulletin : bulletin
Savoirs et formation, n° 55-56 - décembre 2003 - Les effets d'annonces et après?
Collectif, Auteur | 2003Ce numéro double de la revue Savoirs et Formation, ouvre une réflexion sur le droit à la langue et sur la nécessité pour tout immigré d'y avoir accès, sur les enjeux du contrat d'intégration, sur celui de l'immigration et la formation et celui d[...]Bulletin : bulletin
Pro Asile, n° 8 - mai 2003 - L'intégration au-delà des faux-semblants
Collectif, Auteur | 2003La revue ProAsile propose un dossier composé de dix articles, analyses ou entretiens, abordant quelques-unes des réflexions gravitant autour de la notion d'intégration, à l'heure où s'impose un nouveau dispositif,le contrat d'intégration. Ainsi [...]