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ouvrage
Les auteurs ont entrepris une immense enquête dans Paris montrant comment la ville est devenue une mosaïque de groupes sociaux et ethniques très divers, des quartiers bourgeois au Chinatown, du Sentier à Barbès, de Saint-Germain-des-Prés à Saint[...]ouvrage
L'historienne Judith Rainhorn étudie dans un ouvrage la nature des migrations des populations italiennes vers les deux destinations principales qu'elles se sont données de 1880 à la veille de la Seconde Guerre mondiale : Paris et New-York. Faisa[...]Article : périodique
Jacques BAROU, Auteur ; Evelyne BAILLERGEAU, Auteur |Le premier article aborde le changement de politique d'intégration des Pays-Bas. Initialement multiculturaliste, cette politique a contribué à marginaliser les populations concernées et à les confiner dans des logiques d'assistance. Le second pr[...]ouvrage
Jean-Luc GRAVEN, Aucune ; Anne-Catherine BERNE, Aucune ; Pascaline NOVE-JOSSERAND, Aucune | Chronique sociale | Comprendre la société | 2008Cet ouvrage prend appui sur une démarche réalisée par le Secours catholique. Lancé en 2001 en Isère, dans des quartiers prioritaires, le projet Cause commune a ensuite été essaimé sur d'autres territoires. Cause commune a pour ambition de "met[...]ouvrage
Après avoir passé en revue l'historique des flux migratoires aux États-Unis, cet ouvrage étudie les conditions de l'acculturation qui a fait de ces migrants des Américains malgré leurs différences. Il s'arrête sur l'évolution de la législation a[...]Article : périodique
Marco MARTINIELLO, Auteur |En Belgique, "l'assimilationnisme" wallon d'inspiration républicaine et le multiculturalisme flamand renvoient à deux conceptions historiquement différentes de la nation. Pourtant, par le biais des politiques sociales qui s'en inspirent, les dis[...]ouvrage
L'ouvrage, à partir du paradigme du pluralisme, interroge « les enjeux que suscite l'articulation de la citoyenneté et de la diversité ethnoculturelle au sein des sociétés démocratiques modernes et de leurs systèmes d'éducation ». Les différent[...]actes de colloque
Marie MC ANDREW, Auteur ; R. TOUSSAINT, Auteur ; O. GALATANU, Auteur | Faculté des sciences de l'éducation | 1995Actes du colloque de l'Association francophone d'éducation comparée tenu à l'Université de Montréal du 10 au 13 mai 1994. Les articles sont regroupés en sous-sections qui reflètent d'assez près la teneur des plénières et des commissions de trava[...]actes de colloque
Actes du colloque tenu à Nancy en janvier 1992. L'ensemble des communications permet de dresser un état des lieux de la question de l'interculturalité dans les systèmes éducatifs européens, et de percevoir quelques grands traits communs dépassan[...]ouvrage
E. POGLIA, Auteur ; Anne-Nelly PERRET-CLERMONT, Auteur ; A. GRETLER, Auteur | Peter Lang | Exploration | 1995Cet ouvrage éclaire différents aspects de l'éducation en situation pluriculturelle. Réalités scolaires et extra-scolaires, questions linguistiques, pédagogiques et de la politique éducative sont examinées dans le cadre du contexte propre à un pa[...]Article : périodique
Margalit COHEN-EMERIQUE, Auteur |A partir d'études sur la pluralité des conceptions de la personne, les chercheurs en sciences sociales ont dégagé une opposition entre deux modèles fondamentaux : le modèle individualiste occidental et le modèle communautaire, plus répandu dans [...]Article : périodique
Une approche de la société pluriculturelle, telle qu'elle existe en Europe aujourd'hui, devrait tenir compte des diverses situations pluriculturelles qui caractérisent, à des degrés divers, les sociétés européennes. A quelles réalités la notion [...]Article : périodique
N. BEAURAIN, Auteur |Réflexion critique sur la notion de multiculturalité et mise en garde sur son utilisation qui risque d'induire une forme de racisme culturel. Illustration de ce phénomène par le cas des Espagnols en France.ouvrage
Fernand OUELLET, Auteur ; Michel PAGÉ, Auteur | Institut québécois de recherche sur la culture | 1991Les auteurs tentent de répondre à ces questions : - Comment le Québec d'aujourd'hui pourra-t-il faire face aux défis du pluralisme ethnoculturel ? - Quelle formation faut-il donner aux éducateurs ? - Quelles seraient les conséquences d'une ouver[...]rapport, étude, mémoire...
Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI), Rédacteur en chef | Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI) | 2009Ce « point de vue sur » est le résultat d’une réflexion menée par les membres de RECI et pilotée par COFRIMI et le CID. Cette contribution apporte des éléments de cadrage sur ce qu’est la rencontre interculturelle, les mécanismes qui se mettent [...]