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ouvrage
Marie DURU-BELLAT, Directeur ; Agnès VAN ZANTEN, Directeur | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | Quadrige | 2016Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d'interprétati[...]brochure
Association connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine (Achac), Auteur | Association connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine (Achac)Ce livret d'exposition fait partie du programme Sport & Diversités en France présente les récits des sportives et sportifs issus de l'immigration et des outre-mer depuis 1896 jusqu'à nos jours en France. Cette exposition retrace l'histoire d[...]ouvrage
STEREOTYPIK est un outil pédagogique de réflexion et d'animation sur les stéréotypes pour les enfants de 8 à 12 ans. Son objectif est d'aider à déconstruire les stéréotypes sur les hommes, les femmes, le nord, le sud. A partir de mot, les enfant[...]texte officiel
Dans le cadre de la stratégie nationale en faveur de l'égalité des chances, le Premier ministre Jean-Pierre Raffarin a reçu le 28 mai 2004 les chefs d'entreprise réunis au sein du club Entreprises et cité présidé par Claude Bebear, qui ont témoi[...]Bulletin : bulletin
La note de veille, n° 48 - mars 2007 - Le testing, une méthode expérimentale de mesure des discriminations à l'embauche
Centre d'analyse stratégique, Coordinateur | 2007Article : périodique
Nathan GLAZER, Auteur |Le système de " busing " aux Etats-Unis qui consiste à transporter les enfants noirs dans des écoles fréquentées par des enfants blancs pour assurer un mélange racial dans les écoles élémentaires et secondaires a pour objectif d'aboutir à l'égal[...]ouvrage
Cet ouvrage réunit les contributions et témoignages de dirigeants, d'experts et d'enseignants-chercheurs sur la question de la diversité. Il présente des expériences françaises et étrangères susceptibles d'alimenter la réflexion et l'action des [...]document projeté ou vidéo
Dans ce film, deux groupes de jeunes toulousain(e)s des quartiers de Bagatelle et d'Empalot s'interrogent sur "l'égalité des chances", et nous livrent leur réflexion individuelle et collective. On y découvre les différentes facettes de leur rapp[...]ouvrage
Les auteurs de cet ouvrage proposent un regard sur l’émergence de la politique de la ville et trente ans de mise en œuvre. Concepts, approches historiques et expériences de terrain à partir de l’exemple roubaisien, ponctuent cette analyse. L’[...]Article : article
Roxane BRICET, Aucune ; Aude KERIVEL, Aucune |Afin de rompre avec le déterminisme social marqué au sein et au sortir de l’école française, les dispositifs d’accompagnement individuel et collectif des jeunes visant à fournir un soutien aux apprentissages scolaires ou une aide à l’orientation[...]Article : périodique
L'Europe dans son ensemble est aujourd'hui une terre d'immigration. Cependant, aux côtés d'une immigration d'installation durable se profile aujourd'hui une immigration de plus en plus mobile, notamment à l'Est et au Sud, qu'il s'agisse d'une mi[...]Article : article
Alors que l'égalité des individus est inscrite dans la constitution, cette égalité formelle n'est pas une réalité et ce phénomène peut être considéré comme un des écueils du processus d'intégration. L'auteur, se basant sur une enquête réalisée p[...]article
Cet article est paru dan le numéro Hors-série de VEI-Diversité (HS n°11, septembre 2009), numéro spécial sorti à l'occasion, du "Séminaire national" du Ministère de l'éducation nationale sur le thème "Lutter contre les discriminations : la d[...]ouvrage
Un regard nouveau sur les inégalités scolaires, mises en lien avec la ségrégation urbaine et la cohésion sociale. L'auteur évalue l'absence de mixité scolaire et propose des pistes pour se tourner vers l'égalité des chances dès le plus jeune âge.