Titre : |
L'échec scolaire des enfants de migrants. L'illusion de l'égalité |
Type de document : |
ouvrage |
Auteurs : |
Martine CHOMENTOWSKI, Auteur |
Mention d'édition : |
Paris |
Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
Année de publication : |
2009 |
Collection : |
Savoir et Formation |
Importance : |
244 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-296-08560-2 |
Note générale : |
bibliogr. 5 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Interculturel:Education interculturelle Phénomène migratoire:Immigration Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Ségrégation Santé:Santé mentale:Psychiatrie:Ethnopsychiatrie:Ethnopsychanalyse Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
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Résumé : |
Dans cet ouvrage, lauteure interroge les difficultés quun certain nombre délèves issus de familles migrantes de tradition orale rencontrent au moment dentrer dans les apprentissages. À partir déléments statistiques, déclairages sociologiques, linguistiques et psychanalytiques, elle explique que ces difficultés sont une conséquence directe de la situation de transculturalité quils ont à vivre au sein du projet migratoire de leur famille.
Plus globalement, pour lauteure, malgré le fait que ces élèves ne sont pas discriminés en raison de leur origine, ils le sont tout de même de fait, car lEcole ne met pas en place les dispositions pédagogiques nécessaires pour permettre de les accompagner plus spécifiquement dans lacquisition dune réelle compétence linguistique et dans la construction des apprentissages. |
Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=28827 |
L'échec scolaire des enfants de migrants. L'illusion de l'égalité [ouvrage] / Martine CHOMENTOWSKI, Auteur . - Paris . - Paris : L'Harmattan, 2009 . - 244 p.. - ( Savoir et Formation) . ISBN : 978-2-296-08560-2 bibliogr. 5 p. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Interculturel:Education interculturelle Phénomène migratoire:Immigration Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Ségrégation Santé:Santé mentale:Psychiatrie:Ethnopsychiatrie:Ethnopsychanalyse Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
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Résumé : |
Dans cet ouvrage, lauteure interroge les difficultés quun certain nombre délèves issus de familles migrantes de tradition orale rencontrent au moment dentrer dans les apprentissages. À partir déléments statistiques, déclairages sociologiques, linguistiques et psychanalytiques, elle explique que ces difficultés sont une conséquence directe de la situation de transculturalité quils ont à vivre au sein du projet migratoire de leur famille.
Plus globalement, pour lauteure, malgré le fait que ces élèves ne sont pas discriminés en raison de leur origine, ils le sont tout de même de fait, car lEcole ne met pas en place les dispositions pédagogiques nécessaires pour permettre de les accompagner plus spécifiquement dans lacquisition dune réelle compétence linguistique et dans la construction des apprentissages. |
Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=28827 |
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