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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Titre : n°1327 - octobre - décembre 2019 - Capitales européennes et diversité culturelle Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 202 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Cinéma
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Littérature
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Art:Musique
Culture, information:Culture:Politique culturelle
Culture, information:Information:Média:Audiovisuel:Radio
Interculturel:Diversité culturelle
Interculturel:Identité
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Localisation:Europe
Localisation:Europe:Allemagne:Berlin
Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Paris
Localisation:Europe:Royaume-Uni:Londres
Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Migration
Racisme et discrimination:Discrimination:DiversitéRésumé : A l'occasion de l'exposition Paris-Londres, Music Migrations, 1962-1989, la revue publie certaines contributions d'un séminaire de recherche sur la place et le rôle de la diversité culturelle dans quatre capitales européennes (Berlin, Londres, Madrid et Paris). Les articles analysent la manière dont la présence des populations immigrées a pu suscité des transferts et une reconnaissance de leurs ressources culturelles vers les scènes artistiques, culturelles et patrimoniales. L'histoire de ces métropoles montre que l'accueil des artistes étrangers est aussi un vecteur d'hybridation culturelle et de modernité. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9269 [n° ou bulletin] n°1327 - octobre - décembre 2019 - Capitales européennes et diversité culturelle [périodique] / Collectif, Auteur . - 2020 . - 202 p.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125095 1327 HOM Livre IREV Périodiques Disponible
Titre : n°558 - Janvier 2020 - Le élèves migrants changent l'école Type de document : périodique Auteurs : Jean-Pierre FOURNIER, Coordinateur ; Françoise LORCERIE, Coordinateur Année de publication : 2020 Importance : pp. 12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève
Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Migration
Politique sociale:Accueil des étrangers
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationRésumé : Les jeunes migrants font face à des situations très disparates devant l'école en France, tantôt heureuse, tantôt malheureuse, entre prouesses d'enseignants inventifs et engagés et refus d'une administration obéissante au consignes de méfiance et de tri. Pourtant, le besoin et le désir des jeunes migrants existent. Ce dossier propose dans sa première partie de donner des exemples de cette soif et des obstacles rencontrés en montrant la réalité positive des UPE2A, à travers la parole des enseignants. Puis le dossier détaille le tableau complexe de l'inclusion scolaire des jeunes migrants au prisme là-encore des témoignages d'enseignants. Enfin, un chercheur conclue le dossier et élargit la question de l'hospitalité au delà du scolaire, en prônant l'inventivité pédagogique, la prise en compte de la particularité pour en faire du commun, la diversification des réponses au service du bien de tous. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9268 [n° ou bulletin] n°558 - Janvier 2020 - Le élèves migrants changent l'école [périodique] / Jean-Pierre FOURNIER, Coordinateur ; Françoise LORCERIE, Coordinateur . - 2020 . - pp. 12-56.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève
Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Migration
Politique sociale:Accueil des étrangers
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationRésumé : Les jeunes migrants font face à des situations très disparates devant l'école en France, tantôt heureuse, tantôt malheureuse, entre prouesses d'enseignants inventifs et engagés et refus d'une administration obéissante au consignes de méfiance et de tri. Pourtant, le besoin et le désir des jeunes migrants existent. Ce dossier propose dans sa première partie de donner des exemples de cette soif et des obstacles rencontrés en montrant la réalité positive des UPE2A, à travers la parole des enseignants. Puis le dossier détaille le tableau complexe de l'inclusion scolaire des jeunes migrants au prisme là-encore des témoignages d'enseignants. Enfin, un chercheur conclue le dossier et élargit la question de l'hospitalité au delà du scolaire, en prônant l'inventivité pédagogique, la prise en compte de la particularité pour en faire du commun, la diversification des réponses au service du bien de tous. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9268
Titre : n° 178 - octobre - décembre 2019 - "Petite enfance" et migrations Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Auteur ; Anne-Françoise DESQUIRE, Coordinateur ; Yvan GASTAUT, Coordinateur Année de publication : 2020 Importance : 137 p. Langues : Français (fre) Catégories : Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Phénomène migratoire:Migration
Phénomène migratoire:Politique migratoire
Politique sociale:Accueil des étrangers
Politique sociale:Accueil des étrangers:Politique d'intégration
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:ParentalitéRésumé : "Ce dossier a pour ambition d'apporter une contribution à l'éclairage de la thématique de la "petite enfance", qui suscite un intérêt croissant tant dans l'espace public que chez les chercheurs. Il s'interroge sur les conditions d'accueil et les modalités d'accompagnement favorisant l'accueil des enfants et des familles ainsi que les difficultés rencontrées par ces enfants dans le ou les pays de migration. Il s'agira ainsi de montrer comment l'enfance et la petite enfance sont devenues un enjeu des politiques migratoires actuelles, jusqu'à évoquer les politiques d'intégration mises en place par les pays d'accueil, ainsi que leurs effets sur les jeunes enfants et leur famille." Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9267 [n° ou bulletin] n° 178 - octobre - décembre 2019 - "Petite enfance" et migrations [périodique] / Collectif, Auteur ; Anne-Françoise DESQUIRE, Coordinateur ; Yvan GASTAUT, Coordinateur . - 2020 . - 137 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Phénomène migratoire:Migration
Phénomène migratoire:Politique migratoire
Politique sociale:Accueil des étrangers
Politique sociale:Accueil des étrangers:Politique d'intégration
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:ParentalitéRésumé : "Ce dossier a pour ambition d'apporter une contribution à l'éclairage de la thématique de la "petite enfance", qui suscite un intérêt croissant tant dans l'espace public que chez les chercheurs. Il s'interroge sur les conditions d'accueil et les modalités d'accompagnement favorisant l'accueil des enfants et des familles ainsi que les difficultés rencontrées par ces enfants dans le ou les pays de migration. Il s'agira ainsi de montrer comment l'enfance et la petite enfance sont devenues un enjeu des politiques migratoires actuelles, jusqu'à évoquer les politiques d'intégration mises en place par les pays d'accueil, ainsi que leurs effets sur les jeunes enfants et leur famille." Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9267 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125094 178 MIG Revue IREV Périodiques Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125092 02.80 ICH Document relié IREV 02 Égalité et lutte contre les discriminations Exclu du prêt Lutter contre les discriminations et les inégalités / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP)
Titre : Lutter contre les discriminations et les inégalités : enseignements du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse Type de document : ouvrage Auteurs : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Aucune ; Aude KERIVEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Samuel JAMES, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : La Documentation française Année de publication : 2019 Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-145884-0 Note générale : Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils:Evaluation
Mots outils:Expérience
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations:Testing
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale
Racisme et discrimination:Ségrégation
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Cet ouvrage a pour objectif de mettre en évidence les différentes initiatives menées dans le cadre du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ), au bénéfice des jeunes, en matière de prévention et de lutte contre les discriminations et les inégalités et de promotion de la mixité. Il vise aussi à dresser des perspectives méthodologiques, en s'appuyant sur ce qui a été réalisé et en proposant des pistes d'action. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33337 Lutter contre les discriminations et les inégalités : enseignements du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse [ouvrage] / Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), Aucune ; Aude KERIVEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Samuel JAMES, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : La Documentation française, 2019 . - 226 p.
ISBN : 978-2-11-145884-0
Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Mots outils:Evaluation
Mots outils:Expérience
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations:Testing
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale
Racisme et discrimination:Ségrégation
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Travail
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:ApprentissageRésumé : Cet ouvrage a pour objectif de mettre en évidence les différentes initiatives menées dans le cadre du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ), au bénéfice des jeunes, en matière de prévention et de lutte contre les discriminations et les inégalités et de promotion de la mixité. Il vise aussi à dresser des perspectives méthodologiques, en s'appuyant sur ce qui a été réalisé et en proposant des pistes d'action. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33337 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125089 02.00 INS Livre IREV 02 Égalité et lutte contre les discriminations Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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