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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Détail de l'indexation
06.10 : système scolaire : organisation administrative, REP... 06.00 EDUCATION / LOISIRS 06.20 vie scolaire 06.30 activités périscolaires / loisirs 06.40 Sport 06.50 Parentalité - relations parents /enfants - Famille 06.60 illettrisme |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 06.10
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Titre : Boulet rouge pour tableau noir Type de document : ouvrage Auteurs : Jean DESOLI Editeur : Syros Année de publication : 01/09/1997 Collection : Ecole et société Importance : 185 p. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : L'auteur fait le constat d'echec du systéme éducatif actuel français en remettant en cause le système de notation, le baccalauréat, le redoublement, les procédures d'orientation... Il prône le changement pour que l'école puisse remplir sa fonction éducative et son objectif d'instruction. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25283 Boulet rouge pour tableau noir [ouvrage] / Jean DESOLI . - [S.l.] : Syros, 01/09/1997 . - 185 p.. - (Ecole et société) .
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : L'auteur fait le constat d'echec du systéme éducatif actuel français en remettant en cause le système de notation, le baccalauréat, le redoublement, les procédures d'orientation... Il prône le changement pour que l'école puisse remplir sa fonction éducative et son objectif d'instruction. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25283
Titre : La carte scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France (Puf) Année de publication : 2008 Collection : coll. que-sais-je num. n°3820 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2130-5669-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité socialeIndex. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Contestée dès les années 1980, elle est aujourd'hui officiellement abrogée. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en oeuvre au niveau local par l'Education nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements.
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23603 La carte scolaire [ouvrage] / Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France (Puf), 2008 . - 127 p.. - ( coll. que-sais-je; n°3820) .
ISSN : 978-2130-5669-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité socialeIndex. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, elle confiait à l'administration l'affectation des élèves. Contestée dès les années 1980, elle est aujourd'hui officiellement abrogée. L'ouvrage est une synthèse présentant le dispositif de sectorisation et son évolution, sa mise en oeuvre au niveau local par l'Education nationale et les collectivités locales et les stratégies des parents d'élèves et des établissements pour la contourner. Il envisage également la politique de choix scolaire et les effets de la suppression de la carte scolaire sur la mixité sociale des établissements.
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23603 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV26481 08.10 VAN Livre IREV 08 Éducation Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV25439 08.10 PAY Livre IREV 08 Éducation Disponible L'école de tous les élèves : pour une politique scolaire de l'intégration des jeunes d'origine étrangère, langage et socialisation / Collectif
Titre : L'école de tous les élèves : pour une politique scolaire de l'intégration des jeunes d'origine étrangère, langage et socialisation Type de document : actes de colloque Auteurs : Collectif, Auteur Mention d'édition : Amiens Editeur : CRDP Année de publication : 1993 Autre Editeur : Editions Corps Puce Importance : 223 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Mots outils:Partenariat
Politique de la ville
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : l ecole tous eleves une politique scolaire integration jeunes origine etrangere langage socialisation langue et culture d'origine Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : Cet ouvrage reprend les interventions et les ateliers de l'université d'automne tenue à Amiens du 26 au 31 octobre 1992. Propose diverses approches, chacune étayée par plusieurs textes de chercheurs spécialistes ou acteurs de terrain. Structuré en 4 parties : - Ecole et intégration en France et en Europe. - Les primo-arrivants : accueil et structures. - Langues, cultures, apprentissages. - L'école, son quartier, ses partenaires. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=7320 L'école de tous les élèves : pour une politique scolaire de l'intégration des jeunes d'origine étrangère, langage et socialisation [actes de colloque] / Collectif, Auteur . - Amiens . - [S.l.] : CRDP : [S.l.] : Editions Corps Puce, 1993 . - 223 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Mots outils:Partenariat
Politique de la ville
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Urbanisme:Ville:QuartierMots-clés : l ecole tous eleves une politique scolaire integration jeunes origine etrangere langage socialisation langue et culture d'origine Index. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : Cet ouvrage reprend les interventions et les ateliers de l'université d'automne tenue à Amiens du 26 au 31 octobre 1992. Propose diverses approches, chacune étayée par plusieurs textes de chercheurs spécialistes ou acteurs de terrain. Structuré en 4 parties : - Ecole et intégration en France et en Europe. - Les primo-arrivants : accueil et structures. - Langues, cultures, apprentissages. - L'école, son quartier, ses partenaires. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=7320 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV27049 08.10 COL Indéterminé IREV 08 Éducation En archive
DisponibleORIV4655 3810 CRD Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible
Titre : L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Cour des comptes, Auteur Editeur : Cour des comptes Année de publication : 2010 Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatifIndex. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : Fondé sur des observations recueillies dans 6 académies, comparées à une analyse effectuée sur 3 systèmes éducatifs étrangers (Espagne, Suisse, Royaume-Uni), ce rapport s'est intéressé à l'efficacité et à l'efficience de l'organisation du système scolaire français. Il s'est attaché plus précisément à étudier dans quelles mesures la répartition des moyens, le parcours des élèves au sein des établissements et l'organisation du service des enseignants permettent d'atteindre les 3 objectifs principaux des politiques éducatives, à savoir 100% d'élèves qualifiés ou diplômés à la sortie du secondaire, 80% d'élèves accédant au niveau baccalauréat et 50% de diplômés de l'enseignement supérieur.
Ainsi, après avoir fait état des résultats et des coûts de l'enseignement scolaire, de sa gestion budgétaire, de l'affectation et du service des enseignants et de la place de l'élève dans l'organisation de cet enseignement, la Cour des Comptes formule 13 recommandations autour de 5 thèmes pour un nouveau système éducatif permettant la réussite de tous les élèves :
- transformer la gestion du système éducatif
- adapter l'organisation scolaire aux besoins des élèves
- accorder le service des enseignants du second degré à la diversité de leurs missions
- accroître la responsabilité des établissements d'enseignement
- engager un effort exceptionnel en faveur des établissements confrontés à la plus grande difficulté scolaire.
A l'issu du rapport est jointe la réponse du ministre de l'Education Nationale face aux critiques émises par le rapport.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24809 L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves [rapport, étude, mémoire...] / Cour des comptes, Auteur . - France : Cour des comptes, 2010 . - 212 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatifIndex. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : Fondé sur des observations recueillies dans 6 académies, comparées à une analyse effectuée sur 3 systèmes éducatifs étrangers (Espagne, Suisse, Royaume-Uni), ce rapport s'est intéressé à l'efficacité et à l'efficience de l'organisation du système scolaire français. Il s'est attaché plus précisément à étudier dans quelles mesures la répartition des moyens, le parcours des élèves au sein des établissements et l'organisation du service des enseignants permettent d'atteindre les 3 objectifs principaux des politiques éducatives, à savoir 100% d'élèves qualifiés ou diplômés à la sortie du secondaire, 80% d'élèves accédant au niveau baccalauréat et 50% de diplômés de l'enseignement supérieur.
Ainsi, après avoir fait état des résultats et des coûts de l'enseignement scolaire, de sa gestion budgétaire, de l'affectation et du service des enseignants et de la place de l'élève dans l'organisation de cet enseignement, la Cour des Comptes formule 13 recommandations autour de 5 thèmes pour un nouveau système éducatif permettant la réussite de tous les élèves :
- transformer la gestion du système éducatif
- adapter l'organisation scolaire aux besoins des élèves
- accorder le service des enseignants du second degré à la diversité de leurs missions
- accroître la responsabilité des établissements d'enseignement
- engager un effort exceptionnel en faveur des établissements confrontés à la plus grande difficulté scolaire.
A l'issu du rapport est jointe la réponse du ministre de l'Education Nationale face aux critiques émises par le rapport.Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24809 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV10139 08.10 COU Document relié IREV 08 Éducation Disponible Documents numériques
L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèvesURL
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PermalinkPermalinkRépertoire d'outils pédagogiques utilisables dans les classes accueillant des élèves non francophones / Centre international d’études pédagogiques (CIEP)
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