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Enquête sur l'innovation éducative locale : faire de l'innovation le moteur de l'espace éducatif de demain / Association nationale des directeurs d'éducation des villes (ANDEV)

Public ISBD Titre : Enquête sur l'innovation éducative locale : faire de l'innovation le moteur de l'espace éducatif de demain Type de document : actes de colloque Auteurs : Association nationale des directeurs d'éducation des villes (ANDEV), Auteur Mention d'édition : Dijon Editeur : ANDEV Année de publication : 2003 Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Mots outils:Enquête Mots outils:Evaluation Politique de la ville Mots-clés : enquete sur innovation educative locale faire innovation moteur espace educatif demain  innovation Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce document est la présentation des résultats de l'enquête réalisée dans le cadre du colloque de l'ANDEV (Association nationale des directeurs de l'éducation des villes de France) qui s'est tenu à Dijon du 26 au 28 Novembre 2003 et visait à cerner l'évolution des politiques éducatives locales et à valoriser les innovations. L'enquête a été menée auprès des acteurs éducatifs locaux (élus et directeurs de l'éducation...) et portait sur les pratiques, partenariats, projets et expériences mises en place. Elle identifie aussi les freins auxquels sont confrontés les acteurs éducatifs locaux. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17110 Enquête sur l'innovation éducative locale : faire de l'innovation le moteur de l'espace éducatif de demain [actes de colloque] / Association nationale des directeurs d'éducation des villes (ANDEV), Auteur  . -  Dijon . - [S.l.] : ANDEV, 2003 . - 16 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Mots outils:Enquête Mots outils:Evaluation Politique de la ville Mots-clés : enquete sur innovation educative locale faire innovation moteur espace educatif demain  innovation Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce document est la présentation des résultats de l'enquête réalisée dans le cadre du colloque de l'ANDEV (Association nationale des directeurs de l'éducation des villes de France) qui s'est tenu à Dijon du 26 au 28 Novembre 2003 et visait à cerner l'évolution des politiques éducatives locales et à valoriser les innovations. L'enquête a été menée auprès des acteurs éducatifs locaux (élus et directeurs de l'éducation...) et portait sur les pratiques, partenariats, projets et expériences mises en place. Elle identifie aussi les freins auxquels sont confrontés les acteurs éducatifs locaux. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17110

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IREV19277	06.30 ASS	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible

Grande pauvreté et réussite scolaire : changer de regard / Philippe JOUTARD

Public ISBD Titre : Grande pauvreté et réussite scolaire : changer de regard Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Philippe JOUTARD Editeur : Centre national de documentation pédagogique de midi-pyrénées Année de publication : 01/10/1995 Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation Importance : 150 p. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce rapport propose 13 actions pour aider l'école à mieux répondre aux besoins des élèves les plus défavorisés, à la mettre face à ses responsabilités, et surtout pour développer une complémentarité entre l'école, les actions éducatives, culturelles et sportives et faire du besoin de formation une préoccupation partagée dans le système éducatif. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26270 Grande pauvreté et réussite scolaire : changer de regard [rapport, étude, mémoire...] / Philippe JOUTARD . - [S.l.] : Centre national de documentation pédagogique de midi-pyrénées, 01/10/1995 . - 150 p.. - (Documents, actes et rapports pour l'éducation) . Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce rapport propose 13 actions pour aider l'école à mieux répondre aux besoins des élèves les plus défavorisés, à la mettre face à ses responsabilités, et surtout pour développer une complémentarité entre l'école, les actions éducatives, culturelles et sportives et faire du besoin de formation une préoccupation partagée dans le système éducatif. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26270

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IREV124193	08.20 JOU	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible

Guide méthode évaluation programme de réussite éducative 2007-2009 / Centre de ressources politique de la ville en Essonne (CRPVE)

Public ISBD Titre : Guide méthode évaluation programme de réussite éducative 2007-2009 Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Centre de ressources politique de la ville en Essonne (CRPVE) Editeur : Centre de ressources politique de la ville en Essonne Année de publication : 01/09/2007 Importance : 40 p. Note générale : A télécharger sur http://wwww.crpve91.fr (Rubrique questions éducatives) Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce guide-méthode et le Canevas d'évaluation PRE ' document complémentaire du Guide-méthode sont le fruit d'un groupe de travail constitué d'une quinzaine de professionnels qui s'est réuni de janvier à juin 2007 avec l'appui méthodologique de J-F BERNOUX. L'objectif était d'élaborer un référentiel d'évaluation qui puisse rendre compte des effets produits par la mise en oeuvre du Programme de Réussite Éducative. Le groupe de travail a abouti au postulat que, pour obtenir une information qualifiée sur l'efficacité du programme, il serait nécessaire d'évaluer à la fois les conditions de la mise en oeuvre du dispositif et ses effets et les effets et impacts des actions. Ces documents détaillent les critères et les indicateurs qui permettent une mesure qualitative pour chacun de ces deux volets. La méthode retenue est celle de l'évaluation participative intégrant l'ensemble des acteurs impliqués dans le PRE, ce qui permet d'organiser la confrontation des différents points de vue. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26309 Guide méthode évaluation programme de réussite éducative 2007-2009 [rapport, étude, mémoire...] / Centre de ressources politique de la ville en Essonne (CRPVE) . - [S.l.] : Centre de ressources politique de la ville en Essonne, 01/09/2007 . - 40 p. A télécharger sur http://wwww.crpve91.fr (Rubrique questions éducatives) Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce guide-méthode et le Canevas d'évaluation PRE ' document complémentaire du Guide-méthode sont le fruit d'un groupe de travail constitué d'une quinzaine de professionnels qui s'est réuni de janvier à juin 2007 avec l'appui méthodologique de J-F BERNOUX. L'objectif était d'élaborer un référentiel d'évaluation qui puisse rendre compte des effets produits par la mise en oeuvre du Programme de Réussite Éducative. Le groupe de travail a abouti au postulat que, pour obtenir une information qualifiée sur l'efficacité du programme, il serait nécessaire d'évaluer à la fois les conditions de la mise en oeuvre du dispositif et ses effets et les effets et impacts des actions. Ces documents détaillent les critères et les indicateurs qui permettent une mesure qualitative pour chacun de ces deux volets. La méthode retenue est celle de l'évaluation participative intégrant l'ensemble des acteurs impliqués dans le PRE, ce qui permet d'organiser la confrontation des différents points de vue. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26309

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IREV26343	08.30 CEN	Indéterminé	IREV	08 Éducation	Disponible

Individualisation et personnalisation des projets dans l'accompagnement éducatif et social : quels enjeux pour les professionnels ? / Institut régional de la Ville (IREV)

Public ISBD Titre : Individualisation et personnalisation des projets dans l'accompagnement éducatif et social : quels enjeux pour les professionnels ? Type de document : actes de colloque Auteurs : Institut régional de la Ville (IREV) Editeur : Tourcoing : IREV Année de publication : 12/06/2008 Importance : 54 p. Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce document présente la synthèse de la journée régionale de consolidation organisée par l'IREV le 12 juin 2008, dans le cadre du cycle de qualification "Education et Territoires". Après les quatre premiers séminaires organisés de décembre 2007 à avril 2008 et dans un contexte de transformation profonde des politiques publiques territorialisées et de persistance des défis éducatifs et sociaux, il a semblé important d'approfondir deux sujets régulièrement évoqués par les acteurs de terrain. • Du diagnostic individualisé à la mise en place du projet personnalisé : comment articuler fondements, principes et mise en oeuvre ? ' Soutien, qualification, auto-évaluation, supervision' Quel accompagnement pour les équipes éducatives ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26367 Individualisation et personnalisation des projets dans l'accompagnement éducatif et social : quels enjeux pour les professionnels ? [actes de colloque] / Institut régional de la Ville (IREV) . - Tourcoing : IREV, 12/06/2008 . - 54 p. Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : Ce document présente la synthèse de la journée régionale de consolidation organisée par l'IREV le 12 juin 2008, dans le cadre du cycle de qualification "Education et Territoires". Après les quatre premiers séminaires organisés de décembre 2007 à avril 2008 et dans un contexte de transformation profonde des politiques publiques territorialisées et de persistance des défis éducatifs et sociaux, il a semblé important d'approfondir deux sujets régulièrement évoqués par les acteurs de terrain. • Du diagnostic individualisé à la mise en place du projet personnalisé : comment articuler fondements, principes et mise en oeuvre ? ' Soutien, qualification, auto-évaluation, supervision' Quel accompagnement pour les équipes éducatives ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26367

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IREV26397	08.30	Indéterminé	IREV	08 Éducation	Disponible

Livre blanc des politiques éducatives et de loisirs. Bilan d'expériences et d'innovations destinées aux jeunes. / Collectif

Public ISBD Titre : Livre blanc des politiques éducatives et de loisirs. Bilan d'expériences et d'innovations destinées aux jeunes. Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif Editeur : Accor Services Année de publication : 01/01/2006 Importance : 86 p. Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : "Ce livre blanc dresse un premier bilan des politiques éducatives et de loisirs pour les jeunes au travers de diverses expériences et innovations.Huit dispositifs mis en place par des Régions, des Départements ou des Caisses d'allocations familiales sont ainsi présentés. Agrémentées des conseils et enseignements des élus et techniciens des collectivités, ces expériences se veulent un outil d'aide à la décision et à la réflexion pour la mise en oeuvre de dispositifs similaires, que cesoit pour des systèmes de type chéquier ou de type carte à puce. Chaque témoignage, chaque volonté politique, chaque décision et choix de procédé permettent ainsi de mieux comprendre les enjeux et les problématiques des politiques d'aide à destination des jeunes et donnent les clés pour la réussite de nouveaux projets." Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=27496 Livre blanc des politiques éducatives et de loisirs. Bilan d'expériences et d'innovations destinées aux jeunes. [ouvrage] / Collectif . - [S.l.] : Accor Services, 01/01/2006 . - 86 p. Index. décimale : 06.30 activités périscolaires / loisirs Résumé : "Ce livre blanc dresse un premier bilan des politiques éducatives et de loisirs pour les jeunes au travers de diverses expériences et innovations.Huit dispositifs mis en place par des Régions, des Départements ou des Caisses d'allocations familiales sont ainsi présentés. Agrémentées des conseils et enseignements des élus et techniciens des collectivités, ces expériences se veulent un outil d'aide à la décision et à la réflexion pour la mise en oeuvre de dispositifs similaires, que cesoit pour des systèmes de type chéquier ou de type carte à puce. Chaque témoignage, chaque volonté politique, chaque décision et choix de procédé permettent ainsi de mieux comprendre les enjeux et les problématiques des politiques d'aide à destination des jeunes et donnent les clés pour la réussite de nouveaux projets." Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=27496

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV27523	08.30 COL	Livre	IREV	08 Éducation	En archive Disponible

Mettre en oeuvre un Projet de Réussite Educative / Collectif

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Mise en oeuvre du programme de réussite éducative / Préfecture du Nord

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Le nouveau contrat enfance / Jean-Pierre GAYERIE

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Panorama de la réussite éducative en Aquitaine. Etat des lieux régional des projets / Pays et quartiers d'Aquitaine (PQA)  

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Les politiques éducatives locales à caractère interministériel / Michel Valadas

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Programme de réussite éducative / Préfecture du Nord

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Programme de réussite éducative : outil d'évaluation du parcours individualisé de l'enfant. / Profession banlieue    

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Les programmes de réussite éducative : Recherche Action interrégionale, Languedoc-Roussillon / Bretagne / Pays de Loire / RésO Villes

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Rapport des milieux populaires à la scolarité, Cycle Education et territoires, synthèse du séminaire départemental n°2, Liévin, 1er Avril 2008 / Institut régional de la Ville (IREV)

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Rapport des milieux populaires à la scolarité, Cycle Education et territoires, synthèse du séminaire départemental Nord n°2, Roubaix, 31 mars 2008 / Institut régional de la Ville (IREV)

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