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Enfants d'immigrés dans la division sociale et scolaire. L'exemple d'Asnières-sur-Seine / C. BARTHON in Les Annales de la Recherche Urbaine, n° 75 (juin 1997)

Public ISBD [article]  inLes Annales de la Recherche Urbaine > n° 75 (juin 1997) . - pp. 70-78 Titre : Enfants d'immigrés dans la division sociale et scolaire. L'exemple d'Asnières-sur-Seine Type de document : périodique Auteurs : C. BARTHON, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : pp. 70-78 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Racisme et discrimination:Ségrégation Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Mots-clés : enfants immigres dans division sociale scolair exemple asnieres sur seine  répartition spatiale  catégorie socio-professionnelle  maghrébin  région d'accueil : Ile-de-France  département d'accueil : Hauts-de-Seine  commune d'accueil : Asnières-sur-Seine Résumé : Au nord de l'agglomération parisienne, la commune d'Asnières, localité traditionnelle d'accueil des vagues migrantes, est nettement divisée entre quartiers bourgeois et populaires. Un curieux découpage de la carte scolaire amplifie la ségrégation sociale et ethnique. Là où le public scolaire comprend une proportion plus forte d'enfants d'origine maghrébine, le nombre d'élèves issus de milieux favorisés baisse sous l'effet notamment de déplacements dérogatoires vers l'établissement le plus prestigieux. Mais celui-ci, jouxtant des cités récemment dites "sensibles", connaît aussi la fuite d'une partie de ses effectifs vers les établissements privés. (Résumé de la revue) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10520 [article] Enfants d'immigrés dans la division sociale et scolaire. L'exemple d'Asnières-sur-Seine [périodique] / C. BARTHON, Auteur . - 1997 . - pp. 70-78. Langues : Français (fre) in Les Annales de la Recherche Urbaine > n° 75 (juin 1997) . - pp. 70-78 inLes Annales de la Recherche Urbaine > n° 75 (juin 1997) . - pp. 70-78 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Racisme et discrimination:Ségrégation Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Mots-clés : enfants immigres dans division sociale scolair exemple asnieres sur seine  répartition spatiale  catégorie socio-professionnelle  maghrébin  région d'accueil : Ile-de-France  département d'accueil : Hauts-de-Seine  commune d'accueil : Asnières-sur-Seine Résumé : Au nord de l'agglomération parisienne, la commune d'Asnières, localité traditionnelle d'accueil des vagues migrantes, est nettement divisée entre quartiers bourgeois et populaires. Un curieux découpage de la carte scolaire amplifie la ségrégation sociale et ethnique. Là où le public scolaire comprend une proportion plus forte d'enfants d'origine maghrébine, le nombre d'élèves issus de milieux favorisés baisse sous l'effet notamment de déplacements dérogatoires vers l'établissement le plus prestigieux. Mais celui-ci, jouxtant des cités récemment dites "sensibles", connaît aussi la fuite d'une partie de ses effectifs vers les établissements privés. (Résumé de la revue) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10520